在当今社会，融合教育已经成为推动教育公平、促进特殊儿童与普通儿童共同成长的重要力量。该专业旨在打破传统教育的壁垒，将特殊儿童与普通儿童置于同一教育环境中，通过个性化的教学策略和必要的支持，确保每个孩子都能得到适合其发展的教育。

融合教育是中国普通高等学校的本科专业，其课程设置丰富多样，涵盖了教育学、心理学、特殊教育、康复治疗等多个领域。

主要学习教育学基础课程（如教育心理学、教育社会学、教育哲学等）、特殊教育课程（如特殊儿童心理学、特殊儿童评估与干预、特殊儿童康复等）、融合教育课程（如融合教育理论、融合教育实践、融合教育政策与法规等）以及康复治疗课程（如康复医学基础、康复治疗技术、康复工程等）。

融合教育专业皆在培养具备深厚教育理论基础、熟练掌握特殊教育技能，同时富有爱心、耐心和责任心的复合型人才，所以建议适合喜欢孩子，对各类孩子有爱心、耐心和责任心，热爱融合教育事业；性格开朗、活泼，品貌端正，身体健康；语言表达能力强，善于与人沟通交流者学习本专业。

在2022年1月，教育部制定《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，2025年要让适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。同时《行动计划》明确指出：将融合教育全面推进，鼓励普通幼儿园接受具有能接受普通教育能力的残疾儿童就近入园随班就读。学前融合教育事业将会快速发展，学前融合教育将会迎来前所未有的发展机遇。

融合教育专业的就业领域十分广泛，并且具有广阔的发展前景：

教育机构：融合教育专业的毕业生可以在普通学校、特殊教育学校、融合教育中心、幼儿园等各级各类教育机构中从事教育教学工作。他们可以担任教师、助教、巡回指导教师等职位，为不同能力和背景的学生提供个性化的教育支持。

行政管理部门：毕业生还可以在教育行政管理部门工作，参与制定和实施与融合教育相关的政策、计划和项目。他们可以在政府部门、非政府组织、社区服务机构等组织中从事政策研究、项目策划、管理监督等工作。

社会服务机构：此外，融合教育专业的毕业生还可以在康复机构、心理咨询机构、社区服务机构等组织中从事与特殊儿童相关的社会服务工作。他们可以为特殊儿童提供康复训练、心理咨询、家庭支持等服务，帮助他们更好地适应社会和生活。

总的来说，毕业生的职业发展路径多样化，可以根据自己的兴趣和专长选择适合自己的职业方向。

随着国家对特殊教育事业的不断重视和支持以及社会对特殊儿童教育的关注度不断提高，融合教育专业的毕业生将会拥有更多的就业机会和发展空间。