杨璐佳 / 高二年级　李倩 / 指导老师　四川省成都市天府第七中学

2070年，小男孩小马正在做着历史功课，他觉得历史书上有许多疑点。比如，书上说，在2020年，人类还四处张贴标语说：只有一个地球。而自2050年起，人类就已经给地球编上了号——壹号、贰号、叁号；还有，专家早在2020年推测，“到了2070年，地球人口过载，两极冰川融化，大量物种将灭绝，许多沿海城市将被海水淹没。”但到了2070年，人类挺过了这场气候危机。那么，人类是如何挺过来的呢？为什么迄今为止，两极依旧布满冰山，北极熊依旧自在地捕鱼，春夏秋冬仍然更替，气温依旧适宜人类生存……

小马跑上楼去找他的爸爸马恒将军，在小马眼里他是无所不能、无所不知的。“爸爸一定知道，我要去问个清楚。”

小马来到这座大厦的顶楼，那是马恒将军办公的地方。“爸爸。”小马轻声说。“什么事？”马恒将军的语调永远都是那样低沉。“爸爸，我觉得历史书没有讲清楚我出生前的那段历史。”小马等待着爸爸的回答。马恒将军的目光看向远方，淡淡地说：“这是一个很长的故事。”

“2020年，人们发现环境问题日益严重，气候危机近在咫尺。化学家试图合成新元素，改变人类的能源使用方式。几十年过去了，化学家开发了新能源的同时，也带来了许多新问题。比如，新能源汽车靠电池发电续航，但是，一个电池的使用寿命只有10年，后来，每天都有许许多多的报废电池产生，严重破坏了地球环境。

“2045年，数学家成功破解了‘1+1=1’的世纪命题。这个命题的具体内容是，假设我们对一个球面上的每个点都进行编号，再进行一定的平移旋转变换，就能得到另一个一模一样的球面。这一次我们为这一理论找到了现实意义和实践途径。人们找来当时世界上顶级的化学家和物理学家，成立了项目组。那时我二十出头，是这个项目组的核心成员之一。

“我们用3D技术打印出一个球面，放进量子控制器中，对其中的每一个质子、中子、电子进行编号，随后对它们进行平移翻转变换，最终成功地得到了两个一模一样的球面。这一数学命题的证实给物理学的量子变换提供了全新途径。

“由此，项目组提出了复制地球的大胆想法，这一提案得到了联合国的批准。随后，我们集全球的人力、物力、财力开展这一项目。所有人都知道，如果成功，我们就将在短时间内拥有足够我们再生存几千年的资源；如果失败，我们将永远地失去地球，从此只能在飞行器上漂泊。事实上，一切都进行得十分顺利，我们在2050年就一次性成功复制了三个地球，所以有了你今天看到的编号。我们还提取出原始地球上的所有资源，进行了多次复制，都存储在一颗被叫作‘能源地球’的地球副本上。

“在复制地球的过程中，我们还意外捕获了一种新粒子，我们把它称之为黑子——因为它能够有指向性地捕获和释放光子，并具有超光速的运行速度，这使宇宙通信成为可能。最后，我们用飞船将人类分批次地送到地球壹号。当地球壹号无法满足我们的生存需求时，人类将继续前往地球贰号。”

“所以我们并没有解决气候危机，只是换了个地球。”小马问，“并在一定程度上重组了量子排序？”

“对。”

“如果有一天太阳走进生命的末期，人类怎么办呢？”小马严肃起来。

“复制太阳。”

“如果有一天连宇宙都无法再满足人类的生存需求，人类该怎么办？”

“那就复制宇宙。”

“您会同意他们这么做吗？”

“他们一定会这么做，除非有了更好的满足他们生存需求的方法。”

“人类会有能力成功复制宇宙吗？”

“宇宙不会因人类而改变自身的法则，也不会因人类而湮灭。不管人类到时是否会有这个能力，他们都相信自己可以。人类总是毫无理由地充分相信自己。”

夕阳的光染黄了这座大厦的顶楼。

指导老师：李倩，北京师范大学文学院学士，语文课程与教学论专业教育学硕士。荣获区教坛新秀、区年度高中优秀学科教师等荣誉称号。