中国地质大学(北京)坐落于名校荟萃的北京海淀区学院路,是享誉海内外的著名高等学府。学校以其深厚的学术底蕴和卓越的教育质量,一直备受瞩目。近日,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,该校再次展现了其在地球科学领域的卓越实力,成功申报并获批了包括行星科学在内的五个本科专业,为我国的地球科学研究和教育增添了新的活力。
新增五大专业
此次获批的五个新专业,不仅是对学校已有学科体系的有力补充,更是对我国地球科学事业发展的有力推动。下面跟着小编一起来看看这些专业吧!
院校名称 | 专业名称 | 专业代码 | 学业授予学位 | 修业年限 |
中国地质大学(北京) | 空间科学与技术 | 70802 | 理学 | 四年 |
行星科学 | 070804TK | 理学 | ||
智能建造 | 081008T | 工学 | ||
矿物加工工程 | 81503 | 工学 | ||
海洋工程与技术 | 081902T | 工学 |
上天(探索宇宙未知、培养航天精英)
行星科学
行星科学专业的获批尤为引人注目,这一专业聚焦于太阳系内不同天体的研究,核心科学问题是行星宜居性的形成与演化。它不仅是服务我国深空探测战略的科学前沿专业,更是培养具备国际视野和创新能力的行星科学人才的重要基地。
该专业立足于学校“双一流”学科优势,同位素地球化学实验室、月球与行星遥感探测研究中心等平台优势,以及学校科研团队的研究基础,培养能够在行星表面环境、行星动力学、陨石学与宇宙化学、探测任务科学目标选取等方面从事科学研究、技术研发与管理的研究型人才。
空间科学与技术
空间科学与技术是一个集空间物理学、空间探测技术、航天器设计与应用等为一体的综合性专业。该专业适应国家空间探测战略发展和国家战略安全需求,立足学校地质学与固体地球物理的传统学科优势,聚焦空间环境变化引起的地球和月球多圈层响应和原位探测技术,形成“空间环境监测模式设计、多圈层影响机制分析、表面原位探测技术开发”的人才培养知识体系,促进深地与深空研究的交叉融合,服务空间探测战略需求,服务电力、通信、导航等领域战略安全。
此专业的设立,正是学校适应国家空间探测战略发展和国家战略安全需求的重要举措,依托学校地质资源与地质工程、土木工程等一流学科的优势,结合计算机科学与技术、机械工程、电气工程及其自动化等专业的交叉融合,为重大基础设施智能设计、智能施工和智能维护的建造全生命周期培养创新型人才。
入地(引领行业转型升级)
智能建造
智能建造是一个以“信息化”“智能化”为特色的建筑业转型升级而设置的新型交叉学科专业,该专业依托学校“地质资源与地质工程”一流学科、国家级一流本科专业“土木工程”等,与计算机科学与技术、机械工程、电气工程及其自动化、遥感科学与技术等专业进行深度交叉融合,面向新时代、新工科及传统建筑行业升级改造的重大需求,为重大基础设施智能设计、智能施工和智能维护的建造全生命周期培养创新型人才。
随着人工智能、大数据、物联网等新兴技术的应用,智能建造行业的发展将进一步加速,为毕业生提供更多的职业机会。此外,国家正在积极推动智能建造行业的发展,相关企业和机构对智能建造专业人才的需求也在不断增加。
矿物加工工程(打造未来矿物加工精英)
矿物加工工程专业是一门涉及矿物资源和二次资源高效加工及清洁利用的理论、技术及装备的学科,该专业是国民经济发展的支柱行业,关系到矿产资源有效供给。专业依托学校在矿物学、岩石学、结晶学、晶体光学等领域的深厚基础,发挥材料科学与工程学科优势,促进矿物加工与新型材料的研发应用有机结合,培养能够在矿物加工工程领域从事基础研究、工艺研发、项目管理、技术咨询等工作的高端复合型人才。
该专业的设置不仅是对学校已有学科体系的进一步完善,更是对我国矿物加工工程领域人才培养的有力支持。此次矿物加工工程专业的获批,标志着中国地质大学(北京)在学科建设上又迈出了坚实的一步。
下海(探索蓝色疆域的科技先锋)
海洋工程与技术
海洋工程与技术是人类认识海洋、开发海洋和保护海洋的基础手段,是“海洋强国”战略实施的重要保障,涉及领域广、学科多,特别是新结构、新材料、新技术和人工智能的应用为其发展提供了广阔空间,也对人才培养带来了新挑战。专业立足多年来学校海洋地学的发展基础,以培养海洋矿产资源勘探、开发专业人才为目标,助力海洋工程与装备战略性新兴产业的发展,带动学校海洋学科全面发展。
这一新专业的设立,旨在培养具备海洋科学基本知识和海洋高新技术开发研究能力的高级专门人才。不仅为热爱海洋工程与技术的学生提供了更多的选择,也为我国海洋事业的发展注入了新的活力。
中国地质大学(北京)作为一所以地质学科为特色的著名学府,一直以来都注重学科的交叉融合与创新发展。该专业的设立,正是学校响应国家海洋强国战略、推动海洋科技创新的重要举措。学校将依托其优秀的教育资源和学术氛围,为海洋工程与技术专业的学生提供广阔的发展空间和优质的教育环境。