追梦者

胡筱祺/高二年级 何静/指导老师 安徽省阜阳一中

2140年6月5日：

“起床啦!快一点，今天可是你最后一天上学啦!”我不情愿地睁开迷蒙的双眼，恰好迎上了B20的清澈的目光。我也猛然想起，今天是我作为闪星学院学子的最后一天了，真有点儿舍不得呢!B20见我发呆，又自动开启了魔音环绕模式：“要迟到啦，快快快...”B20是我的机器人伙伴，它的芯片里注入了关于我的所有信息。今天，大多父母会为孩子配备这样一个人工智能机器人，而他们自己则丰富着各自的生活，体味着个体的人生。B20与我相伴12年，它是辅助我学习的导师，但，更是我的朋友。我们一起或者说是人和机器人一起共同学习，在闪星学院度过了12年。

正想着，B20给我穿上传送衣，和我一起站在传送舱里，设定好目的地，于是传送舱就像一个胶囊一样被发射在空间轨道系统内。大约3分钟后，我们就进入了闪星学院的空间轨道站，传送舱门打开，我和B20走向学院的大门，而传送舱被停到特殊的停放间，设备回程时取用。闪星学院分为两个部分，一个是在地球上，另一个则是闪星空间站。闪星学院连接了现在地球上最先进的交通系统——空间轨道系统，从来不用为学生出行的安危而担忧。学院开设了各种各样的课程，学生们可以任意选择。而且不以分数评定学生好坏，只会有一个实践考核的活动来检验学生能否真正学到东西。教室里分布密集的全息窗口，老师可以更方便更直观地教授课程。每个学生的课桌也都是智能白板并配有全息窗口，所有的笔记，课程都以云共享的方式与老师、学生的大脑相连接，以便自动配备出适合的学习方法。

不过，闪星学院是现存唯一的一所使用真人教学的学校了。今天的人们往往从出生就在大脑的突触上植入了智能芯片，无论是初生婴儿还是垂髻老人，都上知天文下知地理。可这样一批新生人类却丧失了思考的能力，闪星学院保留了古老的教学方法，只因校长先生说过的一句话：“我们是来造梦的，我们鼓励追梦者!”我想，我的父母也是因为这才把我送来的吧。

我和B20走进教室，课桌上的屏幕显示有信息。我把信息键点开，课桌上投射出了校长的全息影象，他带着欣慰的目光说：“同学们，今天是你们在校的最后一天了，请大家珍惜这段时光。同样，明天我们举行毕业典礼!嗯，大家想去闪星空间站吗?哈哈哈......”。同学们一片欢呼，校长也不改往日的幽默。

忽然，我的脸上有冰凉的感觉滑过，一背手，竟是咸咸的泪水。

2140年6月6日：

毕业典礼可不是真的像听起来那样欢快，对我来说，这更是一场告别宴，或者，是我和B20的永别。每个智能机器人身上都带有一个密码，如果和主人相处过程中密码被解开，机器人伙伴就可以永远留在主人身边。如果不能，机器人就会被清除关于主人的所有记忆，转而为国家服务。不幸的是，我和B20相伴12年，我却没有一次解开过他的密码，这就意味着，我们在今天之后会像两个陌路人，B20会永远忘记我。

我和B20手拉手站在闪星空间站的观景台上，观景台是空间站的一个凸处，外围全部由纳米级透视坚硬的材料制成。站在这里，仿佛只身立于宇宙，看星球和行星带汇成的光圈从身边滑过。我看着身边的B20望向宇宙深处的令人捉摸不透的神情，回想之前似曾相识的画面：

“喂，B20，明年我就要毕业了。我要是还解不开密码怎么办呀?”当时的我与B20也是在同样的地方，我们参加了闪星学院组织的星际旅行，在观景台上眺望宇宙的深邃，引起我们对未来的遐想。

“我也不知道。”B20低声回答：“不过，我的志向是能加入太空机器人军队，保卫人类。同时，我也想去更远的地方看看......”

“放心吧!你在闪星学院学到的知识一定会让你成为一名合格的军人!”我拍了拍B20的肩膀，在心里暗暗说：我会让你实现梦想!

......

原来时间不过转眼。闪星学院一直教给学生：不是安装智能芯片的人才拥有得更多，我们要做人生路上的追梦者。正因为如此，闪星学院才会培养每个学生的各种能力，帮助学生们寻梦。而我深受影响，我也要帮助B20追梦!

“小珂，你再尝试着输一次吧!”B20恳求道。

纵使我已知道密码，我还是按下了错误的数字：“哎呀，又错了。B20，没机会了。你相信我，你会是一名出色的军人!”我用笑容掩饰内心的不舍。于是，午夜时分：

B20被消除关于我所有的记忆。

2150年1月1日：

十年过去，现在我已经是闪星学院的一名教师了。看着自己的学生从懵懂无知蜕变成满目坚定的追梦者，我的心里有说不出的快乐。我看到他们是有血有肉，有思想，有追求的大写的“人”，而不是被智能芯片所控制的行尸走肉。原来，人是需要有梦的。

今天跨年，闪星学院放假。我独自一人来到了闪星空间站。这里的学生使用的太空服和星际扶梯依然整齐完备。不知不觉间，我已身处观景台，但令我错愕的是，观景台里竟然有一个机器人，是我熟悉的背影。

我走上前，拍了拍他的肩膀：“Hi!怎么一个人在这儿?”注意到他身上的太空军司令员的勋章：“这么说，你是一名太空军人，你叫什么?”

“我的编号是KT-008。跨年有不少人向太空中投射星际礼炮，我们负责保护空间站不受侵害。”这声音中不见半分柔情。

“看来你的主人没把密码解开，你才被编入军队。怎么样，喜欢当军人吗?”我的鼻尖微酸。

“我喜欢现在的职业。虽然我不知道主人是谁，但我知道，我们一起在闪星学院学习，还一起来过闪星空间站。”KT-008真诚地说。

“闪星学院果然是个造梦的地方，连机器人都能成功追寻到自己的梦想!”我不无羡慕。

“是啊!闪星学院是个造梦的地方。我也好想富于人的情感，真是奇怪!”KT-008露出疑惑的神色。

“新年快乐!追梦者!”我大声对他说，对B20说。

“新年快乐!”KT-008消失在视野之中，观景台外的这片星空，美得如此绚烂夺目......

后记：

在智能芯片横行的百余年后，有这样一所闪星学院没有随波逐流，它用先进的科技教导学生，但却没有剥夺学生的思想，反而赋予学生追梦的能力。致此，他们都成了追梦者。无论是谁，他们都成了大写意义的人，真正的人!

追梦者，追梦吧!