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以评促建 助推内涵发展 我校召开2024年春季学期本科教学工作部署会

| 来源:西安工程大学 2505
以评促建 助推内涵发展 我校召开2024年春季学期本科教学工作部署会

发布时间:2024年02月26日作者:编辑:党委宣传部浏览量:452

2月24日,我校在金花校区第三会议室召开2024年春季学期本科教学工作部署会,副校长夏蔡娟、各学院(部)教学副院长(主任)、教务处科级及以上干部参加了会议,会议由夏蔡娟主持。

会上,教务处处长马冬围绕学校人才培养目标和办学定位,对近期评建工作进行了部署,他强调,各单位要以专业建设为中心,坚持教育“四个面向”,深入夯实人才培养“四梁八柱”,切实构建基层教学组织“同心圆”共同体,纵深推进“三全育人”协同联动机制,凝聚集体联合之力,发挥学科交叉之智,进一步做好新时代人才培养方案顶层设计,突破提升双万计划、双创教育等标志性教学成果,强化教师专业素养赋能课堂教学质量,促进“专业、课程、教师、学生、质量保障”多维一体的人才培养质量稳步提升。

夏蔡娟作总结讲话,围绕本学期审核评估迎评任务,对新学期教学工作提出三点要求,一是提高思想站位,凝心聚力。经过前期查漏补缺、教学数据填报分析、预评估及整改三个阶段,当前我校审核评估进入冲刺阶段,各单位及全校师生要担起使命职责,找准位置坐标,铆足干劲,全力以赴投入到审核评估迎评促建关键阶段;二是立足课堂主阵地,提质增效。在确保新学期教学运行平稳有序的前提下,校院两级质量保障组织要充分发挥力量,以技能竞赛培训为载体,以校内外联合督导监控为手段,进一步激励约束并举提升教师教学水平和能力,激发学生学习活力,让乐教勤学的课堂氛围和良好的教学效果有效助力审核评估;三是深化教学改革,盘活内生动力。围绕专业建设之根本,坚持目标和问题导向相结合,坚持改进和创新相统一,以目标为着眼点,以问题为着力点,以教学改革项目为抓手,构建跨学科融合、多学科串联的教学研究组织体系,通过资源整合、多思维碰撞在复合型人才培养、标志性教学成果方面取得更大突破,不断提升专业的核心竞争力,促进学校的可持续发展。

会上,教务处印发了本学期开学教学工作安排通知,就新学期教学条件检查及开课首日教学巡查工作进行了详细安排,确保新学期开学教学运行平稳有序。(撰稿:李红艳 审稿:马冬)

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