

面对800余个招生专业,有的考生对某一类专业感兴趣,但不知道如何遴选应该报考的大学,有的考生对某所大学有好感,但不知道该选这所大学的什么专业……要解决这些问题,需着重了解专业的内涵和目标大学的特色专业。本期,
了解专业信息,锁定官方渠道
目前,互联网上关于专业介绍的信息芜杂,尤其是各种机构与自媒体,发布了不少关于大学专业的排名、总结之类的信息与言论。也有家长、考生只简单在网上检索相关信息,轻信自媒体博主关于专业的粗浅介绍,就做出专业选择的决策。这都是不慎重的行为。要想真正了解自己心仪的院校和专业,要选择高校或者各省级招生考试机构官方发布的信息,这才是真正准确且有效的信息。
近几年,高校的招生宣传模式发生了巨大变化。很多高校选择了网络直播的形式向考生介绍学校、专业以及招生政策,考生和家长可以在各高校的直播间,沉浸式了解专业等其他信息。并且还可以通过直播中的互动机会,更全面更深层次了解自己感兴趣的高校开设的专业的培养特色。当然,也有部分考生和家长没有时间看直播,还可以通过高校官微官网文字、视频形式的介绍,了解学院与专业设置、专业培养特色、专业就业方向等内容。
此外,阳光高考信息平台、各省级招生考试机构和专业的招生宣传机构的官网官微也会发布高校专业信息,值得每一位考生关注。(点击查看此前推文:必看!快速、准确获取高考信息的3种官方途径)
认识专业内涵,着重三个方面
了解高校优势学科、特色专业的内涵,主要从“双一流”建设学科、高校学科评估、行业认可评价等方面入手。
“双一流”建设学科
世界一流大学和世界一流学科,简称“双一流”是中国高等教育领域继“985 工程”“211 工程”之后的又一国家重点建设。“双一流”名单里的建设学科,基本是各个高校的“拳头
高校学科评估
教育部的学科评估,是认识高校优势学科、特色专业的又一方法。在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估中,共有513个单位的7449个学科参评。评估根据学科整体水平得分的位次百分位,将前70%的学科分为9档公布。这是对各高校学科发展水平的直观评价。
以
行业认可评价
提起高校特色,有一个很有趣的现象就是行业性口碑,如“建筑老八校”“五院四系”“两电一邮”等。
“建筑老八校”,指的是
“五院四系”是传统的
“两电一邮”是中国信息技术领域三所知名高校,分别为
志愿规划,做好专业选择
在通过以上途径和方法认识了专业内涵后,考生填报自己的志愿时,需要结合自身兴趣与发展规划,综合考量,把握专业内涵,理性选择。
把握专业选择的主客观出发点
在选专业问题上,家长与考生的出发点或许很多,如专业学习难度、专业热门程度与就业前景、考生对专业的喜好程度,以及不同大学的专业特色与优势等。其实,对考生来说,感兴趣的专业就是最好的专业。具体到专业选择,简单来说,就是主客观两个角度来衡量。
主观角度,主要指考生适合什么专业、想学什么专业以及未来的职业规划是什么。如果考生对自己职业规划非常清楚且坚定,那么在做选择时就相对简单,可以选择自己感兴趣或与自己职业规划相匹配的专业,如果没有明确的兴趣或自我探索、自我认知还不够,也可以临阵磨刀。比如通过阳光高考信息平台进行职业生涯
客观角度,主要是大学的特色专业有哪些?不同大学的同一专业培养特色和就业方向主要是什么?等等。考生在选择专业时,一方面需要从主观角度考虑,另一方面也要兼顾客观角度。
平衡好大学与专业间的选择
高考填报志愿时,需要同时做好大学和专业的选择。有人说,志愿应先选大学,即选择成长平台或环境;也有人说,志愿优先考虑专业,与未来发展路径直接相关。
“选大学”与“选专业”看似是一对很难调和的矛盾,又想读好一点的大学,又想选心仪的专业,无法兼顾。但其实两者之间有一种平衡关系。如果专业意愿明显,首要考虑选择专业,再兼顾大学如果更看重学校品牌和学校提供的平台,在兼顾自己专业兴趣的同时,优先考虑大学。如果两者都没有明确的意愿,可以折中处理,综合考虑大学和专业。但无论是以上哪种情况,都要做好平衡,避免极端或最大限度地“纠结”。
来源:综合自《高校招生》杂志
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