春末，傍晚，云层渐远，天色暗淡。

　　(一)潮白江的安

　　潮白江的江水在夕阳下缓缓地流着，像披着金霓的新娘。“耳顺之纪”的我站在微风中，轻嗅江水逝去的气息。

　　我的名字叫做安，一位闲置的老教授。二十二世纪，机器人老师已渐渐应用，M大因我的教学奉献和学术成果命我编程完善这些机器人，但我无法认可这些使我的同事们逐渐失业的冰冷的机械，M大只好允许我在潮白江离校研学，我倒也成了“隐士”。这已经是几十年前的事，如今，机器人教学已渐入佳境，成为不可阻挡的潮流，我也淡出M大，心中的那份固执也随时间消退。我的名字叫做安，安心之处，自有家，在潮白江边，我已安。

　　(二)新生者桑

　　晨，星未隐去，传来了咚咚咚的的敲门声，似乎急切又迟疑，我移步打开门，迎面闯入一个年轻的女孩，将行李箱重重放在木地板上。

　　“教授，您好!”未待我发话，她便迫不及待地微喘着气说道，“我是M大的新生桑，早就听闻您在M大的声名，这次来报到，我先找到了您，我想同您一起研学!”

　　我苦笑一下，进屋倒了杯水递给她，“别，我早已淡出M大。我还是先把你送到M大吧，等到了那边，你就不一定有这个念头了。”桑撇撇嘴，并没有接下我的水，点头算是默许了。

　　我们步行到飞车站，几分钟后便到了M大，我刷卡进入M大后，听见刺耳的警报“滴滴”地响，我回头看，桑站在刷卡机前苦着脸看我，解释：“我的入学卡不见了。”于是我将教师卡递给她。早晨，报道的人不多，但M大仍系统地进行教学，将桑的行李递给机器人管家后，我们步入教学区。

　　一个个明亮的教室里，仿生机器人正声情并茂地用教学全息投影讲着课，或者——玩着游戏。不时看到学生兴致勃勃地围在教室中央的数字操控器处模仿创作。飞椅载着他们按轨道四处周游，即使教室的人都在移动中，但十分安静，待机器人老师讲完主要操作，教室的学生踊跃发问，那老师从容回答。若我不了解，真会以为他是个人。走过几个教室，我看到的都是传授交流科学问题的其乐融融之景。对于机器人的发展我显得比桑更为惊讶，但其实我这次来心中抱着一个疑问——没有人性的机械到底发展到了什么地步。桑偶尔赞叹两句，而我却心中波澜起伏。我断定，桑不会再决定向我求学——旧教学方法在快捷精准的科学教学面前明显十分落伍。

　　“教授，我们可以回去看潮白江了吗?”突然，桑眨着眼问。

　　“你……”我惊诧不已，心中却泛起喜悦之情。“教学相长，请教授不要拒绝。”喜悦一丝丝一寸寸爬满我的心。已经许久，没有人与我探究，向我求学了。

　　“潮白江现在很美。”我说，桑笑了。

　　(三)复无极也

　　桑在M大上课，不时来我这求学，我从不问她两种教学模式哪种更好，我只是鼓着劲地教。年少的固执仿佛重又一砖一瓦建起一堵墙。

　　重新教学生的满足感早已将我围死，惊喜的豆子一次次的将我砸晕。一次，我们边欣赏潮白江日落美景，边探索老庄思想。当谈到《庄子》中的“无极之外，复无极也”时，她的眼睛闪放着光彩，我为这份光而欢喜了许久——这才是教育的味道呀，教人感受自然，感受真善美，难道那些机器真的能做到吗?

　　几个月后的一天，桑捧着《圣经》在江边踱步，嘴里叨唠着：“所罗门的所有财富加起来，还不如野地上一朵百合……一朵百合?”显然她并不能十分理解这句话，我笑着走过去：“你知道吗?我的名字叫做安，我们家世代教师，我们有家族信仰有职业信仰。因此就算M大重金聘请我去带领那些机器人，我也只愿待在潮白江旁，与日月共老。”

　　“我知道您博学，但您难道真的容不下那些智能老师吗?”桑沉默了一会，不满又略显失落地问。我静静站在江边，没有回答，在她离开后，我才发现《圣经》被她遗落在地上，就像是野地上的一朵百合……

　　第二天我带着书去M大找她，但令我惊讶的是，M大宿舍系统显示：查无此人!我诧异地带着书回到家，脑海中出现了最坏的结果。之后几个星期，桑再也没有来过潮白江，我的心已如潮白江水波涛汹涌。

　　(四)我的名字

　　待到潮白江涨潮时，她终于现身。“M大从来没有叫桑的新生。”我安静地说着，她嬉笑的脸瞬间凝固。

　　“你是机器人吧?”我问，我知道在我家她从不饮食，也懂了为什么她的学生卡会丢——她根本没有学生卡。桑轻轻地低下头，“老师，我的名字叫做桑，没错，我是一个机器人，但我更是个老师，我的妹妹叫梓。了解到您的事迹后，我想向您求学，我知道您可以教给我很多程序所没有的事。但，我更希望让您了解我们智能教育并不会泯灭人最纯真的一面!我喜欢我的名字，就像您喜欢您的名字一样，命名桑梓，正是家乡之意，从不为利益。每个进步都伴有风险，但也正是有风险，我们才要更为努力地改进，不是吗，老师?”她望望潮白江，又望向我，“老师的理念十分重要，我希望老师能同我们一起，去改善机器人教学，让机器人老师更富温情。无极之外，复无极也，我们不能在无极之内而看不到无极外的新事物啊老师!请您，请……接受我们!”桑的眼睛泛着光，我望向潮白江，江水也泛着光，沉默笼罩着我们。

　　晚霞落进江水，明天的日子仍是这光景，我，我的名字叫做安，我是一名教师呀，是为社会安定进步而努力的啊。

　　“我的名字叫做安。”

　　指导教师：

　　林秋芸，毕业于福建师范大学中文系，中学高级教师，发表CN论文数十篇，指导学生多人次在“语文报杯”“创新作文”“新世纪杯”等多种竞赛中获奖。