(一)

　　他目送着人类的最后一架飞船驶向宇宙深处。虚拟的深色背景下，萤光点点，像下着一场永无终时的落雪，而他的身影在漫天星河映衬下显得那样单薄，就像远处去往未知的飞船一样。

　　他叹了一口气，转身上了太空梯返回地球。

　　(二)

　　这是全球仅存的一所学校，名叫“霍普”，他踏进校园的门时，暗暗握拳，他知道，宇宙里的人们都在看他们的笑话呢，“霍普计划?人类有未来?”他永远忘不了那无比嘲讽的眼神。他就这样走进了教室。而当他拉开液晶黑板时，他金属的身躯竟然有些颤——三百年了，这三百年来，人工智能替代传统的教师。讲台，对他们来说是多么奢侈的名词。

　　他深吸了一口气，转过身用洪亮的声音说道：“同学们，今天我们学习一篇古文《师说》，师者，所以传道授业解惑也……”

　　钟声响起，待到身边的学生散去，他告别了同事，向校门外走去。门外是一片草原，他蹲在地上，身体不断变化着，金属按照大脑和纳米机的指令重组……很快，他像一只矫健的豹子一样飞奔起来。他心潮澎湃，他没有想到那群孩子如此渴求知识。他看着孩子们的眼睛，在他们的眼中，他就是神，他知道孩子们的大脑中有足够的科技储备，但离实现计划还差得很远，今后只能用智网接口传输。但他觉得，这个世界上不能只有机器和科技，他要让孩子们明白，虽然他们是机械的身体，但他们会思考，他们生而为人，他们有未来……

　　他看着天边柔软的太阳，奔向诗一般的黄昏……

　　(三)

　　现在是公元2458年，离迁徙时代已过去六十年，我是没有离开地球的极少数人之一。按老师的话说，我们之前的人类是不一样的。在二十三世纪以前，我们的前辈是有血有肉的。我们在智网的历史视窗里看到过，很好玩，也很可爱。

　　但是在23世纪中期，因为末日传说的缘故，人们之间发生了战争，战后，他们就将原本的基因进行改造，将大脑放入金属的身体里，然后，就有了我们——机械人。后来末日传说被证实。人们纷纷迁徙到太阳系之外……想到这里，我的目光紧盯着飞船屏幕上的那颗星星，握紧了发射器：“人类有未来。”

　　(四)

　　老师站在我的身边：“稍后我们会将戴斯星的轨道进行偏转，然后你就把它送到宇宙的另一端。”

　　我说：“是的，老师，请放心，另一端是宇宙最荒凉的地方，戴斯星会直撞黑洞，然后被它吞噬。”老师的脸上露出了欣慰的笑容：“我果然没有看错你。”我望向老师：“不，这些年来，多亏了您的教诲，让我明白了这个世界上有比机械更重要的东西。人工智能和您比缺少了一件东西，那就是温情和希望。”老师拍了拍我，脸上的笑容愈发灿烂。

　　后方忽然传来骚动，老师按住我的肩：“我去看看。”我按捺住心中的不安，紧握发射器，偏转，发射，击中，传输……戴斯星消失在太阳边缘，留下一道蓝色的弧光……

　　舱内的人雀跃地抱在一起，我问：“老师呢?”舱后的人面色沉重地说：“刚才系统出现故障，能量不足，无法运行，老师就分解了自己……”

　　所有的人呆住了，我想起老师的话：“你们不要怪那些迁徙的人，他们说厌倦了地球、太阳系，想找一个安逸的地方，你们不能像他们一样，人类有未来……”

　　我颤抖着按下飞船上的按钮。电波被以接近光速的速度传输。传遍银河系：“霍普计划成功，人类有未来。霍普计划成功，人类有未来……”

　　指导教师：

　　赵胤，女，毕业于东北师范大学，中级教师，现任大庆实验中学高二年级语文教师，文学素养深厚，讲课风格幽默，颇受学生欢迎。由她指导的大庆实验中学煜风吟诵团建团3年来，日益发扬国学古风之美，吸引越来越多的学生加入，今年更是获得“全国优秀国学社团”之称。