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·建筑景观数字实践训练营·

艺术设计学院建筑景观设计系

为母校建校20周年献礼

近年来，数字技术所蕴含的巨大潜力正在充分释放，尤其是人工智能技术的进步，为重塑教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战。随着教育数字化战略行动深入推进，高等教育迫切需要在教学模式、学习范式等方面进行深层次变革，塑造“智能+”高等教育新生态。

各大高校在数字技术、人工智能领域开展教学是主动适应新一轮科技革命和产业变革的必然选择，是促进更高质量教育公平的必然要求，是教育普及化阶段的必然趋势，是推动教育创新发展的必由之路。AI技术在建筑景观设计领域中的应用日益广泛。不仅大大提高了设计效率，还为设计创新和效果呈现带来了前所未有的可能性。

由此，首都师范大学科德学院·艺术设计学院，建筑景观设计系紧跟时代发展要求，在我校率先开展了运用数字技术（数字媒体技术、AI人工智能）在艺术设计方面的教学研究。我系通过2024建筑景观数字实践训练营活动，探索艺术设计实践学习的数字化转型。

1+3+22

师生团队

奋战

995小时

26个

场景

千张

图纸和

照片

教学能力学习能力

33万m²大型校园场景漫游动画

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科德校园大型场景漫游动画（D5渲染）

正值我校建校20周年的重要日子，我建景全体师生用过硬的教学实力和学习能力向母校汇报成果，用优秀的实践作品向母校献礼！将我们的真诚和热爱融入到科德校园美好生活社区的每个角落。

PART

NO.1

本次训练营是由艺术设计学院的建筑景观设计系主持，以北京市教委青年课题研究（数字课题）、中国教育装备协会课题研究为基础，北京市教师教学创新大赛为契机，开展基于PBL＋CBL教学法，在导师制＋工作室制教学模式下探索数字技术在建筑景观设计实践中的运用研究。

2024年4月23日，建筑景观系召开了数字实践训练营的入营仪式，在仪式上，彭华竞院长表示此次训练营实地项目对于学院来说具有非常重要的意义。它不仅是艺术设计学院对教学模式，学习方式等方面进行深层次变革、塑造“智能+”高等教育新生态的一次重要尝试,也是献给科德学院成立20周年的一份贺礼，更是艺术设计学院提升学科专业核心竞争力、实现项目带动教学、助力学校发展的关键一步。因此我们需要以高度的责任感和使命感,全力以赴地推进这个项目，确保项目的成功实施。

我系系主任董薇老师介绍了本次训练营的开展计划和基本流程，并讲到:我系将结合《外国建筑通史》《公共建筑设计》《园林设计》、《园林植物配置》四门课程，通过知识图谱梳理知识结构，以解决校园实际问题出发，用层层递进的问题情境引导学生纵向探索，通过案例立体分析和考察＋跨学科知识联合实现横向探索学习，为本次训练营做好充分的先备知识储备。

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项目技术负责人刘秭言老师主持了本次开营仪式，并在会上布置了具体的执行任务，吉魁老师客观分析了目前的技术困难和设备配置改进意见。

我系还邀请了青年创作团队山之道北京科技有限公司的总负责人赵梓安先生，在会上与我们进行了社会案例讲解与分析。训练营期间，该创新团队将作为行业技术指导，全力协助本次实践活动顺利开展。

PART

NO.2

项目第一阶段

场地环境调研的学习与实践

红外线勘测、无人机航测＋

ContextCapture三维快速建模

项目第二阶段

空间环境规划的学习与实践

空间分析虚拟实验＋SketchUp精细化建模

项目第三阶段

AI数字技术的学习与实践

D5光线智能追踪渲染，AI智能环境渲染

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项目过程中，建筑景观系三名专业教师与12名优秀学生为中心主力，并邀请8名环境设计系学生、大学生实训中心研究员、社会青年创业团队加入进来，一起展开了为期 21天的跨校跨部门联合的大型实践教学活动。

PART

NO.3

2024年5月18日上午,建筑景观系实践训练营圆满结束。成果汇报会上，科德学院校长助理赵飞、艺术设计学院彭华竞教授、副院长赵芳副教授出席了本次汇报活动。赵飞表示：首先，要向所有参与这个项目的教师、同学表示最深的感谢和崇高的敬意。同学们的辛勤工作和努力付出，使我们能够取得如此喜人的成果。这个项目从开始到现在,经历了无数的挑战和困难。但是,大家没有被这些困难吓倒，反而以更加坚定的决心和更加执着的努力，一步步地克服了它们，最终完成了本次实践训练营的预期目标。这充分体现了我们艺术设计学院的团队精神和协作能力，也展示了我们的艺术设计学院专业素养和实践水平。

彭院长和赵院长先后对同学们的学习成果给与了高度评价。对师生团队的合作精神鼓励和赞扬。

学生项目代表曹奇在总结汇报时说道：在训练营中他感受到了团队的凝结力。每个同学都认真地将自己分配的任务完成。当同学在项目上遇到问题时大家会互帮互助一起克服问题解决问题。同时通过对AI渲染器的学习他也感悟到AI技术的到来可以更好的对项目进行更深入的设计。为设计带来了很大的方便也能更好的达到预期的效果。

刘秭言老师向校领导们汇报了实训工作量和成果：通过团队高效的合作和努力，师生们远超原计划，经过累计995多个小时的学习和操作，最终完成了占地约30万平方米的校园大型场景漫游动画，通过呈现校园大型教学环境、行政办公环境、学习交流环境、生活居住环境、公共休闲环境、艺术共享环境、校园服务环境等26个空间场景动画片段，全面、立体展示了学生们在校园建设中众多落地的设计实践成果（教学环境改造、公寓环境改造、商业街景观改造、体育空间改造等）也充分展现了我校在高端化、国际化、个性化办学理念下的高质量校园建设和未来发展潜力。

建筑景观系训练营项目实训工作量统计表

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回想训练营的全过程，辛苦并快乐着 …… 收获满满！

与此同时喜报传来，我系的教学研究成果荣获了第四届北京市教师教学创新大赛新文科副教授组三等奖。校、院两位领导共同为我系教师颁发了荣誉证书，表示了衷心地祝贺，并对我系教学工作给予了充分肯定。

公众号撰写：董薇（教师）、赵锦轩

图片及视频收集：张悦

拍摄：胡安琪、张紫申、赵锦轩

公众号排版：李昕阳

审核校对：董薇（教师）

特别鸣谢：山之道北京科技有限公司