阜阳职业技术学院2024年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：学前教育专业）

根据《安徽省2024年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2023〕44号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考查考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

面试。

四、测试时间及分值

测试时间面试为15分钟，专业能力测试满分100分，技术技能测试满分200分。计300分。

五、考试题型

面试，包括结构化面试、自我介绍、才艺展示等。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一 专业能力测试主要内容

结构化面试，回答2个结构化问题，问题涵盖：

1.职业认知与社会责任，主要考核考生对教育行业的职业道德、职业认同、教育理念、家校共育、团队协作、社会责任以及服务意识等方面的认知与实际表现能力。

2.掌握教育学和心理学的基础理论知识，并具备一定的实际运用能力，包括处理教育教学突发事件和情景应变能力。

3.科学修养和科技实践，主要考核考生在科学文化修养、科学通识性知识、现代信息技术、大数据等知识储备以及生活中的科学创新与科技实践能力。

4.人文素养和文化应用，主要考核考生在历史、文学、政治、法律、地理、艺术、哲学以及社会热点等方面通识性知识的掌握和运用能力。

5.生活常识和卫生保健，主要考核考生在生活观念、生活知识、营养健康、卫生知识、卫生习惯、心理保健和伤害事故处理等方面认知和基本处置能力。

模块二 技术技能测试主要内容

1.技能展示：考生可提前自行准备，考查学生的艺术表现能力，不限于演唱能力、绘画能力、审美能力、舞蹈表演能力和乐器演奏能力等。

2.考官问答：考官根据考生的现场表现进行提问，考生回答考官提出的问题。具备较为成熟的口语表达和沟通能力，主要考核考生语言思辨、口语技巧、交流讨论和信息分享等。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。