巍巍农学，拳拳赤心，稼穑五谷，树艺嘉禾。

山西农业大学农学院奠基于1928年，近百年风雨兼程，积淀了崇学事农底蕴；近百年奋发图强，锤炼着求实创新精神。在王绶、吕世霖、李焕章、苗果园等国内外著名专家感召下，农学人秉承“敬业乐教，严谨治学，注重实践，甘于奉献”的优良传统，取得了丰硕成果，为各行业培养了大批优秀人才。

“潮平风正两岸阔，舵稳心齐一帆悬”，2020年，在合署改革的大背景下，农学院和原农科院作物所合并，新的农学院扬帆启航。学院党委在校党委的坚强领导下，带领全院师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于加强高校党建工作的重要论述、给全国涉农高校的书记校长和专家代表的重要回信和批示精神，创新实施“五力提升”党建工程，积极拓展“党建+”项目工作法，着力打造“红色·青春·兴农”党建品牌，全方位推动学院高质量发展。

经过近百年的发展，学院形成了本、硕、博“三位一体”的多层次教育体系。现有农学、农学（功能农业方向）、种子科学与工程、智慧农业4个本科专业（方向），拔尖创新人才班1个，卓越人才实验班1个，公费农科生班1个。农学专业为国家级一流专业建设点、国家特色专业、省级品牌专业和优势专业；种子科学与工程专业为国家级一流专业建设点和省级一流专业。有作物学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学2个二级学科博士点和5个硕士学位授权点。现有本科生1590名，硕士研究生852名，博士研究生55名。

师资力量

教职工 230人

教授(研究员) 54人

副教授(副研究员) 83人

聘请中国工程院院士张福锁教授为学院学术院长，聘请中国科学技术大学尹雪斌博士为功能农业研究院院长，引进海外高层次人才11人。有国家百千万人才2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部高等学校植物生产类专业教学指导委员会委员1人，国家农业产业技术体系岗位专家/试验站长4人，享受政府特殊津贴4人，山西省青年三晋学者2人，省学术技术带头人10人，山西省现代产业技术体系首席1人，副首席3人，岗位专家24人，山西省教学名师6人。

学术院长、中国工程院院士 张福锁

招生专业

本科专业（方向）[农学、种子科学与工程、农学（功能农业方向）、智慧农业] 4个，含农学（卓越人才实验班），农学（拔尖创新人才试点班），农学（公费农科生班）。

农学专业为国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、省级品牌专业和省级优势专业。

种子科学与工程专业为国家级一流本科专业建设点、省级一流专业。

所获荣誉

精确农业概论获批国家级一流课程

《依托农科教基地合作培养“顶天立地”硕博新农人

的特色路径探索及实践》和《产教科教双融、

四年三段联动—农学类专业实践育人体系创新探索》

荣获山西省教学成果一等奖

获中国高教博览会典型案例、

“慕课十年典型案例”、“慕课西行”证书

学科实力

一级学科博士学位授权点 1个

博士后科研流动站 1个

二级学科博士点 2个

一级学科硕士学位授权点 5个

学术型硕士招生专业（作物学）1个

专业学位硕士点（农艺与种业、农业工程与信息技术）2个

博士招生专业（作物学）1个

作物学学科是农学、种子科学与工程、智慧农业专业的重要支撑，入选山西省“1331工程”一流学科，是山西省特色重点学科。“作物栽培学与耕作学”和“作物遗传育种”两个二级学科均为山西省重点学科。

科研成果

学院拥有国家功能杂粮技术创新中心、农业部国家现代农业产业科技创新中心黄土高原功能农业重点实验室、教育部黄土高原特色作物优质高效生产省部共建协同创新中心、作物生态与旱作栽培生理山西省重点实验室、作物遗传与分子改良山西省重点实验室、杂粮种质创新与分子育种山西省重点实验室、山西省作物化学调控工程技术研究中心、山西省功能农业工程研究中心、山西省小米产业工程研究中心、山西省特色小麦产业技术创新联盟等国家及省部级科研平台等国际级、省部级平台15个。

“十三五”以来，承担国家重点研发计划、国家自然科学基金项目等国家级省部级科研项目600余项，科研经费累计约3亿元。

“十三五”以来，获山西科技进步二等奖15项、三等奖2项、中国技术市场金桥奖1项，以及其它科技奖励30余项。

授权发明专利约90件。

育成农作物新品种140个（其中国审品种3个）。

制定地方标准45项。

双创教育

积极建设“智慧农业学院”和“谷子产业学院”，深度推进产教融合，并着力打造创业创新人才，把象牙塔里的知识转化成农业生产力。实施“5个1”创业教育工程(联系一批创业导师、打造一批创业基地、孵化一批创业项目、培育一批创业团队、选树一批创业典型)，设立大学生创新创业园区，为学生就业、创业、立业打下坚实的基础。通过理论教育、园区实践、教师指导、学校扶持，学院涌现了许多创业先锋，他们走出校园来到田园，带来了优良品种、先进技术和创新理念。

学院获批“山西省产教融合研究生联合培养示范基地”1个，入选“中国高等教育博览会‘校企合作、双百计划’典型案例”1个。毕业生黄超荣获“全国就业创业优秀个人”荣誉称号、马红军和金永贵获评 “中国大学生自强之星”，其先进事迹曾被新华网、农民日报、中国教育报等多家媒体多次报道。

专业简介

农学

培养目标：面向我国现代农业发展及其相关领域建设需求，培养拥护中国共产党的领导，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、全球视野、团队精神、创新能力的知农爱农型社会主义建设者和接班人，系统掌握现代农学基础理论、基本知识和基本技能，具备基本科学素养以及现代作物科学基本知识结构，具备独立思考、终身学习、追踪国际前沿、沟通与表达、积极主动应对变化能力，具有社会责任感、良好的道德修养和人文素养、坚定的职业操守、健康的身心，能够综合运用专业知识与现代技术手段，解决生产实际问题，能够在作物科学、作物生产、环境文明、农业农村管理、农业企业经营等领域从事科学研究、教育教学、产品研发、技术推广、经营管理工作的拔尖创新型和复合应用型农学人才。

专业优势：农学专业始于1928年的铭贤农科，1951年面向全国招生，1958年在全国率先招收研究生，1984年入选省重点专业，1999年首次招收博士，2003年首次招收博士后，2004年获首批省品牌专业，2008年获国家特色专业，2016年获省级优势专业，2019年入选国家一流专业建设专业。并先后入选国家小麦农科教合作人才培养基地（2013）、植物生产国家级实验教学示范中心（2013）、“国家卓越农林人才教育培养计划”（2014）等。农学是不老的专业，新农村建设、乡村振兴需要大量农学人才，学生毕业后可在相关企事业单位及农业天地从事科学研究和教育、行政管理和技术推广、农产品经营和生产管理等工作。

专业课程：

生态稻田画

农学专业教学实习

种子科学与工程

培养目标：面向国家对现代种业体系建设及相关领域的重大需求，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、全球视野、团队协作精神、求是创新能力，具有“懂农业、爱农村、爱农民”情怀，致力于服务乡村振兴和生态文明建设，具备种子科学与工程技术基本素养及种业 “跨学科”专业知识结构，具备独立思考、终身学习、追踪国际前沿、沟通与表达、积极主动应对变化能力，能够将现代生物技术、信息技术、管理知识与种业科技发展相结合，符合市场经济和种业发展需要，能够胜任现代种业及相关领域的科学研究、教育教学、产品研发、技术推广、经营管理等工作的新时代卓越人才。

专业优势：种子科学与工程专业自1996年获批以来，围绕专业特色，夯实师资、课程、平台3项基础，强化专业基础、专业核心、地域特色、个性发展4个方面；拓展思想道德、科研水平、创新精神、创业能力、竞技能力、健康体魄5项素质；落实课程实验、课程实习、专业实习、企业实践、科研训练、生产实习、毕业论文7个环节，构建了“3-4-5-7”的特色人才培养模式。2020年获批省级一流专业建设点，2022年获批国家级一流专业建设点。我国种子产业化的步伐不断加快，对种业专门人才的需求越来越迫切。学生毕业后可在高等院校、科研院所、农业行政部门、种子大型企业及种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学、科研、种子行政管理以及种子推广、开发、营销等工作。

专业课程：

种子科学与工程专业实习

专业实验与论文答辩

农学（卓越人才实验班）

培养目标：面向我国农业农村现代化和生态文明建设对人才的迫切需求，围绕国家和区域战略、作物学科发展，以实施乡村振兴战略和创新驱动发展战略为引领，培养德智体美劳全面发展，具有宽阔国际视野、较强创新能力、丰厚人文底蕴、高度社会担当、深厚“三农”情怀的社会主义建设者和接班人，系统掌握现代农业科学相关的基础理论、基本知识和基本技能，能够将传统农业科学与生物科学、智能科学、信息科学、管理科学有机融合，具备独立思考、开拓创新、终身学习、跟踪国际前沿、沟通与表达、团结合作、积极主动应对变化能力，胜任现代农业领域从事技术研发、教学与科研、推广与开发、经营和管理等工作，为加快农业关键核心技术攻关、推进农业高质量发展、建设美丽乡村、服务乡村振兴培养新时代拔尖创新型人才。

专业优势：卓越人才实验班紧跟新农科建设要求和农业生产领域对人才的多元化需求，在夯实专业基础，使学生具备现代农学的基本理论、基本知识和基本技能的同时，着眼农业科学新热点、新成果、新理论，采用科研导学、导师培养、兴趣引领等方法，塑造学生的科学探索精神、创新思维和社会责任感，使其具有较强科研能力、创新能力和分析解决问题的能力，成为农业科研领域的拔尖创新型人才。学生毕业后能在农业及其它相关学科领域从事科学研究、教学、新技术新产品开发与应用、经营与管理等工作。

专业课程：

文体活动

农学（拔尖创新人才试点班）

培养目标：基于我国现代农业科学发展对高端人才的需求，培养拥护中国共产党的领导，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、全球视野、团队精神、创新精神、科研能力的知农爱农型社会主义建设者和接班人，系统掌握现代农学基础理论、基本知识和基本技能，具备基本科学素养以及现代作物科学基本知识与研究技能，具备独立思考、独立研究、终身学习、紧跟学术前沿、沟通与表达的能力，具有高度社会责任感、良好道德修养和人文素养、坚定职业操守、健康身心，能够综合运用专业知识与现代技术手段，解决科研与生产中的问题，能够在作物科学、农业农村管理、农业企业经营等领域从事科学研究、教育教学、产品研发、经营管理工作的拔尖创新型人才。

专业优势：通过贯通培养模式和分段式培养，实施本科生、研究生一体化人才培养体系，第一阶段强化基础理论知识，夯实基础，第二阶段强化创新性科研研究，确保本科教育与研究生教育的一致性和延续性。完成全部阶段学业后，可以进一步在高校或高等科研院所深造，或在农学相关的科研、教学、行政等领域从事科学研究、人才培养、技术研发、经营管理等工作。

专业课程：

教学实习实践活动

农学（公费农科生班）

培养目标：服务乡村振兴和农业现代化需要，按照“宽知识能力、重实践创新”的原则。培养具有社会主义核心价值观、强烈社会责任感、热爱三农、情系三晋、适应未来乡村发展和农业现代化建设，德智体美劳全面发展，具备良好的科学文化素养，了解区域农业生产状况和发展形势，掌握现代作物生产技术和农业技术推广的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新能力，具备扎实的现代农学、社会科学和经营管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的国际视野、创新精神与创新创业能力，能在农村技术推广和综合便民服务机构等基层单位或其它相关部门从事农业技术推广、基层管理服务、现代农业生产等工作的长技术、懂管理、善治理、接市场的应用型人才。

专业优势：公费农科生培养，根据乡村振兴战略和农业农村现代化建设需要，按照招生专业单独编班，优化课程设置，强化实践教学，确保培养质量；学习期间，由省财政承担其学费、教材费、住宿费并给予生活费补助（补助标准动态调整）。公费农科生毕业后，按照《公费农科生教育协议书》到定向就业市所辖乡镇综合便民服务机构就业，入职时签订事业单位人员聘用合同，纳入事业编制实名制管理。

专业课程：

课程实践和文艺活动

智慧农业

培养目标：面向国家和区域农业农村现代化发展战略需求，瞄准现代农业发展动态，培养德智体美劳全面发展，具有三农情怀、全球视野、创新精神、人文素养、社会责任感、团队精神的社会主义建设者和接班人，系统掌握信息化、智能化背景下农业生产的基本方法、基础理论、基本知识和基本技能，具备独立思考、终身学习、追踪国际前沿、沟通与表达、积极主动应对变化能力，能够将现代信息技术、现代生物技术、现代工程技术、现代管理知识与农学有机融合，能够在现代农业及相关领域的教学科研、产业规划、经营管理、技术服务等领域从事高级技术研发工作的拔尖创新型、复合应用型人才。

专业优势：农业智能化已经成为我国现代农业发展的新方向，未来农业的发展，要求我们进一步加强农业与信息技术融合，实现农业精细化、高效化与绿色化，注重农业智慧生产、农业竞争力提升和农业可持续发展。因此，智慧农业是我国新时代现代农业发展的必然趋势。“智慧农业”专业是一个多学科交叉融合的新型专业，本专业2021年2月获批以来，以长期从事智慧农业相关研究的作物信息技术二级学科博士点、硕士点为依托，进一步加强师资队伍建设，进一步完善实验平台和实习基地建设，专业培育目标明确，培育方案与人才培养目标高度呼应，专业特色鲜明，专业建设规划科学合理。学生毕业后能够从事与智慧农业相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营与管理等高级技术研发工作。

专业课程：

田间数字化管理实践

农学（功能农业方向）

培养目标：面向我国农业供给侧结构性改革、农业高质量发展与乡村振兴、健康中国及生态高值化等战略对人才的迫切需求，以发展新质生产力和应对隐性饥饿为引领，培养拥护中国共产党的领导，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、全球视野、团队精神、创新能力，具备高度社会担当、丰厚人文底蕴、良好道德品质、坚定职业操守、健康身心发展的知农爱农强农兴农型社会主义建设者和接班人，系统掌握现代作物学和功能农业科学的基础理论、基本知识和基本技能，具备基本科学素养和专业知识结构，能够将传统农业科学与生物科学、营养科学、健康科学、智能科学、信息科学及管理科学等多学科知识有机融合，具备独立思考、开拓创新、终身学习、跟踪前沿、沟通表达、团结协作、积极主动应对变化的能力，能够综合运用专业知识与现代技术手段解决实际问题，能够胜任功能农业领域科学研究、教育教学、产品研发、技术推广、经营管理等工作的拔尖创新型和复合应用型人才。

专业优势：功能农业是继高产农业、绿色农业之后的第三个发展阶段，满足了人们生活水平提高之后，生活品质升级的需求，即要“吃出营养”，要“吃出健康”的诉求。深度挖掘农业的多种功能，大力开发功能性农产品是农业进入的一种自觉、快速发展状态。为适应山西农业转型升级、振兴崛起的战略需求，适应山西省发展功能农业对功能类农产品高级技术复合应用型人才的需求，山西农业大学以山西农谷为平台，于2017年3月设立农学(功能农业)专业方向，2017年4月成立了山西功能农业研究院。毕业后可以到科研机构或高等学校从事功能农业相关科学研究或教学工作，也可以到加工、医药、食品、农、林、牧、渔、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与功能农业有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

专业课程：

主题班会与参观功能农业博物馆

名师寄语

山西农业大学农学院，是底蕴深厚的一片沃土，而你们将成为一颗颗充满希望、充满力量的种子，迎着朝阳、茁壮成长，用奋斗与激情，去实现自己青春的梦想！

——国家杰出青年科学基金获得者、

山西农业大学副校（院）长 孔照胜

山西农谷承担着示范引领全省乡村振兴的重任，这对于抢占现代农业科技制高点、提高山西特色农业综合效益和竞争力、加快推进农业农村现代化、引领全省乡村振兴具有重要意义。

——教育部高等学校植物生产类

专业教学指导委员会委员、

山西农业大学原副校长、

智慧农业专业负责人 杨武德

种子科学与工程专业注重学生的应用实践与技术能力的培养，它是一个种子科学与技术的系统工程，主要核心是为农作物持续生产所需的优质健康种子和种苗提供整体解决方案。

——国家小麦产业技术体系栽培研究室

岗位科学家、山西功能农业研究院

执行院长 高志强

农学院正在不断深化教育改革，探索多种实践创新途径，进一步促进专业建设，未来专业教育体系将更加完善，期待更多有志青年加入到农业科学研究的大军中，为我国农业农村现代贡献自己的力量。

——山西农业大学教授 李润植

农业现代化为科研出题，科研为农业现代化解题。老百姓困惑什么，我们就做什么。欢迎大家与我们一起，为祖国的农业事业贡献山西农大的力量，相信在这个广阔的舞台上，你们会大有作为。

——国家谷子高粱产业技术体系

岗位科学家、山西省现代农业

谷子产业技术体系首席专家、

农学院院长 原向阳

作为21世纪农业发展的重要标志，智慧农业是利用人工智能、物联网、传感器、大数据等现代信息技术，通过智慧感知、生产、管理，实现水、肥、种、农机等资源的合理利用，提高效率，最大限度地提高产量和品质，节约资源，减少对环境的影响。期待各位学子加入我们的队伍，成为新时代的智慧农业人才！

——山西省现代农业杂粮产业

技术体系副首席专家、

中国农学会智慧农业专业委员会

委员、农学院副院长 冯美臣

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来源 | 山西农业大学农学院

编辑 | 丁晓冉 李紫彤 史轩卉

初审 | 范晓峰段晓敏

终审 | 王鹏

山西农业大学新媒体中心

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