(一)

　　幽暗色的星际里，一颗荧绿色的星球正缓缓地吞吐着电子流，原本围绕这颗恒星运行的第三行星，现取而代之的是一层灰星云，不，只是笼罩上了一层灰星云，是造物主在操纵吗?也许又是哪个星际帝国，谁知道呢?

　　(二)

　　走近，再走近一点，是黑曜石，一座用黑曜石砌成的学校，通过电子芯片技术，改变原石的折射率，从恒星直接吸取源源不断的能量。

　　“今天，是我给大家上的最后一堂课，明天将会有智能老师来代替我。”林柽一博士缓缓地走了进来，并没有看同学一眼。

　　“早该这样了，不然我的成绩也不会差成这样。”艾米丽的眼神中充满了愤懑与不平。

　　“你说的对。”米茨附和道，“我与禹杰明明是同样的幼脑，自从他接受了智能教师的辅导，我和他差的不是一点两点，也只剩我们班了，这个老头，偏偏硬要坚持着，倒霉了我们。”

　　底下一片窃窃磁语，通过麦克斯韦方程组传到林星河的耳朵里，“不，不是这样的。”星河啮齿幽怨地回击着。

　　林星河是个弃婴，是柽一博士在星际回收站里发现的他，“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”他的名字就是柽一博士取于此，博士抚养他至小学，之后便让他独立生活了。林星河有些不知所措，似乎陷入了扭曲空间的沉思，记忆如水银般黏稠地流下。“‘人之初，性本善，性相近，习相远’，这是说每个人一生下来便都是善良的，与你一样，博士，对吗?”幼年的林星河扑闪着明亮亮的眼睛，直视着林柽一说，这种眼神刺入林柽一，通过神经传导直至神经末梢，他能清楚地感受到左心房猛烈地敲击了一下，回答道：“是啊，不过我更偏爱于古圣贤的性恶论，我们一出生便是不友好的，通过后天的学习、教化最终变成有修养、有学识、有技术的人才，然后无私奉献。”“哦，原来是这样。”星河若有所思地点了点头。

　　“-147F，65岁”、“-203F，67岁”，星河的脑袋里最近总是冒出奇奇怪怪的数字。总之，下课了，这是他第一次也是最后一次没有听博士的课，不过他猜想，应是“庄周梦蝶、蝶梦庄周”，抑或是“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中” 。博士总是喜欢这些久远的东西，总说还是旧的好。林星河明白，却也不明白。

　　(三)

　　“同学们，你们好，我是你们新来的卫荷老师，你们可以叫我Miss卫，也可以叫我卫荷小姐。”新来的教师是一个面容姣好，体态曼妙的女教师，刚通过电磁波的声音也迥非一般声音可比，她始终微笑着，不带任何情绪化的色彩，星河觉得她异常冰冷，却有股说不出的熟悉，仿佛哪里曾见过似的，这倒不是《红楼梦》中，贾宝玉初见黛玉时的感觉。

　　一切进步得非常快，就连米茨和艾米丽也拥有了极高的智商，这都归功于卫荷小姐超意识化形态的基因转录，通过蛋白质、脂质、核糖体的加工分化，剥除他们DNA上的尾链片段，在不改变身体构造下移植上全新的RNA，以地球弦的形式慢慢侵入……当然，这一切都是在自愿的基础上，不过这种好事，谁不愿意呢?除了林星河。

　　(四)

　　林星河通过云雾技术，将一张检讨带在身边，卫荷小姐要他检讨为何从全班前五到了倒数第一。他缓缓地推开门，走了进去，突然，卫荷小姐紧握他的双手，“星际IV号帝国试图用机器教师控制人类，进而改造成他们所可以利用的机器，这RNA会通过无限转录、复制、翻译而彻底……彻底改造我们……”话还没说完，卫荷小姐已经丧失了意识，倒了下去，从她身上掉出了一张卡片。

　　型号：YKHJYZ

　　身份：机器教师卫荷--原地球人青潼博士

　　备注：由于改造过程中机器没有达到标准温度，属于劣质机器，请送到星际回收站。

　　怪不得似曾相识，林星河记起在柽一博士的旧照上见过博士与她的合影。

　　(五)

　　“上帝说，要有光，便有了光。”--《圣经·创世纪》

　　星云开始坍塌，将猎户座旋臂粉碎。

　　林星河的耳边传来柽一博士的声音：“师者，所以传道受业解惑也，古圣人说得好啊。”

　　(六)

　　这年，青潼博士65岁，柽一博士67岁。

　　“博士，柽一博士......”林星河用力地推开门，发疯似地跑了出去。

　　指导教师：

　　蒋金铭, 浙江绍兴鲁迅中学中学高级教师，从事语文教学工作二十二年，有较丰富的经验，较先进的理念。在作文教学上，提倡言之有物，生活作文;提倡打开作文思路，想象作文。辅导学生作文，获得各类现场决赛全国特等奖二人，一等奖八人，二等奖十人以上，三等奖三十人以上;获得省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各若干。