倒计时14天 | “选择之江成就梦想”！浙江工业大学之江学院为高考学子加油！_高考志愿填报系统_最专业权威的志愿填报平台_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。

2015年，被列为浙江省首批十所应用型建设试点示范学校之一。2016年，首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年，学校成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年，成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。浙江工业大学之江学院是中国高水平独立学院、全国国防教育特色学校、浙江省首批产教融合示范基地、中国独立学院综合实力排名前三、浙江省首批应用型本科建设试点示范学校。

学

在之江

学院现有12个二级学院1个教学部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有40个本科专业，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生10500余人。

学院坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，通过星级专业建设、专业自主招生等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现。2015年，计算机科学与技术被评为浙江省一流学科。2019年，工商管理被评为绍兴市普通高校重点学科。建筑学、旅游管理、英语、计算机科学与技术、机械工程等入选浙江省“一流专业”。

学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业，工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业，城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。学院实施星级专业建设计划，现有星级专业11个，其中高星级专业包括工商管理、计算机科学与技术、机械工程、建筑学、旅游管理、英语等。

学院现有专任教师400余人，具有博士学位或高级技术职务的教师占50%，超过90%的教师具有硕士及以上学位；硕士生导师近40人，依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来，柔性引进了国家级高层次人才3人、省级6人、市级11人。近五年来，学院教师获厅局级以上科研项目211项，其中获得国家自然科学基金2项、国家社科基金9项，教育部、省自科基金、省社科规划项目等省部级项目62项，科研经费1.34亿元，授权专利共有1550项（其中发明专利76项）。教师A类及三大索引论文180篇，出版学术专著20部。教师科研团队撰写的10余篇研究报告获得国家级领导、省级主要领导和市级主要领导批示。

浙江工业大学之江学院2022年

浙江省普通类专业投档分数线

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吃

在之江

学缘堂：位于早湖园1号楼后方，共有三层，每一层都有属于自己的特色。一楼大众餐厅，均价7-8元/人，一楼往往是中午人最多的一层，不过多窗口的设置搭配上阿姨的打饭速度，让你再也不用担心那漫漫长队。悄悄告诉你们，在月末口袋紧巴的日子里，一楼可是个好去处！二楼自选餐厅，均价10-15元/人，菜品丰富多样，还拥有智能结算，阿姨算错价格？不存在的！只要饭菜和饭卡放在平台上就能直接扣款，方便又快捷。

三楼是风味餐厅，多种美食档口，丰富了食堂餐饮种类，为来自五湖四海的师生提供更多就餐选择。群贤餐厅：位于群贤楼中间，是住在群贤的小伙伴们最常去的一个餐厅，价位和大食堂差不多。相对于大食堂，它的占地面积相对较小，但这并不妨碍各种美食在此诞生，群贤楼的麻辣香锅也是备受学生喜爱呢。寝室C位小吃街：位于之江超市的正对面。

早餐包子、鸡蛋饼、酱香饼、牛奶、茶叶蛋、玉米，还有热腾腾的豆浆等各种小吃；五谷鱼粉，鲜嫩的鱼肉、雪白的嫩豆腐、充满嚼劲的鱼粉，天冷的时候，嗦上口面，那味道绝了。还有炒冷面、炒饭等小吃任你选择。晚上饿了，也可以下楼来一份关东煮，搭配好自己爱吃的调料，那滋味特别赞。学院首次引进了包含超市、茶饮类、休闲类等多种业态的校园商业综合体--启真生活广场。

在早湖1号楼设立文苑美食餐厅，丰富校内餐饮服务项目；引进古茗等品牌，进一步提升校内商贸服务品质。

住

在之江

之江宿舍分为早湖楼群和梦湖楼群，以及配有电梯的群贤楼，还有新建造完善的早湖园1号楼，设施齐备， 24小时供水、供电。

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早湖9号楼楼下设有快递站，早湖10号楼楼下设有健身房。

学院绝大多数的宿舍为标准间，标准学生寝室为四人间，上床下桌，空调、热水器、独立卫生间、阳台、衣柜配备齐全。同时，每栋宿舍楼配备了洗衣房，为广大学生提供很大的便利。

享

在之江

在新生入学后，学校实施“现代书院制”，全面实施导师制，帮助学生个性化发展。学生可以在早湖畔、梦湖边等校园随处可见的“第三空间”与导师交流，也可以自主选择喜欢的社团、沙龙、志愿服务、创新创业等活动，在专业学习之余有更多的机会参加感兴趣的活动或补齐自己的短板。书院其实就是一个学生综合能力提升平台，帮助学生健康成长成才，实现个性化发展。