人类用他们温热的双手赋予我们温热的生命，人类安息的地方也是我们的应许之地。我们，也属于你们的文明……

——世界首位机器人教师翟先

“奇点即将再次来临!”我耳旁想起一个震耳欲聋的声音，并且这个在北京炸响的声音，也会以同样的分贝炸响在纽约、伦敦等世界各地。早在2040年人脑联网就已取得革命性进展，当时大学生贝乐在集中精力全神贯注时成功与互联网识别系统匹配，五年后，他将IT界的“密码子”表格公诸于世。说来那也是三十年前的事了。此时此地一定集中了全球人的脑网电磁波，因为我们——三十个经过层层挑选的学生即将体验超现代式考古学，由首位机器人教师翟先主讲。

走进直达校园的安全通道，围在外面的正在游行示威的反对者们的声音立刻消失。我们惊奇地张大了眼睛，旁边的静捅捅我，轻轻地说：“听啊，耀辉，是李斯特的《巡礼之年》”。

“大家好!我是翟老师的电子眼阿Q，欢迎来自世界各地的你们!你们已经进入屏蔽系统，请一边欣赏乐曲，一边查看你们可穿戴设备‘诗开启’一栏内新增的‘VR3’模式，键入‘介绍’初步了解校园并将信息文本加载至本地模式”。阿Q是蓝色钴化玻璃球，外覆银白椭圆壳，只见自他内部徐徐降下一个虚拟显示器，正在向我们示范操作。

本地模式达成后，我的脑海里迅速浮现出金色太空舱般的教室。我们走进教室坐下后，一位精神焕发的中男子，他快步走上讲台向我们问好。我竟从他的眼睛里读出了惊喜与亲切!他用极具磁性的声音开玩地笑说：“我到底是人类的‘福音书’，还是‘降罪令’就拜托各位啦!”大家一下子都被逗乐了。他接着说：“我能读取你们的微表情，你们的快乐指数已达到90%，忧虑指数降至25%。”他指向示威人群——被屏蔽后变成了一团团模糊的黑影，说，“这个担忧自2045年人工智能与人类携手成功度过了可能存在的分崩离析后一直存在，我们不妨在讲座最后予以讨论。现在，请随我一起领略人类的文明进程。”

一道强光闪过，眼前竟是郁郁葱葱、遮天蔽日的原始森林!“同学们，请检查你们的设备，并注意史前恐龙出没。”翟老师话音未落便喊“小心!”只见一只霸王龙呼啸着穿过我旁边的静——她吓得跌坐在那里，但毫发无伤。安慰她几句后，我们便解散四下探索。我突然疑惑起来：“人类文明，这算是人类文明?难道这是课程目标里要求的‘了解文明的非莫乌比斯面孔’?”

一只温柔的手轻轻拍了拍我的肩膀，是翟老师，棕色西装把他衬得愈发气宇轩昂。我刚想开口询问，他便说道：“辉，通过你脸上表情肌的电位运动，我大概猜得到你想问什么。”他把授课模式VR3中的‘广播’开启，深情地说，“这当然也是人类文明!它早已打破了时空界限，在超现代又打破了种族界限，现在也将打破生命与非生命的界限!它只分两类——孕育人类的和由人类孕育的。”我吃惊地望向他，他眼眸中漾着悲悯与爱怜的光芒。我们的机器人老师!他不是在传授文明而是在重新定义文明，而后者的意义远远大于前者，并且它在向我们传递一种兼容并收、海纳百川的宽广胸怀，应试教育模拟得了VR3的场景，却模拟不了这“丘壑在心中”。

“约旦河流域椰枣树影婆娑风光旖旎，是人类文明的发源地之一。”翟老师敬畏地凝视着一草一木，这是拥有高科技的人类开始丧失的敬畏。人类将它组入翟老师的芯片片段，使之结成他的信仰，来感染亟需“敬畏文明”的心态拯救的下一代。我们看到了20世纪初火车机车首次试行时人们的欢呼，看到了2045年奇点来临时人机同仇敌忾遏制分裂……科技该怎样归结?

翟老师重新走向讲台，望着我，赞许地点点头说：“科技是人类的荣耀与悲情，反对者认为在老师这个最具温度的职业上实现机代人后，人类被人工智能取代指日可待。但人工智能是人类的儿女，科技发展带来医疗进步，使更多相爱的人可以相濡以沫;教育进步，使更多渴望知识的学子摆脱应试教育，直面科技、自然与人生。至少我们不会忘记点名，这样那些被遗忘在校车里的孩子可以为人父、为人母……而不是被热浪吞噬。”他的眼角泛起泪光。

“当然我无法像人类一样，想哭就哭，想笑就笑，对于我，一切要通过数值来评估衡量再做反应。”他指向示威人群，“他们并不是没有道理，今天的课堂皆大欢喜，但危机或许就等在明天，分崩离析或许即在眼前。不过，无论这个世界如何变化，我始终坚信，在人类文明的长河里，不管那段岁月——过去、现在或未来，总有惊喜等待我们马不停蹄，岁月巡礼。”

我闭上眼默念：我会铭记。

指导教师：

赵双，高级教师，长期执教县一中实验部语文，对作文教学有独到的见地，所教学生多次在新概念、创新等作文大赛中获奖，培养了一批又一批优秀的学生。