还记得今年春学期开学，为实现“一人一‘墩’”，被《中国青年报》热情报道的我校钢铁版“冰墩墩”吗？

在《机器人焊接基础》的课堂上 ，焊接21级的同学们在吴叶军老师的带领下，成功设计制造出了天安门模型，“不仅锻炼了图纸设计、切割和焊接的能力，而且通过学习二十大报告中‘金句热词’进行激光切割，立体呈现，这让我们对二十大报告有了更加深入的了解。”同学们纷纷表示。

“拼装‘天安门’看起来不难，其实模型零件非常多，且每个部件都错不得。”参与设计并画图的王路康同学说，并且使用的板厚和卡口不一，需要对图纸的比例进行修改，才能达到卡口在去除毛刺后可以紧密连接的效果。“注重细节很重要。”

为了减少打磨的工作量，王路康同学对零件的一部分进行了试割，然后去除毛刺进行拼装，“课上，老师一直强调，要从激光切割工艺上严格控制，找到最佳切割参数，才能减少激光切割留下的毛刺。”在吴老师的指导下，他对板厚进行了测量，对应图纸上的卡口尺寸，在Main App软件中按比例进行缩放后进行切割，经过几次数据的调整才确定了最佳比例为1.685.

无论是钢铁版“冰墩墩”还是焊接版“天安门”，课堂紧跟时代步伐一直是吴老师追求的教学理念。只有将最新理论成果运用到课堂教学当中，探索具有专业特色浸润式思政教育新模式，才能培养焊接专业学生的深厚的家国情怀和高超的专业技能。

为了准备好这次课，吴叶军反复研读党的二十大报告和相关文件，认真进行教学设计和备课，把党的二十大精神有机地融入专业课的教学当中。