周家安 / 高二年级　张瑰丽 / 指导老师　山东省菏泽第一中学

1978年

我叫季改革，今年14岁。

爸爸说我“生在了好时候”，因为我出世后的第一声啼哭几乎和改革开放的钟声同时响起。

这实在是一个崭新的时代。今天要开山修路，明天要垦荒建工厂，每一天都有说不完的新鲜事。“瞧你们现在多幸福，不像我们那时候，一切都是凭票供应。”爸爸总是这样感慨。他现在正忙着摘果子，每天早出晚归。我有时提出去帮忙，却总被他拿话堵回去：“你小子现在的任务就是学习！恢复高考好啊，可别再像你爸一样一辈子被拴在土地上……”

每次听到这些话我都很难过，爸爸是一个普通人，一个旧时代的牺牲者，好在现在一切都过去了！我安慰爸爸：“没关系啦，反正现在果园已经卖出去了，过几天就会把果树推倒建一个大工厂！那时候你就是工人了。”

“是啊，是啊。”爸爸点头附和，可他望向我的目光中总带着几分说不明道不清的情绪。

我顺着爸爸的目光向窗外望，烟囱中的浓浓黑烟正翻卷着升起，飘向雾蒙蒙的天。

2050年

我叫季舒，今年14岁。

爸爸说我“生在了好时候”，因为我出世后的第一声啼哭几乎和中国建成现代化强国的宣言同时响起。

这实在是一个崭新的时代。今天联合国发布声明，温室气体排放量已较去年下降了9%。预计在2100年，全球将实现温室气体零排放。“瞧你们现在多幸福，不像我们，每天呼吸着污浊的空气。”爸爸总是这样感慨。他是政府部门环境署的一个职员，职位虽小，工作却是非同小可，比如检查各大企业温室气体的排放量是否超标，这是一个全世界都在关注的问题。他很少和我谈及工作，偶尔提到也只是温和地说：“你不知道人类做出了多大的牺牲。”

可是我怎么会不知道呢？为了保护环境，维护全人类共同的利益，我亲眼见到一辆辆汽车重新入厂改装，一家家违规企业在政府的强制措施下关停，氢能源取代了石油和煤，水电取代了火电，清河取代了污河，绿洲取代了荒漠，多少野生动物重返了家园，又有多少垃圾污染不见了踪迹。这些，我怎么会不知道呢？我反驳爸爸：“我们已经学过历史了，我知道你们那时的世界什么样，就像我知道天是蓝的一样。”

“我们那时的天可不总是蓝的……”爸爸微微笑着，他望向我的目光中带着无尽的欢欣鼓舞。

我顺着爸爸的目光向窗外望，天空中掠过几只飞鸟，它们丰满的羽翼在清风的吹拂下显得光彩照人。

2193年

我叫Irene，今年14岁。

妈妈说我的名字是希腊神话中和平女神的名字，我不太在乎这些，毕竟我的上古史总是F等级，希腊什么的对我来说好比天方夜谭。

不过，虽然我的上古史实在一塌糊涂，近代史却是我最拿手的科目。今天我们学习了一个世纪前人类发展的进程，我学会了好几个新名词，比如“汽车”“污染”“温室气体”之类。

“汽车”据说是一种交通工具，其作用和我们的迷你飞行器大概相似。可是最奇怪的是，汽车的动力来源居然是什么“石油”，而不是氢！我不太清楚“石油”这个词的含义，大概是和氢气相似的另一种气体？

“污染”的定义是“人类在发展过程中对自然环境造成了破坏”，这就更令人费解了，人类的发展怎么会对环境造成破坏呢？发展的脚步不停止，环境的美化不停滞，发展的终极目标不就是建设宜居城市，守护绿水青山吗？如果发展要以环境为代价，那它又怎么谈得上“发展”呢，它将成为历史的倒退。

“温室气体”这个概念老师没有要求我们去记——因为这种东西在我出生前已经不再被人们提起了，不过我对它却是略有耳闻。前些日子，爸爸带我去看了我们的家谱，他指着3个名字对我说：“从发展经济到发展环境，人类用了100年；从发展环境到真正实现人与自然和谐共生，人类又用了100年。贯穿其间的是一代代中华儿女的努力，他们的名字会被写进历史，也正是他们的努力让‘温室气体’这类名词走进历史又走出历史。这是一个轮回，轮回之间我们又上升了一个新台阶。”

我不再听爸爸唠叨，弯下身去看那3个名字。第一个人叫季改革，第二个人叫季舒，两个名字的间架结构都相当漂亮。“他们的名字真好听，我也想要一个中文名字。”

“叫你季逢时好不好？”爸爸弯下身子，微笑着看着我，“你生在了真正的好时候，我的小儿子。”

我顺着爸爸的目光向窗外望，透过青柳翠荇我似乎看到了车水马龙的城市喧嚣。这是季改革的世界吗？抑或是季舒的世界？又或者，是两者之间的过渡时期？

这些都不重要。1978年、2050年、2193年只是几个时间节点，不管是季改革还是季舒，或者是生在他们之间的无数人，我在未来等着你们，等你们把自己的故事讲给我听，请你们一定保护好我们的地球，因为我在期待着你们如期赴约。

后 记

这些都不重要，我们现在所处的，不过是漫漫历史长河中的一个时间节点。较之于时间的永恒，我们不过是天地间的蜉蝣，沧海中的粟米。

可是我们又太过重要，我们每个人都是地球的孩子，都有责任和义务站出来保护我们共同的母亲。我们是承上启下的时代，我们是即将腾飞的巨龙。

柴静在《穹顶之下》的结尾中说：“成千上万个孩子正在孕育、正在出生，这些河流、天空、大地应该是属于他们的。我们没有权利只知消费，不知克制，我们没有权利只知抱怨，不知建设，我们有责任向他们证明，一个被能源照亮的世界，同时可以是洁净和美好的。”

请勇敢地站出来大声地呼吁“绿水青山就是金山银山”吧，请不要忘记一个小朋友和你做的约定——“我在期待着你们如期赴约”。

请高举你手中的火把，发展途中我们将携手同行，保护环境。

此火为大，开花落英于神圣的家园。

指导老师：张瑰丽，中学一级教师，菏泽市骨干教师，曾获山东省菏泽市第一中学十大师德标兵、十大创新人物、优秀教师、优秀共产党员、模范教研组长、学生最喜欢的老师等称号。