《歌唱的自然性和真实性》

主讲人：陈辉教授

2024年5月23日14:30，陈辉教授莅临四川电影电视学院，与音乐学院师生一同开展主题为“歌唱的自然性和真实性”的讲座活动。

陈辉教授简介

四川音乐学院声乐歌剧学院教授、硕士研究生导师、声乐教研室主任。2022-2023国家教育部公派英国约克大学访问学者。

荣获四川省第十八次社会科学优秀成果三等奖；负责主持四川省教育厅重点科研项目“羌族歌曲在高等艺术院校声乐教学中的运用与演绎”，获省级优秀科研课题奖励。负责主持四川省省属高校科研创新团队建设计划项目“藏羌原生民歌的创新研究与应用”，获省级优秀科研课题奖励。负责主持研究四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“四川音乐学院民族声乐特色教材创新研究与应用”；负责主持四川音乐学院2020MOOC建设项目“四川民歌”。

出版著作：《羌族民歌在高等艺术院校声乐教学中的运用与演绎》、《民族声乐美学观》、《藏羌原生民歌创新研究与应用》；出版教材《四川民歌荟萃》、《音乐剧演唱教程》。在《音乐创作》、《四川戏剧》、《音乐探索》、《中国艺术歌曲论》等国家级和省级核心刊物上发表二十余篇学术论文；出版发行音像：花儿纳吉[M]成都音像出版社。

制作大型演出《花儿纳吉——四川音乐学院原创羌族音乐诗剧》、《荧屏歌声——中国经典电影电视作品音乐会》、《四川民歌荟萃音乐会》等。

讲座中，陈教授从“自然性”的概念出发，举例说明了“自然性”如何在声乐演唱中体现。他提出：“自然性体现在让学生遵循自己适合的声部，教师引导学生发现自己的个性与条件。”

另外，陈教授与在座的各位同学亲切交流，讨论问题。当被问到：“学习歌唱最重要的是学什么？”同学们认为应是“感情表达、技巧练习、曲目背景等”。陈教授则强调，除此之外，还需要了解不同的语言和多元的文化，例如，我国的地方方言，外文等。要通过语言的学习更好地掌握发音和咬字吐字。

而针对不同的文化背景，不同的作品也有不同的表达。

他举例道：“莫扎特、瓦格纳的歌剧、中国民族歌剧，这些作品相比较，各个作品的音乐风格是不同的。要通过理解这些风格，在演唱与表达中赋予音乐准确性，而学习中也可以沿着自己的演唱风格去探索。”

对于舞台表演实践，许多同学和老师都提出自己时常面临紧张的问题。陈教授则针对这一点提出了他多年实践后的经验总结。他认为：“紧张是人自然真实的状态和情绪反应，舞台上要尝试把紧张看成一种正面的、自然的反应，接纳并与真实共存。”

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除了要扎实的舞台演唱技术、真实自然的演唱状态，舞台的声乐表演也离不开歌唱者与钢琴伴奏的配合。因此，陈教授与我院多为老师交流，从音乐元素的把握、“严于谱面”以及声部的配合方面展开讨论，并进一步探讨了声乐演唱的二度创作。

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在最后的实践指导和交流环节，陈教授的几位研究生学生演唱了不同的作品，包括古诗词艺术歌曲、民歌、歌剧选段等，充分从实践方面展现了声乐表演中的训练方法，为我院师生提供了宝贵的指导与经验分享。

END

文 字：刘长吾

图 片：陈梦缘

编 辑：陈 金

审 核：黄 娟

终 审：李 兵