编者按

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要讲话和指示批示精神，教育部大力推进高校思想政治工作质量提升综合改革与创新发展，遴选产生了一批具有示范带动作用的思政工作精品建设项目。在教育部思政司指导下，高校思政网策划推出“思政精品案例专栏”，邀请项目入选高校围绕理论武装、文化育人、心理育人、实践育人、网络育人、队伍建设等将典型做法总结凝练为工作案例并面向战线宣传展示，以先进经验示范带动全国高校思想政治工作质量总体提升。

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山东农业大学

把“自找苦吃”精气神植入青年成长基因

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2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，鼓励青年学生走进乡土中国深处“自找苦吃”，志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

落实重要回信精神

构建“三全”实践育人大格局

山东农业大学以实际行动认真贯彻落实习近平总书记的重要回信精神，开展“万名学子联万村 我为家乡做贡献”大调研，组织1.2万余名师生深入全省5.5万余个行政村担任乡村振兴驿站科技专员，引领广大青年学生进“万家门”、行“万里路”、解“万家事”，用脚步丈量土地、用行动践行初心，在服务社会、服务群众、服务生产的过程中厚植爱农情怀，练就兴农本领。

全员式参与，优化实践育人队伍。学校成立以党委书记、校长为组长的工作领导小组，把活动纳入学校“双一流”建设总体布局，每年筹措1000万元专项经费，为大调研开展提供全方位支持保障。在学校层面建立由学校领导领衔、部门学院包片、师生参与的网格化调研体系；在教师层面建立市、县、乡“三级”组织架构；在学生层面建立以校团委牵头抓总、学院团委统筹发动、调研工作队组织协调、调研工作小组具体执行的“四级”组织体系。学校结合各地实际需要，在山东省建立1万个乡村振兴驿站，选拔学生骨干担任驿站科技专员，为大调研活动运行提供长效机制保障。

学校师生在莱阳市开展“万名学子联万村 我为家乡做贡献”大调研

全景式调研，深度助力乡村振兴。通过大调研实践活动，构建全省乡村发展的动态数据库，为全面服务山东省乡村振兴建设提供全面、详细的数据支撑。一是通过数据的持续跟踪收集，分析各主体经营过程中存在的困难和问题，提供科技支撑服务、产品营销平台服务、金融信贷服务等。二是依托行政村调查数据，围绕地区地域特征、主导产业、乡村人才、产业结构、村容村貌、资源环境、文化民俗等基本情况，系统提出乡村治理能力现代化的政策建议与治理路径。三是通过收集县乡村发展规划，以及政府工作报告、产业报告、统计公报等资料，为政府部门规划提供决策参考。四是牵头撰写并发布《山东省乡村振兴发展指数报告》《山东省乡村振兴发展调研报告》《乡村振兴的青年实践》等，为各级政府决策提供数据支撑。

植入爱农强农基因

找准“涵情怀”“长才干”发力点

大调研活动将课堂学习和乡村实践紧密结合，引导青年学生主动到乡村田野、生产一线“自找苦吃”，把课堂“纯理论”变为实践“真本领”，把爱农“大情怀”变为强农“行动派”，以实际行动践行学农、知农，爱农、为农，强农、兴农的使命担当。

把党的理论植入青年成长基因，坚定学农初心。通过大调研活动，帮助青年学生了解乡村振兴、农业强国等国家战略，全面落实习近平总书记提出的“青年学生要‘自找苦吃’”要求，引领青年主动将个人奋斗理想与国家、社会发展需要紧密结合。大调研结束后，学校出版《乡村振兴的青年实践》报告集，将实践过程中的“小故事”转化为青年学生成长的“大课堂”，带动更多的学生主动投身社会实践，强化学农爱农初心。

把乡土中国植入青年成长基因，厚植爱农情怀。在大调研过程中深入开展家国情怀教育，1万余名青年学生走进5.5万余个行政村，6.2万余农户，4千余个家庭农场、合作社、农业企业等，引导学生用脚步丈量乡土、用眼睛发现变化、用耳朵倾听民声、用内心感应脉搏，让青年学生更加深入了解乡土中国，了解国情、社情、民情，真正“俯下身子、沉下心来”，和农民想在一起、干在一处，激发对乡村的热爱。

把志愿精神植入青年成长基因，强化为农担当。大调研紧密对接乡村实际需求，聚焦产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等，组织青年学生开展技术服务指导5836次、农业政策宣讲765场、帮助解决生产实际问题1760多个，开展直播带货148次等。通过为乡村发展解难题、办实事，深化拓展校地沟通合作渠道，进一步增强学生社会责任感。

把专业实践植入青年成长基因，提升强农本领。大调研紧紧围绕联系区域农业主导产业发展需求，带领青年学生深入田间地头，掌握涉农企业发展中的瓶颈问题、农民生产实践中遇到的实际问题等，及时协调学校专家教授帮助解决。通过在实践中强化专业知识学习，进一步增强学生理论联系实际能力，提升解决乡村振兴实际问题能力。

把握时代新人内涵

丰富思政育人“打开”新方式

山东农业大学开展“万名学子联万村 我为家乡做贡献”大调研项目，把科技、人才、技术与乡村农业生产实际需求进行无缝衔接，为涉农高校落实习近平总书记回信精神、服务乡村振兴趟路子、打样子，为高校思想政治工作高质量发展提供“先行经验”。

构建青年学生思政工作 “新模式”。培育时代新人，我们要立足所处的时代方位，准确把握时代要求。通过组织师生下基层、讲政策、采数据、送技术、办实事等，创新形式内容加强学生思想政治教育，打通青年学生“知与行”的壁垒，进一步提高对国情、“三农”的认识了解。同时，引导学生通过发现问题、提出问题和解决问题的完整调研过程，实现其受教育、长才干、做贡献的培养目标，推动思政教育与人才培养深度融合，丰富“三全育人”内容，提升思政工作实效。

拓展青年学生服务社会“新路子”。开展大调研工作是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、落实习近平总书记给科技小院的回信精神的重要举措，通过开展乡村大调查，既丰富了实践育人载体和平台，也为高校服务乡村振兴国家战略，加快农业强国建设提供了强有力的人才、智力支撑；大调研系列成果为省委省政府、各级地方政府决策提供了决策参考。大调研活动的做法和成效得到学习强国、山东电视台、《中国青年报》等媒体的广泛宣传报道，在国家级、省部级媒体平台发布报道300多篇，其他各类新闻媒体报道1200余篇，引发了社会各界的热烈反响。

大调研学生成员在农业生产一线开展活动

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责编：马静怡

审核：朱艳艳

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