一、护理专业

培养目标

培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应我国医疗卫生事业发展需要，具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新创业能力，掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质复合型技术技能人才。

就业方向

各级各类医疗卫生、医养机构从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理等工作。护理专业就业岗位包括：临床护士、专科护士、社区护士、养老护理员、医药代表、育婴师、月嫂、医药护理产品专员、健康管理师、心理咨询师、护理专业教师、血站工作人员及卫生行政人员等。

获取资格证

护士执业证书，健康管理师、“1+X”老年照护职业技能等级证书、母婴护理职业技能等级证书、幼儿照护职业技能等级证书，育婴师。

获奖情况

1.2017年5月全国职业院校大赛护理技能赛项：谢媛同学荣获三等奖。

2.2017年11月江西省职业院校大赛护理技能赛项：温慧娟同学荣获三等奖。

2017年代表江西省参加国赛（左一谢媛、左二温慧娟）

2017年护理技能大赛国赛谢媛荣获三等奖

3.2018年11月江西省职业院校大赛护理技能赛项：谢慧玲同学荣获二等奖。

4.2019年5月全国职业院校大赛护理技能赛项：谢慧玲同学荣获三等奖。

2019年护理技能大赛国赛谢慧玲荣获三等奖

5.2019年11月江西省职业院校大赛护理技能赛项：谢慧玲同学荣获三等奖。

6.2020年11月江西省职业院校大赛护理技能赛项：谢慧玲同学荣获三等奖，温慧娟同学荣获三等奖。

2020年护理技能大赛省赛

7.2020年11月江西省职业院校大赛护理技能赛项中职组：胡千千同学荣获一等奖，肖晓璐同学荣获三等奖。

8.2021年10月江西省职业院校大赛护理技能赛项高职组：谢慧玲同学荣获二等奖，胡千千同学荣获三等奖。

2021年护理技能大赛省赛

9.2021年12月江西省职业院校大赛健康与社会照护赛项：刘慧同学荣获二等奖，肖海龙同学荣获三等奖。

2021年护理技能大赛省赛

10.2021年12月江西省“振兴杯”康养服务行业职业技能竞赛：黄思靖同学（母乳喂养指导）、郑丽红同学（产后康复）荣获第一名一等奖；刘慧同学（健康照护）荣获第二名，二等奖。

11.2021年8月江西省乡村振兴职业技能大赛暨全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛：学生组陈圆圆（健康照护师）金牌，阳世青（健康照护师）银牌；学生组张慧（育婴员）第五名，优胜奖；学生组谢慧玲（育婴员）第七名，优胜奖.

12.2021年8月江西省首届健康照护行业职业技能竞赛暨全国选拔赛：学生组阳世青荣获第二名，银奖，现正在备赛2022年全国健康照护行业职业技能竞赛；刘慧、丁琦、朱藩镕、谢美勤分获第6、7、9、10名。实操单项奖，阳世青荣获二等奖，刘慧、丁琦、朱藩镕荣获三等奖。学院荣获优秀组织奖二等奖。

专业发展前景：

1. 护理专业就业空间广阔，发展前景好。根据国家统计局数据显示，2020年全国注册护士总数为470.70万人，根据“十四五”规划的目标要求，到2025年，全国注册护士需达到532万人，增加61.3万人。可见，我国护理人才的缺口同样巨大，护理专业因此被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，护理专业就业空间广阔，护士职业的发展前景被看好。

2. 护理人员将成为卫生保健的重要力量。2016年《“健康中国2030”规划纲要》颁布，纲要明确指出，要从以治疗为主转向预防为主，“关口前移、重点下沉”的要求彰显护理专业的重要价值，护士在实现全民健康覆盖和可持续发展目标方面起着核心作用。

3. 护士的社会地位日趋提高。护士随着护理工作内容从功能制护理向整体化转变，护理方式由常规护理向科技含金量较高的专科护理扩容，护理范围由临床治疗型向医疗、预防、保健、康复综合性拓展，护理工作已发生了翻天覆地的变化。这样的跨越式发展，也促使护士的社会地位进一步提升。护士是人类健康的守护者，尤其是新冠疫情爆发以来，因为广大护士的无私奉献，让全社会对护士这个神圣的职业产生了推崇与敬仰之心，护理工作的重要性正被越来越多的人所理解、认同。

4.具有高学历、多学科知识和较强技能的护士，才能够适应时代的发展。在我国，随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。时代要求护理人员无论在知识上、技术上还是个人修养上都具有更高的素质。

二、助产专业

培养目标

助产专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。

就业方向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

获取资格证

护士执业资格证；1+X母婴护理职业技能中级证书，1+X幼儿照护职业技能中级证书。

获奖情况

2017年7月第二届全国职业院校助产专业技能大赛获得理论竞赛一等奖，技能竞赛团体三等奖。2021年12月江西省“振兴杯”康养服务行业职业技能竞赛，学生组黄思靖（母乳喂养指导），郑丽红（产后康复）荣获一等奖；职工组黄雅琼（健康照护师）荣获二等奖；杨安媛（产后康复），曾建芳（母乳喂养指导）荣获三等奖。

经典照片

第二届全国职业院校助产专业技能大赛团体三等奖

新生儿沐浴实训室

新生儿沐浴实训操作训练

2021江西省“振兴杯”康养服务行业职业技能竞赛获奖

1+X母婴护理职业技能中级证书培训---月子餐的制作

1+X母婴护理职业技能中级证书考核中

1+X母婴护理职业技能中级证书考核中

培养目标

本专业以卫生健康为特色，旨在培养热爱婴幼儿教育事业和婴幼儿健康管理事业，拥有良好职业道德和人文素养、具有开拓创新意识和实际的操作能力、熟悉婴幼儿身心发展规律、具备婴幼儿卫生保健和教育知识与技能、能开展婴幼儿发育监测、健康评估、健康咨询、健康指导及干预的早幼教行业、保健及管理人员。学生毕业后既可胜任高级母婴护理机构、婴幼儿健康管理公司、儿童发展中心、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等从事健康咨询与管理、幼儿保育、幼儿心理辅导等工作；也可在幼儿园、早教机构从事早教、幼教教师。致力于培养面向婴幼儿身心健康及教育发展领域的高素质劳动者和技术技能人才，即“学前教育+婴幼儿健康管理”的复合型人才。

就业方向

毕业生可在各级中心幼儿园、儿童早教中心、母婴学校、早教中心、托幼机构、县市级妇幼保健院、育婴中心等处从事学前教育、家教指导与儿童卫生保健、婴幼儿发育监测与评价、健康指导工作；或者在儿童文化艺术培训机构和幼儿家庭教育机构担任培训师、策划设计师、咨询顾问等；以及健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询等健康行业领域实现就业。

获取资格证

本专业可考取健康管理师、保育员、育婴员、早教指导师、幼儿教师、幼儿照护、心理咨询师、社会工作者等职业资格证书。

就业前景

随着我国教育事业的快速发展和三胎政策的放开，幼儿教育的普及率和幼儿园区域覆盖率的提高，这必将需要大量幼儿发展与健康管理方面的毕业生。婴幼儿托育服务与管理专业作为新兴专业，从事此专业的人数不多，相对于其他的专业来说毕业竞争的压力小，就业前景广阔。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等国家文件中明确了幼儿教育事业的重要地位；党的十八也指出：“优先发展教育，建设人力资源强国，要重视幼儿的教育和发展。”孩子是家庭的希望，也是国家民族的未来，幼儿身心发展和健康状况更是家庭教育和社会教育的重中之重，成了社会和家庭共同关注的焦点。婴幼儿托育服务与管理专业更是教育部2016年新增的13个高职专业之一。由此，我院结合自身卫生健康学院的优势开设此专业，主要培养能够从事幼儿健康管理与服务工作的高素质的技术技能型人才，以满足社会用人需求。

经典照片