孙华志

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孙华志，博士、教授，天津市教学名师，是我校计算机与信息工程学院、软件学院有着四十年教龄的教师。

孙华志教授长期工作在教育教学与科研第一线，坚持把“育人”寓于教学之中，培养了大批优秀的本科生和研究生，他的学生遍及各地，成为各岗位的中坚力量。

做为专业建设负责人“计算机科学与技术”专业获批国家一流本科专业，“软件工程”专业获批天津市一流本科专业。

投身于教育教学之中已成为孙华志教授的一种生活方式，教书育人是他生活中最充实、最重要的一部分。他热爱教师职业，矢志不移潜心教书、精心育人；他对学生既严格要求、一丝不苟，又和蔼可亲、谆谆教诲，对教学精益求精、忘我工作。

他把教育教学当作一门艺术。他对每一节课都要反复设计、精心组织，教学内容充分体现学科前沿发展动态；准确把握学生的知识结构、兴趣爱好，充分激发学生的专业兴趣、巩固专业思想、奠定专业基础。

他把教育教学当作一份责任，始终把培养学生当作最重要的事业，不允许有丝毫的怠慢和松懈，“生评教”成绩始终名列学院前茅，主讲的“操作系统”课程获评天津市精品课。在他的职业生涯中获得多项荣誉称号，“天津市师德先进个人”、“天津市优秀教师”、“‘五一’劳动奖章”等等，然而他最看重的是曾被学生评为天津师范大学首届“我最敬佩的教师”。

他积极推进教育教学改革，强化实践教学、加强校企合作，培养学生的实践能力和解决实际问题能力，主持的“构建信创人才育人生态体系的探索与实践”获批天津市教学成果二等奖，同时获批天津师范大学教学成果一等奖；鼓励学生参加各类学科竞赛、引导学生尽早进入科研团队，培养学生的科研能力和创新能力。

他指导的学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，取得国家金奖1项、银奖1项和市级金奖多项。在“计算机设计竞赛”、“物联网设计竞赛”、“计算机应用大赛”等各类学科竞赛中，都取得了非常优异的成绩。

他指导的多名学生在学期间发表了高水平科研论文，还有一些同学取得了软件著作权和发明专利。

许多上过孙老师课的同学，对上课情境印象深刻，他的事迹和师德风范是在校学生和毕业生相互传颂的话题。多年前被学生发在网上的一张孙老师被汗水浸透衣服，仍然在神采飞扬讲课的照片感动了很多人。

张桂芸

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张桂芸，天津师范大学计算机与信息工程学院教授。1986年本科毕业于本校数学系后留校任教，从此便开启了她35年无怨无悔的执教生涯，同时也在发挥她38年党龄的教育职责。

她一心致力于党的教育事业，始终对自己高标准、严要求，坚定把教师作为自己神圣的职责。坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。在党员评议、岗位聘任中多次被评为优秀。她是许多老师和同学们心中的“桂芸姐”，有些学生离校多年有事还愿意找她交流，她努力做学生一生的好教师。

她秉承对学生负责、对学生的家庭负责、对社会和国家负责、对自己的教师职业负责的坚定信念，以德立身、以德立学、以德施教。努力从德高、学高和艺高培根铸魂自己的立德树人根本任务，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。曾获天津市劳动竞赛示范岗先进个人、学院首届“德学兼备”领路人等称号。在2022年学校举办的“我的育人故事”征文中获一等奖。学校主页和报刊中多次宣传她的事迹。

她积极响应习近平总书记强调的：“要用好课堂教学这个主渠道，……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”带领团队以德育目标为引领，深度挖掘课程思政资源，探寻思政切入点，精心设计教学环节，紧密结合教学内容，巧妙渗透思政教育，如盐化水、春风化雨、潜移默化地融入学生人生观、世界观和价值观的培养，她深耕三尺讲台，以德立身、以德立学、以德施教，构建知识传授、价值引领、品格塑造、能力培养“四位一体”育人格局。2021年获评天津市高校本科课程思政教学名师、校研究生课程思政教学名师。辅导两位青年教师撰写“党史专题课程思政精品课评选”教案，“课程思政”优秀教学案例和典型做法。获得天津市工程专业学位优秀指导教师，作为负责人获得天津市工程专业学位优秀课程,作为主要成员获得天津市教学成果二等奖。获得“天津师大教学名师”、“优秀教师”等称号。2023年她带领离散数学教学团队获得了校级师德建设先进集体。

张桂芸教授热爱自己的学生，关心学生在课程学习、专业发展中遇到的困难，是学生的良师益友，愿意做学生的贵人和引路人，比如对缺乏自信心学生的及时鼓励；善于抓住一切机会的分析与引导；对浮躁或膨胀学生的提醒等等，她想让所有的学生都优秀，让优秀的学生更优秀。她注重学情分析，以学生发展为中心，对学生总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。在同学中有较高的认可度和信任度，很多同学愿意找她聊天，尤其遇到学习、学业规划的困惑，遇到考研和竞赛如何准备，工作和出国如何选择等等。每年的本科毕业论文选择导师她都是非常抢手的，她指导的本科论文几乎每年1-2篇被评为优秀。她还积极引导学生创新，参加创新创业项目，参加各种比赛。曾获得全国高校计算机能力挑战赛优秀指导老师，2020-2023年指导的“互联网+”大赛获得国家银奖、铜奖、天津市金奖等共7项，指导市、校级大创项目6项，每年也会为很多学生写保研和出国留学推荐信。18级软件的郭同学谈到：有一次课后作业字体比较潦草，张老师在后面给我写的一段话：“孩子，希望下次多用心。你是好学生，作业不该写成这样子！”我被老师的话触动了，懈怠的大学生活不是我想要的。自那次以后，我都会认真的完成每次作业，上课也会积极的互动。到了大二，我开始参加一些比赛。计算机设计大赛、互联网+等大赛都获得国家级的好成绩，我非常感谢张老师对我的点拨。这只是众多受益学生的一个缩影，很多学生毕业时总愿意找她合影，互留信息。毕业后还跟她是好朋友，汇报自己的发展，包括遇到纠结的问题也愿意和她商量。

张桂芸教授更是很多老师愿意交心的对象，老师们在教学和生活上有疑惑都愿意和她交流，她也总是耐心的、毫无保留地将自己的经验传授给年轻的老师。在学院青年教师培养计划三届“教师结对子”活动中，她都积极参与、无私奉献，指导培养年轻教师5名，指导教师参加高校青年教师教学基本功竞赛4名，共有6人次分别获得天津市青年教师教学基本功大赛二等奖、三等奖和校青年教师教学基本功大赛一等奖、二等奖、三等奖。辅导青年教师获得“全国电工电子基础课程实验教学案例设计大赛”一等奖和三等奖，辅导青年教师获得首届全国仿真教学大赛教学能力组一等奖等等多个奖项。指导1名年轻老师两次获得校创新教学比赛一等奖。

她努力思考与钻研教学，特别关注高等教育的文件精神与改革动向，并落实到教学实践中。曾获天津市青年教师基本功大赛一等奖、教改优秀论文，校青年教师基本功大赛一等奖三次和优秀教案奖以及校教学成果二等奖。曾获天津市第八届社会科学优秀成果三等奖。2021年获得校首届教师教学创新大赛正高组的二等奖和教学设计创新奖。主持和参加省部级及以上教改项目7项。出版离散数学等计算机专业教材14本，其中包括国家“十一五”规划教材。组织出版三套计算机专业教材。《教育数据分析（课程）》天津市工程专业学位优秀课程。

张桂芸带领的离散数学教学团队取得了丰富的课程建设成果。2003年被认定为校级优秀课、2004年被评为校级精品课、获校级教学成果二等奖、2009年建设完成双语教学项目和网络课程建设项目、2010年获批天津市精品课并被推报国家精品课程。2020年被评为校级本科一流课程，2021年《离散数学》获评天津市高校课程思政示范课程，教学团队获评天津市高校课程思政教学团队，以及获得天津市一流本科课程，2024年推报了国家级一流课程待批。张桂芸教授带领的《数据挖掘》教学团队在2021年获评为我校研究生课程思政示范课程和示范教学团队。2022年《离散数学信息化教学案例》分别获得国家和天津市信息化教学创新课程案例；与青年教师一起制作的《欧拉图》微课获天津市微课典型作品。

张桂芸教授静心悟思，严谨严肃、踏踏实实的做科研。被聘A3岗，每轮聘任都是按时或超额完成岗聘任务。至今公开发表SCI、EI、核心期刊等论文60余篇，主持及主要参加国家自然科学基金面上项目、青年基金、天津市自然科学基金面上项目、科技支撑计划重点项目等近40项，主编及参编国家“十一五”规划教材等10余部。带领“数据挖掘与大数据”团队积极申报横向和纵向项目10余项，积极与相关企事业合作，让科技发挥最大的应用价值，推动我国的科技实力增强。指导研究生撰写发表高质量论文20余篇。

张桂芸教授现任中国人工智能学会理事，中国人工智能学会离散智能计算专委会副主任，在国内离散数学界有一定影响。全国高等院校计算机基础教育研究会理事，中国计算机学会大数据专委会通讯委员， 中国人工智能学会人工智能教育工作委员会委员，全国高等院校计算机基础教育研究会数据科学专委会委员。中国大学生计算机设计大赛评比委员会专家、中国数据挑战赛命题专家、评委；天津市人工智能学会理事、天津市电子学会理事、天津市仪器仪表学会理事、天津市大数据协会专家、天津大学智能与计算学部本科教学质量评价工作组专家。天津市高新技术企业认定评审专家，天津市出版物审读专家，天津师范大学教材审查委员会委员，天津师范大学教师工作委员会成员。曾任教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会专家工作组成员、中国计算机学会YOCSEF天津分论坛学术委员会(AC)委员等等，这些工作提高了学院学科建设的水平，增加了学院与领域专家的交流，扩大了我院、我校在行业和高校的影响。2019年被中国人工智能学会授予“杰出贡献奖”和“杰出会员”称号。2016年荣获天津市教育系统劳动竞赛“示范岗”称号。

张桂芸教授还曾是学校教代会主席团成员、执委会委员，院教学督导组组长、教授会召集人、纪检委员，大数据系主任。她积极为学校学院建言献策，尽职尽责。新冠疫情期间，积极为学院老师想办法正常开展教学，找资源，试平台，督导课程教学和实习实训以及毕业论文的每一个过程，身先士卒，表现了强烈的责任感和担当精神。2020年助力学院成功申报了“计算机科学与技术”的国家一流专业，从开始的组织材料，到撰写申报书的每一项、每一次修改，以及到最后的申报和专家评审，她都是竭尽全力。《数据科学与大数据技术》专业也是张桂芸教授带领几位教师从2018年开始筹备，一遍遍调研学习，从找教指委和行业专家沟通交流，到撰写申报书、制定培养计划、带领教师外出学习参加培训、组织师资和搭建实验环境等等，最后于2020年被教育部批复。目前已招收一届学生，张桂芸教授对这个专业就像对自己的孩子，从课程开始到教师任课，从教师上课到学生听课，从组织给学生讲座到带领学生参观，从学生完成课业到学生课外学习，从参加专业竞赛到参加科研项目，从准备考研到寒假安排，永远都是事无巨细的操心着协调、服务、管理的每一个环节。

张桂芸教授始终如一关注校院发展，与校院命运共呼吸。她还积极参加校院的各种活动，担任院工会委员27年之久，尽己所能为老师们做好服务。2021年6月又刚刚参加了我校庆祝中国共产党成立100周年的舞蹈展播。

辛勤耕耘三十五载，执着于教书育人的三尺讲台，至今依然有着更高的目标追求，在教书育人、科学研究、专业建设、学科发展、社会服务等多项领域不断发挥着自己的光和热。纪委书记马昕老师感慨：我不解，是什么让年近花甲的她，永远孜孜以求，永远激情昂扬？直到我读到她“叩问入党初心”的自白书：“教育是国之大计，党之大计。虽然还有不到一年你就退休了，但只要你在教师岗位一天、一小时、哪怕一分钟，希望甚至要求你，仍要用100%的力量潜心践行立德树人的使命......只有这样，才能向培养你、爱你的祖国和人民交上一份满意答卷。”在泪雾浸润眼眶之时，我有了第一个答案：坚定的职业信仰、至诚报国的使命担当、把个人职业发展融入教育强国伟业的价值取向、经师与人师有机契合的道德情操，是桂芸老师对教育家精神最生动的诠释。她在“叩问入党初心”的自白书写到：“教育是国之大计，党之大计。虽然还有不到一年你就退休了，但只要你在教师岗位一天、一小时、哪怕一分钟，希望甚至要求你，仍要用100%的力量潜心践行立德树人的使命......只有这样，才能向培养你、爱你的祖国和人民交上一份满意答卷。”读后写到：在泪雾浸润眼眶之时，我有了第一个答案：坚定的职业信仰、至诚报国的使命担当、把个人职业发展融入教育强国伟业的价值取向、经师与人师有机契合的道德情操，是桂芸老师对教育家精神最生动的诠释。

李超

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李超，计算机与信息工程学院副教授，工学博士，中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员，主要研究方向为人工智能、情感计算、脑机接口和深度学习等领域。近年来，主持国家自然科学基金青年项目、国家重点研发计划子课题、教育部装备预研联合基金项目等国家级项目3项，参与国家级、省部级等项目7项，发表学术论文18篇，入选天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选；入选我校"青蓝工程"第一批培养教师。

在教学方面，李超主讲《C语言程序设计》《C++与面向对象技术》《数据结构》《Python程序设计》《系统设计与分析》等计算机、软件相关专业的核心基础课程，大量应用在算法设计和软件编写方面。

为了让学生熟于理论、精于操作、善于应用，李超运用基于产出导向的OBE教学理念，在课程建设思路、课程设计方面、具体教学设计等方面进行了探索和创新，不断提高课程的学生接受度。为了让学生强化对课程内容的理解和掌握，教学内容上，李超以“问题→模型→算法→程序→应用”为主线进行内容升级，将前沿内容带进课堂。依托实验课程与项目驱动，强化学生创新实践，切实解决课程抽象度高、实操性强、专业知识储备与编程实践能力要求高的瓶颈问题，不断提高学生学习兴趣、引导学生主动探索、提升创新实践能力。

他曾获得天津师范大学青年教师教学竞赛工科组一等奖、最佳教学展示奖、最佳教学设计奖、入选天津师范大学青年十佳教学能手。2022年获天津第十六届高校青年教师教学竞赛工科组一等奖，取得我校青年教师教学竞赛工科组历史最好成绩。2023年获第三届全国高校教师教学创新大赛天津师范大学赛区新工科副高组一等奖，2023年获第三届全国高校教师教学创新大赛天津赛区新工科副高组二等奖。2023年，他主持的校级“课程思政”系列优质课程建设项目被评为优秀结项项目。

在完成日常教学任务的同时，李超仍不忘学术精进，他积极投身科学研究，主持完成了国家自然基金青年项目、国家重点研发计划子课题，参与多项国家及省部级科研项目的研究工作。他以第一作者身份在领域内SCI 1区top期刊以及中国计算机学会推荐的B类等国内外期刊和学术会议上发表论文18篇，论文成果被多名知名专家学者引用。

在研究生指导方面，他指导的研究生在Information Fusion、IEEE Journal of Biomedical and Health Informatics、Information Processing and Management、ICPR、IJCNN等领域内SCI 1区、2区等top期刊和重要会议上发表高水平论文10余篇；指导的研究生获我校专业学位研究生优秀实践成果二等奖1项、三等奖1项、获批天津市研究生科研创新项目1项、校级研究生科研创新项目3项；指导研究生申请发明专利4项。

在研究生的印象中，李老师学术功底深厚、科研经验丰富，对待科研工作严谨认真，富有责任心和亲和力，是学生学术上的引路人。他鼓励学生积极参与学术会议、研讨和项目申报、倾注大量心血指导和修订学生的学术论文，李老师总是以平易近人的态度，对实验室的同学们说无论遇到什么事儿，都可以来找他，他会竭尽全力帮助我们解决。他用勤奋严谨的科研态度感染着学生，用脚踏实地的韧劲传播科研火种，为学生们指明方向、点亮航灯，成为他们的德才兼备领路人。

在积极进行教学实践的同时，李超还鼓励专业基础扎实、实践创新能力突出的同学，投身各种科研项目和创新实践活动，运用所学理论知识解决实际的复杂工程问题，带领学生参加视觉与学习青年学者研讨会，资助学生参加领域内重量级国际会议，鼓励学生在会上做学术报告，拓宽学生的学术视野，了解学术前沿动态，加强与领域专家的交流互动。

在李超的鼓励和指导下，多名本科生在中国计算机学会（CCF）推荐的B类国际会议ICASSP等国内外领域内重要期刊及会议发表学术论文4篇，获得软件著作权3项、获市级和校级大创项目各2项、指导完成6篇校级优秀本科毕业论文、获“互联网+”大赛天津赛区金奖1项、校赛一等奖1项、三等奖1项，华北五省及港澳台大学生计算机应用大赛三等奖1项，将课程的实效落地落实。

在学生工作方面，李超还担任2017级软件工程1班班主任，经过四年的悉心培养，班风学风良好，考研成功率达18.4%，高于学院同期水平7个百分点。9名同学赴天津大学、东北大学、北京交通大学等知名院校攻读研究生。目前，他正在担任2021级软件工程5班班主任。2021年，他被学院评为"德学兼备领路人"。2023年，获得天津师范大学优秀班主任荣誉称号。

供稿：计算机与信息工程学院、软件学院

图文排版：刘冰儿 任欣怡

责任编辑：肖卉如