孟潮 / 高三年级 陈芳 / 指导老师 浙江省北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学

2056年，美国的自然科学家艾文声称发现了夸克内运行的法则，并将其命名为“自然公式”。该公式目前在碳、氢、氧三种离子的夸克内得到验证。 利用这一公式，人类可以对这三种元素进行排列组合，创造出许多新生命体。如果继续研究，甚至有可能找出让人类不死不老的技术。

此后，各国科学家开始疯狂试验，对可利用的碳、氢、氧元素进行提取、排列。植物的身影逐渐从地球上消失，气候也变得更加恶劣，荒漠化、海平面上升、生物灭绝等问题层出不穷。科学家们甚至在私底下用人体进行试验。科技成了毁灭自然与人类的工具。

艾文作为该公式的发现者，认为自己犯了一个天大的错误。他连忙找到了自己的老师守钟人，想要通过老师发明的时光机回到过去，阻止 2056年的自己。

守钟人答应了，艾文通过时光机来到 2056年。看到年轻的自己正冲向实验室，艾文想立刻跟上去阻止。但一辆失控的汽车突然撞向自己，艾文连忙躲开。回过头，年轻的艾文已经不在了。

就在艾文焦急万分地寻找年轻的自己时，恰好遇到了 2056年的守钟人， 他便将未来的一切告诉了守钟人。守钟人笑道：“你可以和我相遇，年轻的艾文也可以和我相遇，但年轻的艾文却不能与你相遇，还不明白吗？”

艾文摇头，守钟人继续解释：“这是自然之神力的安排，它是一种超越你我之外的力量，无比强大、无法抗拒。在自然面前，人类是只虫子。你发现了自然公式，只是虫子找到一片树叶罢了，虫子从来就没有征服过自然。”

“不！不是征服！但也不会投降。”艾文声音逐渐大了起来，“我既然是 ‘盗火者’，就将保护好这团火！我不会让它成为焚烧世界的恶魔，而是要带来光明。虽然我不能改变过去，但我能改变未来！”

艾文回到现实，通过不懈的努力，最终提出了“生命公式”，即“自然公式”的合理应用方法。高层管理者们开始了对地球的改造和重塑。

2070年，生命计划已经推行了 14年了。艾文与守钟人站在天台边，看着窗外的几只小恐龙嬉戏着，不禁笑了。“下界仿佛是在侏罗纪时代呢。”艾 文说道。

守钟人点头：“马上就要回到上界了，多看一会儿吧。从某个角度来说，你可是它们的父亲呢。”

艾文大笑，拍了拍他，说：“你可别打趣我了，我的‘自然公式’造出恐龙，你教我的‘生命公式’可是拯救了人类啊。”

两人相视一笑。一个长长的管道从天而降，两人走上去，很快到了上界。“感谢两位到下界观光，欢迎下次再来。”

所谓“生命公式”，便是在大气表层建造人类基地，将地球包裹住。在地表收集太阳能，为基地运行供能，同时在地壳内进行人工培育，利用“自然公式”复活那些灭绝的生物。整个地球便形成“上界是人类活动的科技世界，下界是自然世界”。

平时人类在上界活动，但每天都有一批人到下界去体验自然生活。下界仿佛回到了几千万年前地球原本的样子，森林茂密，生物繁多，少有人类干涉。

“按时间来算，下个纪元，下界就应该进化出类人猿了吧？”艾文感叹道，“现在到下界体验的人次太多，供不应求。自从人类转移到人工基地上界后，便对自然怀念起来，不满足于上界的人造景区了。”

这时，艾文想起曾经和守钟人的对话：“人类的未来很远，你能找到那个通往真相的门吗？”他回答道：“能的。”

时间流转，艾文看着眼前人类、科技与自然和谐相生的景象笑道：“已经找到了啊……”

指导老师：陈芳，北师大嘉兴附属南湖高级中学语文教师。