5月22日,
答疑会上,张峰老师结合学院前期调研中学生提出的问题,就学生在日常学习、考研就业、科技创新、见习实践等方面存在问题进行了一一解答。他结合自身经历,着重就就业方向、考研及规划、
本次活动深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥“三个老师”协同育人机制的指导作用,帮助学生解决了当下遇到的问题,进一步明确了奋斗目标,提升了

5月22日,
答疑会上,张峰老师结合学院前期调研中学生提出的问题,就学生在日常学习、考研就业、科技创新、见习实践等方面存在问题进行了一一解答。他结合自身经历,着重就就业方向、考研及规划、
本次活动深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥“三个老师”协同育人机制的指导作用,帮助学生解决了当下遇到的问题,进一步明确了奋斗目标,提升了

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