（一）招生专业类

学校2014年开始试行本科生按大类招生与培养，2024年学校招生专业69个，其中有10个学院的42个专业分15个大类招生，学生在填报高考志愿时直接选择大类。

（二）培养模式

学校对按大类招生的学生实行宽口径两段式培养。入学后1～3学期实行大类统一培养，以大类为单位搭建课程平台，课程设置包括全校通识教育课程和学科基础课程。4～8学期课程设置包括专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程以及部分专业实习实训环节。

（三）专业选择

根据前 2 个学期智育学分绩确定学生选择专业的次序，结合自身的专业发展目标、兴趣特长，于第3学期参加本大类的专业选择，在第4学期正式进入本大类中的某个专业学习。

（四）大类培养优势

1.在一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性；

2.按大类招生给学生提供了更多的专业选择空间；

3.专业的选择能够更加适合社会需求；

4.学生基础扎实，考研就业面更宽，有利于培养“通才”。