2023年底，同济大学、复旦大学两校达成战略合作。为进一步打通教学资源，促进同济、复旦的学术和学生交流，2024年春季学期两校开展本科阶段的优质课程共享互选，同济与复旦发挥学科特色，寻求优势互补，将各自优质的通识课程分享给对方。在今年春暖花开之时，同济学子不仅可以去复旦光草漫步，还能选修复旦的“宝藏”课程，与复旦学子组队学习。这些优质课程第一次跨出学科，跨出校门，跨出学生群，在上海高校区形成了一种新的融合形态。这必将为拓展两校学生的学术视野、提升创新能力奠定更坚实的基础，也为新时代大学间的教育教学合作建立起一种新的模式。

一起来了解下新学期复旦大学对同济大学本科生开放的通识课程吧！

1.中国现代文学名著选讲

课程代码：50002900023

学分：3

开课单位：复旦大学中国语言文学系

授课教师：段怀清 教授

授课时间：周二 1-2 周二 11-12（3-16）

授课地点：光华楼西辅楼208、光华楼西辅楼305、405、 306

开放名额：10人

备注：国家级一流本科课程；复旦大学通识核心课程年度优秀教师

认定同济通识课程模块：人文经典与审美素养

课程内容简介：

旨在通过对10余位中国现代代表性作家的作品进行阅读、分析与阐释，来帮助阅读-学习者在文本阅读基础之上体验中国现代语文以及现代文学的抒情、叙事与审美特质，提高文学鉴赏能力。所选作家及阅读文本，兼顾现代语文的发生与发展、性别、教育背景及写作风格等差异，同时亦对阅读文本的主题、文体等有所考量，譬如梁启超等人的文本，即是兼顾现代思想与现代文学之间的互动生成的历史语境；此外，亦兼顾留学生与跨文化及跨语境叙事文本之间的现代关联，以启发、扩展阅读-学习者对于现代语文的进一步思考。

教师简介

段怀清 复旦大学中文系教授，博士生导师，哈佛-燕京访问学者，中文系副系主任。主要研究中国近现代文学、比较文学及国际汉学。著有《〈中国评论〉与晚清中英文学交流》《白璧德与中国文化》《苍茫谁尽东西界—论东西方文学与文化》《王韜与近现代文学转型》《清末民初报人—小说家：海上漱石生研究》《西学东渐与晚清语言文学》《赛珍珠的小说中国》《朝觐东方：理雅各评传》（译著）等。

2.中国当代小说选读

课程代码：50002900024

学分：2

开课单位：复旦大学中国语言文学系

授课教师：金理 教授

授课时间：周三 11-12

授课地点：光华楼西辅楼103

开放名额：10人

备注：国家级一流本科课程；复旦大学通识核心课程年度优秀教师

认定同济通识课程模块：人文经典与审美素养

课程内容简介：

围绕着青春文学——以青年人为主人公、以青年时代生活为书写内容、并且得到青年读者热情接受的小说——予以细读式讲解。所选作家包括铁凝、余华、王安忆、张承志等当代文学史上的经典作家，也包括张悦然、马小淘、郑小驴、甫跃辉等在新世纪崛起的年轻一代创作者。教学方式以课堂讲授为主，配以一定课时的讨论课及电影赏析。

教师简介

金理 复旦大学中文系教授，研究方向为20世纪中国文学史、当代文学批评。著有《从兰社到<现代>：以施蛰存、戴望舒、杜衡与刘呐鸥为核心的社团研究》（专著，东方出版中心2006年6月）、《历史中诞生：1980年代以来中国当代小说中的青年构形》（专著，复旦大学出版社2013年7月）、《一眼集》（论文集，云南人民出版社2013年11月）、《青春梦与文学记忆》（论文集，北京大学出版社2014年6月）、《现代记忆与实感经验：现代中国文学散论集》（论文集，台北秀威出版2014年9月）、《同时代的见证》（论文集，北岳文艺出版社2005年1月）等。获“唐弢青年文学研究奖”、“2012年度青年批评家”、“中国当代文学研究优秀成果奖”、“复旦大学港爱赞助优异奖教金”、“上海市教学成果奖一等奖”（主要完成人之一），入选上海市“曙光计划”、上海“社科新人”、“上海青年文艺家培养计划”，获《当代作家评论》、《南方文坛》、《文学报》年度优秀论文奖。

3.《西游记》导读

课程代码：50002900025

学分：2

开课单位：复旦大学中国语言文学系

授课教师：张怡微 副教授

授课时间：周二9-10

授课地点：光华楼西辅楼103

开放名额：10人

备注：上海高校市级重点课程

认定同济通识课程模块：人文经典与审美素养

课程内容简介：

旨在通过对《西游记》的文本细读、分析与阐释，帮助学生在领略小说文本魅力的基础之上，体验中国传统神话与文化的审美特质，培养学生对于古典章回小说的阅读兴趣，提高文学鉴赏能力。因应通识教育的宗旨，超越文学研究的刻板方法，在对《西游记》版本与经典化历程具有一定的了解之后，拓展研习思路，将古典文本纳入现代诠释，以期活化《西游记》的多元价值。启发、扩展跨专业读者对于古代小说的进入方式，延展包括评点、续衍、跨文本改编等创意写作视域，让学习者参与到西游“符号-游戏”的大文本系统中，以阅读小说带动思考与创造，为经典增值。

教师简介

张怡微 复旦大学中文系副教授，复旦大学创意写作MFA专业硕士导师。出版研究专著多部、发表研究论文十余篇，如《情关西游》、《明末清初<西游记>续书研究》等。

4.《三国志》与三国史

课程代码：50002900026

学分：3

开课单位：复旦大学历史学系

授课教师：仇鹿鸣 教授

授课时间：周一 8-9 周一 11-12 （3-15）单周

授课地点：光华楼西辅楼104、光华楼西辅楼205、305、 306

开放名额：10人

备注：上海市重点课程立项

认定同济通识课程模块：人文经典与审美素养

课程内容简介：

三国时代的英雄故事经过《三国演义》妙笔演绎早已在中国家喻户晓，但文学加工与历史事实无疑迥然有别。陈寿的《三国志》作为前四史之一，虽然其记述略显简略，依然是我们进入这段历史最基本的文献，裴松之为《三国志》所作的注释，内容丰瞻，不但补充了大量珍贵的史料，弥补《三国志》本文的不足，也体现了中古史学“合本子注”的特色。除了在最初的两节课中简要介绍《三国志》编纂过程及价值之外，课程的主干部分将以文献研读为主，每次课程将围绕一个主题选择一至两篇相关的传记进行精读，基本的古文理解与句读并不属于本课程的责任。课程通过具体的讲授与分析，引导学生辨析史料，了解不同历史记载形成的背景。同时选读部分经典论文，介绍最新的学术动态及考古发掘成果。学生以文本阅读为核心，对三国历史有较系统的掌握，了解文史考据的基本方法。

教师简介

仇鹿鸣 复旦大学历史学系教授，2000年9月考入复旦大学历史学系，2008年获博士学位并留校任教。出版专著《魏晋之际的政治权力与家族网络》（上海古籍出版社2012年）《长安与河北之间：中晚唐的政治与文化》（北京师范大学出版社2018年），参与修订本《旧五代史》、《新五代史》的点校，并曾先后在《历史研究》、《中国史研究》、《文史》、《中华文史论丛》等学术刊物上发表论文四十余篇，主要研究兴趣为中古中国的国家与社会、士族政治、石刻文献等。

5.《新教伦理与资本主义精神》导读

课程代码：50002900027

学分：2

开课单位：复旦大学哲学学院

授课教师：郁喆隽 教授

授课时间：周三8-9

授课地点：光华楼西辅楼104

开放名额：10人

备注：国家级一流课程本科课程

认定同济通识课程模块：人文经典与审美素养

课程内容简介：

本课程在系统介绍韦伯《新教伦理与资本主义精神》背景的基础上，让学生直接、深入阅读文本本身，同时补充一些欧洲文化史的相关内容（文艺复兴、新教改革、启蒙运动、资本主义兴起），并穿插一些韦伯社会研究方法论的基本观念（例如理想型、价值中立、选择亲缘性等），使得学生深入思考文化和社会之间的双向、互动的关系。此外，本课程还将着重培养学生扩展阅读（韦伯的其他著作，如《儒教与道教》、《经济与社会》等）和独立思考的能力。如有可能，本课程还将引导大家来反思个人生活的选择，例如对时间、金钱和职业的态度。

教师简介

郁喆隽 教授，郁喆隽老师的学术专长为西方哲学与宗教学，对马克斯 ·韦伯研究颇有心得 。他在德国莱比锡大学获得哲学博士头衔，能够直接用德语写作和阅读，多年来掌握了大量的一手研究资料。他著有《神明与市民：民国时期上海地区迎神赛会研究》一书，翻译了德国著名思想家哈贝马斯的《对于缺失的意识》和《在自然主义与宗教之间》，发表论文十余篇。郁老师在复旦大学开设的同名通识核心课程颇受好评。他被同学誉为“复旦哲学小王子”， 2014年还被评为复旦大学毕业生“我心目中的好老师”。

6.化学与中国文明

课程代码：50005890011

学分：2

开课单位：复旦大学化学系

授课教师：孙兴文 教授

授课时间：周一11-12

授课地点：光华楼西辅楼105

开放名额：10人

备注：上海市一流本科课程；复旦大学通识核心课程年度优秀教师

认定同济通识课程模块：科学探索与生命关怀

课程内容简介：

本课程在“中国文明”的贯穿或启蒙下，讲授化学基本知识，从宏观到微观再到宏观，结合化学的重要概念，如化学键、合成化学、元素化学、配位化学等重要的研究领域及成果，充分阐释化学学说的曲折发展历程，同时撷取化学发展过程中的重大人和事，讲授化学的科学思想和科学精神，阐明化学认识世界的方式方法以及对中国文明进步的促进作用；结合历史上对我国化学事业或者中国文明作出贡献的科学家或思想家，通过他们的人格魅力展示化学之美人文之美。

教师简介

孙兴文 有机化学博士，化学系教授，博士生导师，中共党员。复旦大学化学国家级实验教学示范中心主任，复旦大学教务处副处长。复旦复华化学学科奖获得者，主讲课程有《合成化学实验》、《有机化学》、《有机合成及反应机理》、《不对称合成进展》等课程。获复旦大学本科生心目中的好老师，复旦大学卓学计划，复旦大学复华奖教金，复旦大学教学贡献奖，上海市自然科学一等奖，国家自然科学二等奖, Thieme Chemistry Journal Awardee(2017)等荣誉。主持国家基金委项目四项，省部级项目六项。主要研究含氮手性分子的不对称合成及生理活性研究，发表SCI论文等40余篇，引用1000余次。

7.人类进化

Human Evolution

课程代码：50002880016

学分：3

开课单位：复旦大学生命科学学院

授课教师：金力 教授、谭婧泽 副教授、公晓红 副教授、张梦翰 青年研究员

授课时间：周二3-4 周六1-5（3-15单周）

授课地点：光华楼西辅楼303 第五教学楼116

开放名额：10人

备注：上海市精品课程

认定同济通识课程模块：科学探索与生命关怀

课程内容简介：

《人类进化》通过“专业知识点讲授”、“人类学热点问题讨论”和“科学研究实践体验”三部分相结合的授课方式，使学生对人类学这门文理交叉性很强的学科所涉及的研究领域及研究进展有所了解，扩展学生的知识面，培养学生的理性思维能力，了解人类的生物和社会问题的人类学视角。教学目标使学生了解人类在漫长的演化与迁徙过程中所发生的一切故事；了解地理环境和基因的交互作用造就人类两足直立行走、毛发退化、汗腺发达、脑大智高等独特的体质特征形成的原因和意义；了解过去的和现在的各民族、各部落的遗传结构、历史、语言、文化与习俗等；了解中华民族的形成与各民族的历史文化和基因特点；了解人类进化与人类健康；了解人类学知识在实际生活和工作中的应用价值，例如在医学、法医学领域的应用等，以及了解人类学未来的发展方向和前景。

教师简介

金力 院士、教授，于复旦大学生命科学学院完成遗传学专业的学士与硕士的攻读，在美国德克萨斯大学获得生物医学/遗传学博士学位，在美国斯坦福大学从事两年博士后研究，曾任美国德克萨斯大学助理教授、副教授，美国辛辛那提大学教授、复旦大学生命科学学院院长，现任中国科学院院士、复旦大学校长、复旦大学上海医学院院长、复旦大学人类表型组研究院院长，长期从事分子人类学、群体遗传学和表型组学的研究。金力院士主授“追寻人类祖先的足迹”内容，从分子人类学角度探寻人类起源与进化。

谭婧泽 副教授，在北京中医药大学获医学学位，在中国社会科学院研究生院获硕士学位，在复旦大学生命科学学院获人类生物学博士学位。曾在上海自然博物馆工作，现为复旦大学生命科学学院副教授，长期从事体质人类学研究。谭婧泽副教授主要讲授“人类起源与进化的探索”、“灵长类进化”、“人类体质特征的演变”、“人类化石的发现与研究”、“人类体质表型特征及其相关基因” 等理论教学内容，从体质人类学角度阐释人类的起源与进化及体质形态特征演化等相关知识；以及组织开展“人类体质特征的观察与测量”等实践性教学活动。

公晓红 副教授，在北京大学临床医学院获得学士和博士学位，之后在法国巴斯德研究所从事博士后研究工作，现为复旦大学生命科学学院副教授，长期从事人类异常行为演化（如人类精神疾病和行为）研究。公晓红副教授主要讲授“分子人类学与人群遗传多样性”、“脑的进化与功能”、“人类常见的精神疾病”等理论教学内容，从分子人类学角度阐释人类的一些正常或异常行为的进化机制及遗传基础，如人类心理活动产生的基础、性格和行为进化、智商的个体差异等。以及组织开展“人类基因组 DNA 提取实验”等实践性教学、组织参观现代人类学教育部重点实验室等实践性教学活动。

张梦翰 青年研究员，在上海师范大学数学系完成本科、硕士、博士的攻读，获语言学博士学位，后在复旦大学生命科学学院从事人类学博士后研究，现为复旦大学现代语言学研究院青年研究员。张梦翰博士讲授“语言和人类演化综论”等理论教学内容，讲授人类语言的起源与进化、语系的分化与发展等相关知识。

选课须知

一、选课时间：

2024年2月19日10：00—2月23日10：00、

2024年2月26日9：00—3月1日16：00（试听及改选课）

二、选课注意事项：

1. 选课规则为先选先得，选上课的同学可以在第一教学周试听及改选课，在第一教学周仍有容量的课程继续开放选课。

2. 选中的课程允许期中退课，期中退课时间为第八教学周4月15日9:00-4月19日16:00。

3. 选课的同学需要到复旦大学上课，请同学们认真查看复旦大学上课时间表并预留充足的通勤时间。复旦大学上课时间表如下：

4. 课程成绩将如实记载入学生成绩单中。