培养目标
培养具有科学精神、人文素养和社会责任感,具备
专业特色
1、以轨道交通行业为服务对象的EAP(企业员工心理援助计划)课程体系,适应市场需求,在国内独具创新性;
(1)增设“EAP”、“轨道交通企业员工心理服务实践”、“轨道交通概论”等课程;
(2)以轨道交通相关专业学生为服务对象,提供测评、团体辅导、咨询等
(3)加强与地铁企业(如成都地铁)的合作,注重EAP课程的实践教学。
2、建立“校内、校企、校政”联动的专业实践实习平台,产
(1)利用校内心理中心和心理实验室平台,增设方法技术类课程,设置内容丰富的短学期实训,课堂教学注重实操;
(2)加强校政合作,如金堂县卫健局、韩滩慈济小学等,发挥专业优势,在服务地方群众心理健康和教育发展的过程中,为学生打造实习实践平台;
(3)校企合作深度融合,强化与彭州市第四人民医院的联系,共建
主干课程
| 模块 | 知识领域 | 主干课程 | 主要技能 |
| 基础类 | 核心课程 | 普通 | —— |
| 模块一 | | EAP(企业员工心理援助服务)、轨道交通员工心理服务实践、管理 | 现代 |
| 模块二 | 学校心理辅导类 | 发展 | 学校 |
| 模块三 | | | |
就业方向
1、公司和企业,从事消费心理分析、人才测评、职业评估、员工心理素质
2、学校及教育
3、进入社会性服务机构,从事心理辅导、职业规划、家庭、婚姻指导和社区心理辅导等;
4、行政事业单位的
5、其他,自主创业,开办心理诊所。

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