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千帆竞发 奋楫者进

在我们身边

有这样一群人

用行动诠释着

奋斗是青春最亮丽的底色

让我们随槿小医一起回顾

2022-2023年度

国家奖学金获得者的事迹风采

走近榜样

聆听国奖获得者之声

一起追光而遇

沐光而行！

槿勤芳华

孙溶杉，中医学院2019级中医学九年制班，中共预备党员，连续4年担任班级学习委员。

座右铭

于高山之巅，方见大河奔涌；于群山之上，更觉长风浩荡。

学习经历──不忘初心，进德修业

连续3年绩点专业第一，总绩点4.266，本学年绩点综测双第一；

一次性通过英语四、六级、中医四部经典等级考试(一级)；

2023年中医师岗位胜任力第二阶梯考核位列全国前5%；

荣获校级诊断学基础竞赛一等奖；

连续4年荣获校级奖学金；

个人荣誉──朝乾夕惕，久久为功

勇搏励志班四星学子；

科技核心期刊全国征文活动中作为天津中医药大学唯一本科生获奖；

连续4年荣获校级“三好学生”、校级“优秀班干部”称号；

校园活动──万壑归流，长路当歌

积极参加国际交流，分别于2022、2023年参与天津中医药大学与日本第一药科大学、广岛大学线上交流活动；

积极参加校园活动及志愿服务，累计获得校级奖项10余项等。

思悟槿下

不忘初心，方得始终。初入校园，习诵《大医精诚》“先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”的誓言犹在耳畔。时光匆匆，春来秋往，转眼我已经步入大学五年级，回首来时，很荣幸能和大家去分享我大学过去四年的感悟。

勤求古训 博采众方

作为一名医学生，掌握好扎实的医学知识和熟练的临床操作是我们的本分。良好的学习习惯是医学专业学习的基础，我将其总结为“习-诵-悟”三个部分。

首先，在课堂上的学习我们应该紧跟老师节奏，对于老师在课堂上所抛出的问题进行及时的思考和反馈，并且和已经学习的知识做到有机串联起来。在经典学习中，我们常常会遇到因为对于所学条文感到陌生而在课堂上跟不上老师的内容讲授，课下再进行自主学习，这样往往事倍而功半。所以在针对经典的内容学习上我常常会在课前先自己熟读第二天的授课部分，形成自己的初步理解，再找出在自主阅读后不能自行理解的难点条文，结合线上或者纸质资源通过名家讲授进行预习，大体掌握。这样在后续老师授课中我们就能拥有自己的主动权，不仅听课更加专心，提高听课效率，还能更容易跟随老师提出新的问题，理解更加深刻。

提高听课效率后，第二步便是“诵”了。背诵是作为医学生的基本功，我们未来在临床上经望、闻、问、切，形成诊断的基本依据离不开学生时代的积累。而作为中医学生，更是需要熟读背诵中医经典如《黄帝内经素问》《伤寒论》《金匮要略》等才能理解中医的精神内核；体悟“观其脉证，知犯何逆，随证治之”的临证精神，才能提高临床能力，继承发展创新。而西医专业课程是我们迈向临床的另一块基石，系统解剖带我们了解人体的各个结构，生理和病理让我们去认识人体正常运转或异常变化，诊断学基础更是临床辨病的依据，西医的知识框架不论宏观或微观都需要我们借助空间想象和逻辑学去了解其具体运作，所以在课后背诵应该与理解相结合，死记硬背是行不通的。通过借助图像、思维导图，梳理好各个系统之间的关系，一系列生理运行机制或病理变化模式等，理解疾病是如何发生发展的，当我们真正理解时，其实已经完成了背诵任务的90%，剩下的只是进一步完善言语上的规范了。

“悟”是在前两步的基础上完成的总结升华，无论是在中医经典还是西医临床的学习中，我们通过初步的熟练背诵打下了扎实的基础，形成了基本的医学框架，我们会将所学的知识前后串连起来，在分门别类重新形成体系，在这过程中就可能会产生想法或者不一样的理解，成为日后科研工作的思想源泉。同时，在掌握基础知识之上，我们可以多去阅读别的医家的思想理论观点、临床验案等，互相启发思路，点燃思想的火花，同时在科研工作方面也可以去搜索自己所感兴趣的领域最新的科研动态，积累写作经验。

探索进取 知行合一

探索精神是人类不断发展前行的动力，正是出于最为本真的对于世界万物的好奇，我们才在科学领域碰撞出若干熠熠生辉的成就，人类才因此一步步迈向新的时代。不论在什么时代，我们都不能丢失对于世界探索的欲望，对于知识的渴求。身为年轻人，我们更应该保持锐意进取的心态，保持对于世界的好奇，不要固步自封，不要自以为是，人类比之宇宙若沧海之于一粟，知识的海洋是无穷无尽的，哪怕是处于某一领域的前沿动态的科学家们也未必穷尽该领域的所有内容。苏格拉底有言：“我唯一所知道的便是我一无所知。”面向时代学习，接纳多元化事物，保持谦逊包容的态度去正确认识时代大潮是习近平总书记对我们青年人的期待。

因而在课堂学习中，我们绝不能停留在理解知识的浅层，浅尝辄止，不求甚解，以得过且过的姿态面对学习。这样随着时间的流逝，就算当时勉强死记硬背下来应付过考试，终究也会逐渐记忆淡化、遗忘且难以再度回忆。而如果真真正正理解某个现象的机制或者是经典的理论内涵就不会轻易遗忘，就算记忆模糊再度翻开书本也能很快回忆起来。比如心电图的原理在于平面心电向量环在导联轴上的投影，心脏病变与平面心电向量环相联系，心电图变化与投影相联系，这样就有助于我们更加灵活的理解知识而不是死记硬背。此外，我们还应当以点带面将知识扩展出去，尤其对于重难点多下功夫，结合课外材料，提高自主学习能力，务必弄懂弄会；做好课堂笔记、及时回顾复习，温故而知新。

学习知识的意义在于其实践的价值，而作为一名合格的医学生，对于医学操作技能也必须分外重视。在校学习期间，学校为我们提供了很多练习技能的机会，比如夜练技能、综合实训等，训练的方面涉及诊断学基础操作的视触叩听、中医相关的针刺、艾灸、推拿、拔罐、皮肤针、中草药鉴别等多个方面，所谓熟才能生巧，会做不代表做得熟练更不代表做得规范。虽然临床有了越来越多的鉴别诊断的辅助手段，传统的体格检查操作相对减少，但决不能因此而降低对于体格检查的重视程度，在一定程度上它可以与其他辅助检查、影像学检查互相补充，甚至成为查缺补漏的重要环节。而针刺、推拿操作是中医学临床操作的重要组成部分，与中药等共同组成了中医治疗的重要手段，孙思邈倡导“针药并用”，疾病在胃肠者汤剂起效更速，在皮肉筋骨者则针刺、推拿、导引膏摩能更直达病所，而有些疾病针药并用方能彻底根除病灶。掌握的治疗方法越多，临床可供选择的治疗手段也越多，不拘泥一法、灵活变通、辨证施治的效果也就越好。

乐观向上 淡定从容

生活中谁都会有烦恼，但乐观的人会一直向前看。在日常或学习生活中我们难免会经历低谷，但我们应尽力做到不纠结昨日的烦恼，不亏待今日的热情。若一路平坦，便从容而行；若荆棘丛生，便披荆斩棘；学会坚强，便多一分勇敢；学会乐观，便多一分阳光；良好的心态是生活的调节剂，祸兮福之所倚，好坏并非定数。保持一颗积极向上的心，说不定就会遇见不经意的美好，收获意想不到的幸福。

槿传一言

愿有岁月可回首，亦有前程可奔赴。若你决定灿烂，山无拦，海无遮。在人生漫漫长途中，万物皆有回转，当我们觉得余味苦涩时，请你相信，一切终有回甘。

来源 | 天津中医药大学中医学院

编辑 | 张潇周慧韵

责编 | 周岩冰 范依琳

审编 | 祁建松