工业工程专业（120701）人才培养方案

The Cultivation Program for Undergraduate of Industrial Engineering

一、专业介绍

长春工业大学是省内较早创办工业工程专业的工科学校之一，工业工程专业隶属于机电工程学院。2004年工业工程专业获批为四年制本科专业；2005年首次开始本科生招生，同年获得工业工程方向工程硕士学位授予权，并获准按“机械工程”一级学科授予工业工程方向工程硕士学位；2011年获工业工程方向工学硕士学位授予权，并获准按“机械工程”一级学科授予工业工程方向工学硕士学位；2014年获工业工程专业硕士学位授予权。2016年工业工程专业与美国奥克兰大学合作开展本科国际交流项目，2017年与美国奥克兰大学合作开展硕士联合培养项目。

工业工程专业以管理科学与工程、机械工程学科为基础，以生产运作系统优化与改善、制造过程智能调度和生产系统建模与仿真为主要研究特色。在人才培养过程中坚持以教学为中心，以企业需求为导向，以产、学、研联合为手段，立足于培养具有国际视野、适应社会发展和经济建设需要的兼具管理科学知识与工程技术能力的复合型人才。

二、培养目标

本专业总体目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。结合社会发展和经济建设需要，本专业培养具有良好的科学人文素养与职业道德，具备扎实的自然科学、管理科学、计算机科学和工程技术基础，掌握现代工业工程的理论和方法，具备较强的科研能力、创新能力、工程实践能力和独立学习能力；具有国际视野、创新精神和创业意识；能够在制造业和服务业等相关领域从事科学研究与应用、系统设计与规划、生产组织与管理、质量管理与项目管理等方面工作的毕业生。

具体培养目标：

培养目标1：具有良好的思想政治素质和正确的世界观及人生观，践行社会主义核心价值观；具有高度的社会责任感和诚信意识，遵守职业道德规范；具有较高的科学人文素养、健康的心理和强健的体魄。

培养目标2：掌握并能应用工业工程专业所需的自然科学、人文社会科学、计算机科学、工程科学及管理科学的基础知识，掌握并能应用现代工业工程的基本理论和方法，了解相关专业的发展现状与趋势；形成合理完整的知识结构。

培养目标3：具备较强的工程实践能力，能够对复杂系统的技术和管理问题进行识别并提出解决方案，并具备综合运用所学知识开展系统的设计、决策、运营管理、评价、优化与改善、人因工程与工作研究，能从系统层面开展工程研究与开发，能够正确选择和使用工程工具。

培养目标4：具备创新潜质，能够从事具有一定技术广度和深度的科学研究与工程应用。能够进行生产组织与管理，具备质量意识和质量保证能力、领导能力、项目管理能力、解读公共政策与工程实施的能力。具备独立学习和适应发展的能力。

培养目标5：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究以及开发的法律、法规，具备正确分析评估系统解决方案对环境和社会、健康和安全、可持续发展以及文化的影响，并承担相应的伦理责任。

培养目标6：在多学科背景下的团队中具有沟通能力和协作精神，并具有国际化视野，能熟练掌握英语，具有良好的听、说、读、写、译等英语应用能力。

三、毕业要求与指标点分解

四、毕业要求对培养目标的支撑

五、学制与修业年限

标准学制：4年

修业年限：4-6年

六、授予学位

授予学位：工学学士学位

七、主干学科、核心知识领域与核心课程

主干学科：管理科学与工程、机械工程。

核心知识领域：本专业所涵盖的基础理论和专业知识主要包括生产系统工程、人因工程、运筹学和优化方法、质量工程、系统工程、供应链管理、环境及健康与安全评价与管理。其前沿和发展趋势包括：智能制造、数字化转型、物联网技术、人工智能和机器学习、可持续发展等方面。

核心课程：基础工业工程、物流工程、人因工程、生产计划与控制、质量控制与管理、生产系统建模与仿真、系统工程、运筹学。

八、特色课程

产学研合作课程：机械制造基础B

专业综合设计类课程：专业综合设计