近年来，江苏海事职业技术学院基于船校交替、双元分段培养模式，结合海员职业资格证书、企业特种船舶培训证书要求，解构传统海员培训大纲，构建了“课证融通•积木式”专业群课程体系。

遵循成果导向，重构课程体系。按照“课程标准国际化、教学内容项目化、教学资源数字化”的思路，以船员职业能力培养为主线，重构专业（群）培养方向和培养目标，构建了“底层共享、中层分立、顶层融通”的课程体系，实现了通识课程定制化、专业课程项目化、拓展课程个性化的发展，满足了对接智能航海、船岸联动岗位发展的需要。

秉承多元发展，规划教学内容。服务学生综合职业能力培养和可持续发展，设计通识教育模块，开设以海洋文化、航海文化和船舶文化为主线的素质教育课程；专业平台模块开设智能航海导论、轮机概论、船舶电气概论、智能控制技术等专业平台课程；专业核心模块开设与职业技能认证对接的专业核心课程；专业拓展模块开设船舶物联网技术、智能船舶技术和船舶运动控制等课程；辅修专业模块以“驾机合一、机电合一、船岸合一”的发展为需求，培养面向智能航海新兴岗位复合型技术技能人才。

对接国际范式，完成课程认证。为保证专业课程的培训目标、教学内容、学时满足海船船员培训大纲的相关要求，先后四次开展航海类专业课程认证工作，船员职业周期全部课程均通过认证，获得了交通运输部海事局授权颁发的课程合格证书，有效保障了航海教育与培训质量。