构建“3456”工作体系

打造“一个都不能少”资助品牌

近年来，我院坚持立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，积极探索“资助+育人”新路径，从拓宽精准帮扶网络阵地、完善资助育人工作格局、提升助学筑梦铸人实效、保障资助政策落实落细四个方面，努力构建资助育人长效机制，深化学生资助内涵建设，助力学生全面发展。

坚持“3个融入”

拓宽精准帮扶网络阵地

坚持推进资助工作融入课堂、融入网络、融入安全。开展主题班会、资助知识宣讲课堂，解读党和政府关于高校资助政策的新理念与新政策，开设职业技能训练、就业能力提升、人文艺术修养、人际关系交往等“第二课堂”教育，帮助学生拓宽视野，培养进取精神。以“网上迎新”推进工作前移，在新生入学报到前，以QQ群、微信群、微信公众号为平台，做好资助政策宣传和入学指导。利用“全国学生资助管理信息系统”和“江苏省建档立卡信息系统”进行信息比对，综合运用系统量化评估、二级学院评审等方式予以认定，提高家庭经济困难学生认定精准性。建设学生资助管理信息平台，实现家庭经济困难学生认定、勤工助学、奖助学金发放等各类资助业务线上申请、线上审批、线上办理。利用课余时间开展征信知识、金融知识普及教育，通过互联网平台普及预防金融诈骗、电信诈骗和违法高利贷等方面的知识，组织学生下载国家反诈中心APP，切实提高大学生的诚信意识和金融安全防范意识。

强化“4方联动”

完善资助育人工作格局

学院始终坚持以“联动共建、整合资源、精准资助”为导向，明确政府、学校、社会、学生主体责任，建立健全以“国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助”为核心的“四位一体”发展型资助体系。以“学校—学工处—二级学院”三级资助管理模式为基础，完善资助育人制度建设，推动资助工作精准宣传、精准对象、精准政策、精准措施、精准育人。成立资助工作小组，设立二级学院资助工作专项对接人员，制定二级学院资助工作考核机制，定期开展业务培训，增强资助育人工作队伍的专业素养和业务能力。与七家社会企业合作设立专项资金，举办“暖心助学 春笋行动”社会公益捐助仪式，帮助家庭经济困难、品学兼优的同学获取临时困难补助。制定《勤工助学岗位设置及聘任制度实施暂行办法》，将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，动员机关、二级学院、后勤等部门为学生提供更多的学习机会和实践机会，强化学生自助。

实施“5个工程”

提升助学筑梦铸人实效

以提升学生综合素质为重点，服务学生成长成才，开展“政策知晓百分百、优秀先进树典型、学生资助宣传大使、感恩励志主题教育、心理帮扶”工程，实现“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，推动助学筑梦铸人工作提质增效。学校采取“线下+线上”宣传测评的方式，加大学生资助政策宣传力度，实现学生资助政策知晓率百分百。在《学工简报》设立“榜样”专栏，遴选培育资助典型，展示励志学子风采。聘请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金获得者担任“学生资助宣传大使”开展宣讲，普及国家资助政策，讲好苏安励志故事。将劳动教育、励志教育、感恩教育等融入资助育人工作体系，引导受助学生培养诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。组织心理健康专职教师面向全体受助学生开展谈心谈话，涵养学生乐观自信的健康心态，鼓励引导受助学生努力做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

落实“6个项目”

保障资助政策落实落细

落实“奖、助、贷、勤、补、减”项目，建立奖助学金、国家助学贷款、绿色通道、勤工助学、学费补偿、贷款代偿、创业补贴、学费减免等资助项目，打好“常规资助+专项资助+临时困难补助”资助模式组合拳，坚决防止学生因贫辍学。采取“班级—二级学院—学校”阶梯式认定模式，充分利用全国学生资助管理系统及学校学生管理系统等平台精准梳理贫困低保学生信息并建档立卡，聚焦重点困难群体，保证资助对象精准、名额分配精准。加强奖助学金统一管理，优化资金拨付流程，将学生资助经费及时足额发放到学生手中，每年通过校内“绿色通道”为贫困学生先行办理入学手续，发放“暖心助学大礼包”，实行建档立卡学生、残疾学生、退役复学学生学费减免，坚持对困难学生进行家访，实地了解学生的困难和需求，持续增强学校与家庭、老师与家长之间的联系。

下一步，学院将把资助与育人相结合，在经济上帮助学生、思想上引导学生、精神上鼓励学生、生活上关心学生、心理上疏导学生，以务实的工作作风扎实推进资助工作，努力做好“一个都不能少”资助品牌，切实为学生成长成才提供坚强保障。

图片：吴 翰

文字：胡膨沂

编辑：高若菡

校对：韩洪亮

审核：赵 琦