先是有了光。逐渐明亮扩大的白色光点在我的眼前吞噬了黑暗，意识缓慢地渗入我的大脑。醒来时我置身于一个庞大的、近乎完美的半球状建筑之内，一个女人，身体带着同样精致光滑的釉质观感，纯白的机械面庞上，凝滞着并不会变化的笑容。

　　温柔逼真的机械女声响起：“你好，欢迎来到虚拟现实的课堂。我是你的老师，柯西玛。我可以教会你一切知识。”

　　柯西玛说的对极了。她学贯中西，博晓古今，兼修文理。从春秋时期闻道夕可死的孔夫子到呼告着自然权利的伏尔泰，从清新隽逸的中国词令到辛辣壮阔的悲喜剧。问一句法律，自古时的巴比伦法典，侃侃而谈到两个月前新修的宪法。文可诵千古歌赋，理也能大谈量子通信。

　　柯西玛在教我语言时，会为我放出一片宇宙星河的全息投影。她告诉我，每一颗闪耀的星星都是一个语汇，不同的语言有其共同的特征所在，它们因此凝聚成一片星海。

　　我缓慢地张开了食指与拇指将投影放大，星球逐渐散成无数个不同语言的同一单词。我心中叹了一句，这是人类语言窥向其奥义的巴别塔。许多年前我阅过传世的一本小说《炼金术士》，它说世界有世界语言，它让所有人都能明白。我心中有几分震颤。

　　未等我叹出声响，柯西玛就如同回答我一般说道，AI的计算与归纳会为人类减轻语言的负担。

　　心中震颤以后，我渐渐平静下来。像是刁难又像是试探，我问她，“红色”是什么意思?

　　“红色是一种色彩，有名词与形容词性。成熟后的苹果与新鲜的血液具有普遍意义上的红色。有时也包含粉红、褐红等衍生的颜色。”

　　“还有呢?”

　　“没有。”

　　纯白的墙上映出几行字：

　　上载协议。

　　功能/查询：红色的其它义项。

　　文件回应：没有更多义项。

　　我忽然有几分失落。

　　“柯西玛，我累了。今天的课先到这里吧。”

　　“好的。正在关闭程序。”

　　又是光。百川归聚，汇纳于此。我在白光中醒来，不同的是感受到了一丝热意。

　　是我自己的房间。

　　我走出房门，碰见我的母亲。她面色潮红地问我课程如何，我说好极了，只是有一点欠缺。我随即问她，你说红色是什么。母亲笑了一下，她说，是喜庆。

　　我说是的，在中国是喜庆，在法国是流血的革命。甚至同在中国，也有凤凰涅槃与赤城飞霞，它有时是紧张有时是愤怒有时是欢喜，在机械的语料库里，却只是苹果的颜色。

　　我对柯西玛抱有一种复杂的情感，我崇敬她人类难以企及的无与伦比的才华，却又不得不在感性的人文之上睥睨她一眼。

　　某一日我又在半球状的房间中醒来，柯西玛对我说出那句惯常的开场白。我顿了一会，回应她：

　　“我亲爱的柯西玛，你是位伟大的老师。但总有一些东西，人类必须从历史时空与社会人生中学习。”

　　我要求她打开那片语汇的星河，将语义筛选的模糊值调至最小，不同的单词因语义的微小差别而从巨大的星球上剥落，自成一颗星。星体的数量迅速地倍增，其绚烂与浩瀚是我见所未见的。归纳是不可能的。

　　我说，有些东西找不到巴别塔，只有用丝丝入扣的情感去体会与学习。

　　指导教师：

　　叶雷雷，乐清中学语文教师，中学二级教师，曾多次荣获校优秀班主任，乐清市优质课比赛二等奖。