何瑷言/高三年级 宫亚菁/指导老师 威海紫光实验学校

这一年的冬，雪肆意却无力地下着，泼泼洒洒，漫天洁白……

孔子坐在数据分析面板前，指尖跳动，面板上是一款样式奇特的武器。未几，他停止了手中敲击动作，目光深邃地望着浮动舱外的大雪，出了神。

（一）

二十年前……

“就快成功！快成功了！”实验室中梁适瞪大充血的双眼看着试管中微颤的胚胎，全室的人都屏息着，望着这初生的胎儿一动不敢动——那是他们奋斗了30多年的成果——离体婴儿培养，只为重现一代伟人的身影：孔子。

“看看数据显示如何？心律呢？”身为顶级生物学家、同样也是孔子的忠实推崇者，梁适的工作任重难当。30多年前一个惊世骇俗的想法直刺入他的脑中，让他感觉“世界和平”这个目标不再是空谈。“以孔圣人的影响力、口才与哲学思维，贯穿现代思想，将其打造为革命者，引领和平运动，推进世界和平全覆盖。”本觉荒唐至极，他却将其实践，用DNA编码重组，移入一普通受精卵内……

（二）

三年前……

“这次的情形很危险，我们的据点离联合政府的领事装备队很近，他们压制我们轻而易举，我怕……唉，老梁，我们革命将近四年了，伤亡惨重，却不见联合政府的一丝动摇。我们的奋争，还有意义吗？” 昏暗灯光下，一张张疑虑而疲惫的脸闻言转向梁适。数年前，联合政府以“突破宇宙极限”为由，肆用高密度集合型武器发动战争，以极大杀伤力来消灭“阻碍发展型人类”——一群因资源匮乏，而被无由地定义的无辜的人。而他们，正是反抗这无道统治的革命者。“当然有意义！我们誓死守护和平，奋战到底！”

“请以梁适为首的暴动群众就此收手！否则将严厉打击！”满头流血的梁适被挽扶着，他身后的人，个个拖着伤，但眼中怒火在嘶吠。梁适一把推开扶着他的人，嘶喊：“消灭战争！人类和平！”声未落，领事官嘴角一抽动，梁适随即摊倒在地……

疗析室中，孔子惊慌地看着父亲梁适，紧紧抓住他苍白无力的手，听他喃喃道：“世界和平，不应以牺牲为代价……行戈是为了止戈……人类的生存，就、就交给你了……”

“嘀、嘀……”

……

那一年，衬着和平运动的奋争与联合政府的镇压，漫天大雪，白得像那遥遥无期的和平……

（三）

3035年

孔子急匆匆关闭数据分析板，来到学校的和平研讨会上，今天的辩论，由他来主持。“同志们，我们今天生活在高度发达的中国，现阶段，人类的主要矛盾不再是以需求为主导的，而是以新时代的生存权利为导向。当新威胁武器高度泛滥，联合政府无序统治，资源分配未实现完全公平时，和平保障，将是最大的问题。同志们，我建议……”

“我想你还是考虑考虑如何解决外国人口大量涌入的情况吧，孔教授。”满面春风的文竞推门而入。

“我想文教授是给我们带来什么新方案了吧？”

文竞笑应道：“不错。”说罢便手持数据面板，将信息划动到研讨会场中央。“这是联合政府新颁布的方案。为了调整变革方向而鼓励社会成员建言献策。毕竟群众暴动太凶了，他们也只得退后一步。孔教授，接下来可就是你扭转乾坤的舞台了！话说你的生态型无害新武器研制得怎么样了啊？”文竞浅笑。

“20年之约，可以实现。为了人类和平，消毁武器，靠你了。”孔子心中默念，随后抱着数据面板匆匆去向联合政府。那块不大的面板里，是孔子研制的新型武器，用以对抗联合政府。

雪渐小了，整个世界笼罩在一片柔和的亮光中。

途中，孔子不自觉地喃喃道：“善人为邦，胜残去杀。所谓行戈止戈，我这样做……父亲，你会看到我取得的和平世界吗？”

指导老师：宫亚菁，毕业于菏泽学院汉语言文学专业，现执教于威海紫光实验学校。指导学生参加各类作文竞赛，多次获得国家级、省级奖项。