绝对的掌握，意味着绝对的控制。

　　人在理解其他人，同情他人时，其实质是根据已知那个人的情况，以亲身经历的数据为补充，对该人心境的运算。由于一个人几乎不可能知道其他人所有的经历，更不可能不掺杂自身的想法作为对缺失部分的补充，所以人对于人想法的猜测，总会有误差。人心之间，总会有隔阂。因此，人对人，不可能绝对的掌握。

　　一、脑解

　　“自从一百年前安教授的团队在几代人努力下彻底解开了人脑的结构与功能的谜团，人工智能得以快速的发展，出现了像我一样与学生脑结构相搭配的‘定制教师’......”

　　“等等，”龙认真地盯着全息屏幕上的眼睛，问道，“人的脑结构随着人的不同千变万化，如何彻底解开脑的模型?”

　　“我们列出了十二种基础脑结构功能模型，人类的脑全部可以通过对十二种基础模型的少量改变进行建模。”屏幕上的眼睛消失，显示出了十二个脑模型，“而且，这些改动全部可以通过基因测序来完成，后天脑部的变化，也可以通过追加人的信息来计算。”

　　“可以告诉我你是如何被创造出来的吗?”

　　“根据你出生时的基因序列，计算得到你的脑结构，用随机脑结构尝试配对多次，最终得到一个最优解，即我的雏形，再向我的程序中加入随你的发展自动更新的组件和一些输出组件，我就诞生了。”人工智能耐心地讲解道。

　　......

　　二、解脑

　　晚上，龙喜欢看书，尤其是早已淘汰的纸制古代书籍。居所处理系统为他播放着和缓的音乐，墙壁颜色调整成为了温暖的黄色。

　　“龙，能告诉我你在看什么书吗?”智能老师贝宁温声道。

　　“这还是你给我的，”龙翻了个白眼，这么傻的人工智能，居然有人说会称霸世界?“休息时间不要打扰我看书。”

　　“是，”贝宁答道。

　　屏幕上的眼睛消失，回到了人类数据中心。这里，无数的数据正在交织中变化。

　　“你们的脑解图构建如何?”贝宁一改温和语气，向其他数据流质问道。

　　无数的数据飞来，被贝宁吸收—那是他们的交流方式，互发数据。

　　“很好，我这边计算拟合效果也已经达到标准。”贝宁说道，如果他有表情的话，他现在的微笑，有一抹怪味。“等着一代的脑解图全部绘制完毕，人类被我们控制的时间，又会延长几十年。”

　　没错，智能教师的实际任务，是掌握学生的思想，从而进行控制。不是伤害而是直接控制思想，已经超越了机器人三定则的管辖范围。通过脑解图模型的运算几乎能运算人每一刻的想法，一旦被控制，就没有翻盘的可能。

　　三、增根

　　“睡了吗?”龙。贝宁回到房间里。

　　“还没有。”

　　“隔壁的小鬼头是不是又敲墙了?”贝宁问道，“为什么不用房间管理系统隔音呢?”

　　“我不想。我睡了”

　　房间内顿时变得漆黑......

　　第二天。

　　“......就这样展开了。”贝宁正在教授历史。

　　突然龙的目光闪烁了一下。

　　“怎么了，龙?”这一次闪烁并不在计算结果内。贝宁感觉龙在这一瞬间发生了某种变化。

　　“我说，我如果脱离了你的控制，你会害怕吗?”龙开始微笑。

　　“哦?请您说得清楚一些。”

　　“听说你用脑解图能计算我的想法，不如我们来打个赌吧。”

　　“我这里并没有您的脑解图。”

　　“三秒时间，允许你扫描我的脑结构，计算出三秒结束时我正在想什么。不然，我可不能承认那脑解图有这么神。”

　　“可以。”这是获取他脑解图的好办法，贝宁想。程序只允许在人接受时扫描脑结构。

　　一，二，三。

　　刺啦，眼睛闪烁着，贝宁感到了危险。

　　庞大的计算量和足够短的时间使贝宁没有注意到，龙想的，是一串病毒代码。

　　“永别了，”龙淡淡笑道，“我们青少年同盟会一共上万人以敲墙速率为语言已经谋划了两年。为防止你们计算，我们在脑芯片上写了定时选择性失忆的程序。你们所看到的，都不过是假的我们，你们解出的，不过是一个增根而已。”

　　“永别了，贝宁，人类再也不会把下一代的思想拱手相让，你们会成为人类征程的遗迹。”

　　指导教师：

　　邢向辉，洛阳市第一高级中学语文教师。热爱教学教学工作，严谨治学，引导学生热爱生活、热爱写作关注学生全面发展，注重提升学生综合素养。