七、康复辅助器具技术

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有敬老、助残、扶弱的爱心品质和扎实的康复辅助器具服务业务素质，掌握生活自理类、个人移动类、信息沟通类、假肢矫形器类等康复辅助器具的应用知识，具备评估个人身体功能障碍、分析个人康复辅助器具需求、选择与正确使用合适的康复辅助器具的能力，从事为残疾人、老年人和伤病人配制辅助器具等适配服务工作的高素质实用型技术技能人才。

专业能力

1.具备评估用户的功能障碍和潜能，并分析其康复辅助器需求的能力;

2.具备常用辅助器具的选择适配、使用、维修能力;

3.具备为用户制订康复辅助器具的训练计划和方法，指导其正确使用辅助器具的能力;

4.具备制作、改制简易辅助器具的能力;

5.堂握功能障碍评估、康复医学、听力学、眼视光学、残疾人社会工作的基本理论和方法:

6.堂握生活自理类、个人移动类、信息沟通类、假肢矫形器类常用辅助器具的特点，功能等知识。

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

课程设置

1.专业基础课程：该专业学习的课程很多，具体包括《人体解剖学》、《人体运动学》、《生物力学基础》、《功能障碍评估》、《常见病康复》。

2.专业核心课程：《轮椅评估与适配》、《助听器验配》、《沟通辅助器具适配》、《假肢矫形器评估与适配》、《低视力康复》、《自助具选配与改制》、《室内环境无障碍设计与改造》等。

职业面向

主要面向康复辅助器具行业，以及各类民政、残联及民营的康复辅助器具生产服务机构、康复机构福利机构，从事康复辅助器具评估、选择适配、使用。营销、使用训练、维修和保养等工作。

实习实训

在校内进行轮椅评估与适配、助听器验配、沟通辅助器具适配、假肢矫形器评估与适配、低视力康复、自助具选配与改制、室内环境无障碍设计与改造等实训。在残疾人辅助器具资源中心、残疾人康复中心、 康复辅助器具中心、假肢康复中心、辅助器具的生 产销售企业、社区康复中心辅助器具服务机构进行实习。

实习单位：

(1)省外机构：粤北人民医院、东莞清溪医院、上海中冶医院等。

(2)省内市级机构：南昌大学第一、二附属医院、江西省人民医院、江西省中医院、赣南医学院第一、三附属医院、赣州市人民医院、赣州市立医院、赣州市中医院、赣州市妇幼保健院、井冈山大学附属医院、吉安市妇幼保健院、九江学院附属医院等。

(3)省内区级机构：南康区中医院、上犹县人民医院、兴国县人民医院等。

技能证书

康复治疗士、康复辅具工程师等。

接续专业

假肢矫形工程、生物医学工程等。

八、智慧健康养老服务与管理

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理知识及相关政策法规与技术标准，具备老年人能力评估、康养活动策划组织与设计、老年健康照护、社区-居家-机构养老服务等能力，具有爱心奉献精神和信息素养，能够从事老年照护、老年评估、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。

专业能力

1.具有进行老年人日常生活能力、认知功能、精神状态、感知觉、人际沟通、社会参与及服务需求等老年评估的能力；

2.具有为失能失智老年人提供生活照护、基础健康照护的能力；

3.具有协助与指导老年人生活活动能力、辅助与助行器具选配与使用、生活环境适老化改造与控制技术等康复训练的能力；

4.具有为老年人提供常见慢性病整体照护并能运用智慧养老设备及系统协助完成健康监测及照护的能力；

5.具有为老年人进行心理健康评估、心理辅疗服务的能力；

6.具有老年活动策划、组织与实施、创意设计的能力；

7.具有养老机构设施筹建、运营及使用智能化信息平台管理的能力；

8.具有社区居家养老设施选址、标准化建设、智慧化管理、风险管理等社区居家养老管理的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

课程设置

专业基础课程：老龄事业与产业发展、康养政策法规与标准、老年服务礼仪与沟通、正常人体结构与功能、健康养老职业素养与安全、健康养老大数据应用。

专业核心课程：老年人能力评估实务、老年人生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年心理护理实务、老年健康照护、老年活动策划与设计、社区居家智慧康养管理、养老机构智慧运营与管理。

师资队伍

现有教职工30人，其中，副高级以上职称4人，硕士研究生 10人，双师型教师23人。其中，教育部1+X老年照护、产后恢复、中医体质评估职业技能等级证书考评员12名，江西省养老护理员、健康管理师考评员6名，养老护理员国家级裁判2名，江西省养老护理员职业技能竞赛裁判员4名。学校与天津天同老龄产业发展集团有限公司共建天同康养产业学院，联合赣州市人民医院、南康中医院、上犹县人民医院、粤北人民医院组建赣南康复产业学院。通过校企合作，共建师资团队、共享资源建设、共同培养人才，实施特色学徒制人才培养模式改革，强化人才培养供给，有力推动赣南康养产业发展。

职业面向

面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师、养老规划师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位群。各类养老机构、企业运营管理、养老照护、康复保健、老年社工；养老社区或老年公寓养老秘书（管家）；养老需求评估、老年人能力评估；嵌入式社区居家养老机构店长等岗位。

实习实训

在校内外进行老年评估、老年照护、失智老年人照护、老年活动策划组织、社区居家养老服务、养老设施运营管理、养老服务规划与咨询等实训。在养老院、老年护理院、老年公寓、老年人日间照料中心等养老场所进行岗位实习。

实习单位：赣州国投天同健康养老产业集团有限公司，江西椿悦健康管理有限公司、赣州兴泰养老服务有限公司、南昌天同康复医院、苏州市怡养老年公寓、浙江雅达国际康复医院、江西威高医疗装备有限公司、江西海尔医疗科技有限公司等。

技能证书

职业技能等级证书：老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估等。

接续专业

接续高职本科专业举例：智慧健康养老管理、医养照护与管理、现代家政管理、智慧社区管理。

接续普通本科专业举例：养老服务管理、老年学。