一、品牌专业与特色项目选拔

01、学校有哪些一流品牌特色专业?

学校设有本科专业38个，今年新增金融审计专业（全国唯一）。其中审计学、会计学、财务管理、工商管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、经济学、财政学、国际经济与贸易、电子商务、金融学、投资学、信用管理、法学、经济统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等18个专业入选国家级一流本科专业建设点；工程管理、市场营销、人力资源管理、税收学、保险学、金融数学、数学与应用数学、软件工程、英语、汉语国际教育、汉语言文学等11个专业入选省级一流本科专业建设点。审计学、金融学、财政学为教育部特色专业建设点。校友会2023中国大学一流专业排名、2023中国大学各专业类专业排名发布，我校20个本科专业上榜。其中，5★专业2个、4★专业16个，审计学、信用管理专业排名全国第一。

02、学校有哪些特色人才培养模式?

为了满足学生个性化和多元化发展的需要,学校不断探索、逐步形成了独具特色的多样化人才培养模式。

（1）“跨学科专业的复合型人才”培养模式。为适应科技和产业变革对复合型财经类人才的需求,学校结合行业特色与办学优势，培养跨学科专业复合型人才,提高学生就业竞争能力。比如将工程管理与审计学复合，设立工程审计专业，将金融学与审计学复合，设立金融审计专业，将法学与会计学复合，设立法务会计专业方向，将金融与科技复合，设立金融学（金融科技方向），将大数据与审计复合，设立数据科学与大数据技术专业（大数据审计技术方向），通过专业交叉复合，培养复合型创新人才。

（2）国际标准高端财经人才培养模式。自1997年起，学校立足培养国际高端财经人才，积极将国际通行的执业资质认证教育课程引入本科人才培养体系，先后引入了英国特许公认会计师资质开设了审计学（ACCA方向）、引入国际内部审计师资质（CIA）开设审计学（IAEP方向）、引入国际注册金融分析师资质开设金融学（CFA方向）等，培养具有国际水准，通晓国际规则，具有跨文化交流能力的国际高端财经人才。

（3）产教协同行业精英人才培养模式。我校积极探索推动与行业领军企业组建产业学院，发挥学校和行业企业各自在人才培养中的优势，培养品德高尚、业务精良、领导力强的行业精英人才。比如我校中审学院是与中审众环、中兴华会计师事务所协同培养注册会计师行业精英，我校内部审计学院是与中国内部审计协会协同培养内部审计行业精英。

（4）国际国内双学历创新型人才培养模式。学校为适应国际化趋势，与法国、澳大利亚、英国等全球知名大学合作，有效利用国际优质办学资源，对标国际一流水平，改革人才培养模式，开设了“4+0”“3+1”的本科中外合作办学项目和“3+1+1”本硕贯通培养合作办学项目,探索形成了国际化创新型人才的培养模式。

03、学校有哪些特色办学项目选拔与转专业机会？

学校有较为丰富的特色选拔办学项目，为学生提供最大化的自主选择机会。

（1）大一新生可报名参加审计学（ACCA方向）、审计学（IAEP方向）、会计学（CMA方向）、金融学（CFA方向）、会计学（中澳办学项目）、金融学（金融科技方向）等特色办学项目的选拔。通过特色项目选拔考试的同学可参加该项目学习。

（2）大一新生还可以参加“经济与金融国际化创新人才班”、“中审学院精英班（审计学、会计学）”、“审计学（创新基地班）”等精英人才班选拔。

（3）优秀学生大一学年结束后根据学业成绩(专业排名前15%)可申请转专业。

转专业及专业调整均遵照教育部、教育厅相关文件并按学校专业调整实施细则执行。

特别提醒：第（1）类与第（2）类选拔将在新生入学后三周内进行，请有意参加选拔的同学提前做好准备。

二、特色项目填报与培养情况

04、学校与法国SKEMA商学院合作举办的审计学等四个中外合作办学专业是怎样填报的?

这四个中外合作办学专业由我校国际联合审计学院设置，该学院是经国家教育部批准，由学校与法国SKEMA商学院联合举办的非独立法人中外合作办学机构，是学校的教学学院之一。法国SKEMA商学院是法国Join A School in France（SAI）五校联考成员和法国精英商校联盟（CGE）成员，也是全球极少数同时获得素有“商学院皇冠认证”之称的欧洲管理发展基金会EQUIS / EFMD EMBA、国际精英商学院协会AACSB等国际化顶级认证的商学院之一，始于1892年，在全球5大洲拥有9大国际校区。

国际联合审计学院依托南京审计大学审计学科优势，引进SKEMA商学院优质课程资源，选聘海内外名师，按照“专业+审计+信息化+国际化”建设思路制定人才培养方案，创新审计人才培养模式，专业课实行全英文、小班化教学，培养具有全球意识、国际视野、中国情怀、通晓国际审计准则的复合型审计人才。

金融工程(金融审计方向，专业代码:020302H），审计学(内审方向，专业代码:120207H），信息管理与信息系统（大数据审计方向,专业代码：120102H）和工程管理(工程审计方向，专业代码：120103H）。其中，审计学专业首选科目物理或历史均可，金融工程、信息管理与信息系统、工程管理专业首选科目物理，以上四个专业再选科目均不提要求，考生须具备较强的英语能力，方能适应全英文教学环境。学院采用“4+0”的培养模式,即四年均在南京审计大学学习，学费56000元/年。学生在第五学期前托福成绩达到80分以上、符合中法两校毕业和学位授予条件，可同时获得南京审计大学毕业证书、学士学位证书和法国SKEMA商学院学士学位证书。

05、学校与澳大利亚科廷大学合作举办的会计学专业中外合作办学项目是怎样填报的?

学校与澳大利亚科廷大学合作举办会计学专业本科教育项目(专业代码:120203KH），名称是:工商管理类(中外合作办学)(会计学)。招生计划面向江苏省单列历史组、物理组，该项目是学校与科廷大学以“3+1”的模式合作培养会计学专业本科生的计划，达到毕业要求，可获得学校的会计学毕业证书与管理学学士学位证书，以及科廷大学的商学学士学位证书（会计与审计分析）。前三年每年学费是26000元人民币。第四年赴科廷大学学习，学费按科廷大学标准收取（2022年收费标准是29200澳元），不再向我校交费。

06、“经济与金融国际化创新人才班”的具体培养情况?

经济与金融研究院是学校为适应国际化发展趋势，改革经济学与金融学人才培养模式，于2015年成立的专门吸收在海外知名院校获得经济学、金融学博士学位的高层次人才教学科研机构。以北美知名大学（如宾夕法尼亚大学沃顿商学院）的人才培养方案为主要参照，研究院设立了“经济与金融国际化创新人才班“项目。该项目的培养模式在省内尚属首创，旨在培养具有扎实的现代经济学、金融学理论知识，熟练掌握前沿研究方法和分析工具，有较强的国际视野和国际交流能力的高素质人才，使之能够成为相关领域的高层领导人和行业精英。创办以来，项目毕业生在升学率和升学层次上一直稳居全校第一，并超过大部分的双一流高校。

经济与金融国际化创新人才班的学生来自本校大一各专业新生，通过入校后的考试选拔转入，目前有经济学和金融学两个专业。人才班采用全英文小班教学，着重培养学生的思辨能力、建模与量化分析能力、数据分析能力和英文表达能力。

研究院与英国伯明翰大学等多所国外知名大学开展合作办学。二年级结束后，学生有机会前往合作高校继续学习，大四毕业时可同时获得南京审计大学与国外合作大学的双学士学位。

目前，人才班已有四届毕业生，每年的升学就业率位列全校前三名。其中，国内外升学率每年稳定在65%以上，连续四年位居全校首位。海外升学方面，毕业生均被世界一流大学录取，包括牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、帝国理工学院、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学洛杉矶分校、威斯康星大学麦迪逊分校、波士顿大学等。国内升学方面，录取高校包括北京大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、上海财经大学、中央财经大学等。

07、“中审学院精英班”的具体培养情况?

中审学院于2016年6月成立，是学校与中审众环会计师事务所、中兴华会计师事务所（特殊普通合伙）共同设立的特色学院。合作单位为学院提供实务师资、教学经费，实习实训支持和就业保障。

学院每年在新生中选拔120名学生组成中审精英班。精英班有审计学专业（注册会计师方向）和会计学专业（智能财务方向）。2022年，审计学专业（注册会计师方向）荣获江苏省首批产教融合型品牌专业建设点。

截至2023年5月，学院已毕业的五届471名毕业生中，229人攻读国内硕士研究生，64人攻读国外研究生，国内读研率48.61%，国外读研率13.59%，升学率为62.2%。60人被中纪委等单位录取为国家公务员或进入国际、国内著名会计师事务所工作。

2023届99名毕业生有15人录取为国家公务员。智能财务精英班超过50%的同学考上复旦大学，南京大学，东南大学等985和211大学的研究生。学院2022届刘芷青和2023届毛宇琦同学以总分第一的成绩被南京大学录取会计学学硕研究生。

08、请介绍一下ACCA等特色办学项目和精英人才班选拔考试的情况?

新生可报名参加ACCA等特色办学项目和精英人才班的选拔，选拔将在新生入学后前三周内进行，主要考察学生的英语和数学能力，具体选拔时间以学校发布的通知为准。

部分特色办学项目介绍如下：

ACCA本科专业属于审计学专业,学生可以在完成本科专业学习的同时,参加ACCA的学习和考试。毕业时,若顺利通过ACCA 全部课程的考试,学生不仅可以获得本科学历证书,还可以获得ACCA准会员资格。ACCA学生符合条件者可以申请英国牛津布鲁克斯大学的理学学士学位；完成ACCA全科考试后，符合条件者可以申请伦敦大学的会计硕士学位或牛津布鲁克斯大学的MBA硕士学位。

IAEP本科专业属于审计学专业,是国际内部审计师协会(IIA)在全球高等院校中推广内部审计的跨学科精英教育项目。学校2007年加入该项目,成为IAEP 全球54 所合作院校之一，也是中国目前唯一一所、亚洲第二所有资格加入此项目的高校。完成IAEP项目人才培养方案所有环节的学生,除获得南京审计大学颁发的审计学专业毕业证和学位证外，完成规定的学分课程和 IIA 要求的学生，学校将成绩报送IIA专业委员会审批后，还将获得由 IIA 颁发的 IAEP 证书。

CMA本科专业属于会计学专业,是在国家全面推进管理会计体系建设的大背景下，于2014年正式启动的特色办学项目。CMA(美国注册管理会计师)项目将CMA考试认证中的知识体系与能力要求有机融入会计学专业本科教学计划,旨在培养适应经济转型与升级所急需的管理型会计专业人才,使学生具备较强的英语技能与职业迁徙能力,熟悉各类企事业单位的成本核算、财务运营、管理控制、战略制定与评价,能够胜任财务决策与分析等高层次专业性工作。学生在校期间可报名参加CMA统考，通过全部科目考试的学生在满足美国注册管理会计师协会（IMA）要求的工作经验后，即可申请获得CMA资质认证，成为IMA会员。

CFA本科专业属于金融学专业,该专业瞄准被国际金融投资界广泛认可的注册金融分析师（Chartered Financial Analyst）,把CFA课程与中国的金融市场联系起来,通过将CFA考试的知识体系纳入本科教学计划,实现了学历教育与国际执业资格教育的完美结合。学生在大学毕业前通过CFA一级考试,可以为未来获取CFA资格认证打下坚实的基础。

三、专业复合与特色专业（方向）情况

09、学校2022年新设的专业“工程审计”的具体情况？

工程审计专业是教育部新设立的专业。我校2021年获批，2022年新招生。我校该专业领域的建设最早可以追溯到1988年的基本建设审计专业。经过30多年的建设，已经形成了工程管理、工程造价与工程审计有机融合的鲜明专业特色，培养的学生具有坚实的工程与审计理论、系统的管理学、经济学、法学等基础知识，掌握现代管理方法和数字化信息技术。截止目前，依托审计行业及学校审计平台优势，该专业领域已为全国审计机关和工程审计领域培养数千名专业人才。 工程审计专业将主动适应未来科学技术进步和国家治理需要，服务国家重大项目建设管理与审计监督，成为契合未来工程审计领域发展需要的“工程+审计+计算机”复合型高层次专门人才。工程审计专业在2022软科中国大学专业排名中获得A+等级（全国排名第一）。

10、学校2023年新设的专业“金融审计”的具体情况？

金融审计专业是教育部列入2022年普通高等学校本科专业目录的新专业，系新增专业中唯一的经济学金融学类专业，我校也是全国第一个获批开办该专业的学校，新专业于2023年开始招生。本专业依托审计学国家级特色专业建设点，以及金融学、审计学等国家级一流本科专业建设点，遵循学校学科专业复合发展的思路，积极推动专业交叉复合。经过多年持续积累，我校金融审计已形成稳定的教学团队与科研方向，形成一批教学科研成果，快速发展并形成了特色。

金融审计专业顺应经济金融新形势、国家审计事业多学科发展趋势，通过与金融学、审计学、统计学与大数据等知识融合，注重思政教育引领，围绕OBE教育理念，强化实习与实训环节，实现通识教育与专业教育、校内与校外教育有机结合，创新专业人才培养体制机制，致力于培养系统掌握金融审计基础知识、基本理论，能够运用金融审计理论知识和业务技能，具有专业胜任能力、逻辑思维能力、大数据分析能力以及良好沟通能力、契合未来金融审计领域发展需要的“金融+审计+大数据”的复合型创新拔尖人才。

11、数字化智能审计微专业设置与培养情况？

数字化智能审计微专业依托我校计算机学院（智能审计学院）开设，依托南京审计大学“大审计”特色平台、计算机科学与技术和信息管理与信息系统国家一流建设专业和江苏省产教融合品牌专业的优势，基于信息技术与审计学科交叉融合构建跨学科“数字化智能审计”微专业。培养具备数字化智能审计理论和技术基础知识，具有利用人工智能、大数据技术和流程自动化等先进信息技术实现审计作业和审计管理的智能化模式的能力，成为数字化转型背景下具有创新意识和国际视野的数字智能审计高级专门人才。

数字化智能审计微专业面向政府审计人员及全校全日制本科生招生，主要安排在晚上、周六、周日、寒暑假等课余时间。微专业班以虚拟班级形式运行，不设置新的行政班级，学生仍归属原专业班级。微专业教师均具有博士学位或高级职称（职务），全部为双师双能型教师，并且定期与审计机关或知名企业开展合作，让教学更贴近行业需求，提高学生实践和就业能力。

12、法学专业（纪检监察方向）设置与培养情况？

为有效适应纪检监察体制改革对学科建设和人才培养的需求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥法学、审计等学科优势，积极探索学科发展路径和人才培养体系，创新人才培养方式，着力打造特色亮点，力争在培养高素质的纪检监察专业人才和复合型法治人才方面走在前列，也是我校特色法学教育培养模式的又一次飞跃。

2018年7月，我校率先在江苏省成立监察学院（2022年10月更名为纪检监察学院），依托法学院办学。2019年，开办法学专业（纪检监察方向），连续3年共招收本科生111名，是国内较早培养纪检监察本科人才的高校之一。本专业方向以通识类课程、法学学科基础课为基础，开设监察学原理、监察法学、纪检监察实务、职务犯罪调查等纪检监察特色课程，聘请实务专家开展实践教学，与纪检监察机关、司法机关、大型国有企业、律师事务所等实务单位深入开展共建合作，提供多元实习实践平台，全面培养学生专业技能、创新思维和实践能力。本专业方向旨在培养具备坚定政治信念、现代法治精神，系统掌握法学基础知识和纪检监察专业知识，具有较强的实践应用能力，特别是具备执纪监督审查、职务违法犯罪调查、纪检监察证据分析、纪检监察文书撰写能力等，熟练运用现代信息技术，富有创新精神，国际视野开阔，服务新时代法治中国建设和清廉中国建设的复合、应用、创新型法治人才和纪检监察后备力量。

13、英语专业(涉外审计方向)的具体培养目标?

学校积极开展专业复合改造，设立英语专业（涉外审计方向）。该专业定位于服务国家战略，加强国际审计组织人才培养和推送，培养“一精多会、一专多能”的高层次国际化的复合型创新人才。旨在培养热爱祖国，熟悉中外国情，具有全球视野和家国情怀，掌握审计专业知识与技能，通晓国际沟通与全球治理基础理论知识，熟练运用1门、入门了解1-2门外语，具备较强的跨文化沟通与国际交流能力的人才，侧重为国际组织培养国际审计人才，树立审计文化自信。学生不仅具有扎实的英语语言技能、必要的审计理论与实践知识、较强的跨文化沟通能力，还通晓不同国家审计体制和文化、审计准则以及国际组织运作机制，能够熟练地运用英语从事涉外审计。通过审计维护国家利益，向世界讲述中国审计故事，扩大中国审计的国际影响力和国际话语权，成为具有专业优势和国际竞争力，能够胜任我国参与全球治理的国际化复合型创新人才。

四、学科科研、师资与国际合作情况

14、学校硕士点、博士点的建设情况如何?

学校获批博士学位授予单位与统计学一级学科博士学位授权点。现拥有一级学科博士学位授权点1个（统计学），一级学科硕士学位点8个（理论经济学、应用经济学、法学、统计学、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、公共管理），专业硕士学位授权点13个（审计、会计、金融、工商管理、国际商务、法律、应用统计、电子信息、税务、保险、汉语国际教育、公共管理、工程管理）。学位授权点覆盖经济学、管理学、法学 、理学、工学、文学等学科门类，形成了经管为主、学专兼济、审计特色鲜明、优势突出的完整的人才培养和学位授予体系。

现有江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科2个（工商管理、应用经济学），江苏省重点学科6个（统计学、理论经济学、法学、计算机科学与技术、公共管理、马克思主义理论）。根据2022软科中国最好学科排名，我校有 7个学科进入百强，其中应用经济学和工商管理学进入前20%；根据 2022软科世界一流学科排名”榜单，经济学位列世界201-300名；根据上海财经大学高等研究院经济学研究全球竞争力评估中心发布的《2022全球高校经济学研究力评估报告》，经济学位列综合权重算法全球第125位、大陆高校第8位。统计学、应用经济学、工商管理等一级学科进入全国学科排名前30%。

15、学校有哪些具体的科研平台与成果?

学校建有“现代审计发展研究中心”“经济监督研究中心”“金融风险管理研究中心”“政府审计与区域治理法治化研究院”“江苏劳动法治研究基地”和“江苏科技金融体系创新研究基地”等江苏省高校哲学社会科学研究基地6个，“公共工程审计”“审计信息工程”“金融工程”和“江苏省审计大数据工程”等省级重点实验室4个；“江苏省现代智能审计一体化应用技术工程研究中心”和“江苏省智慧工程审计工程研究中心”等江苏省工程研究中心2个；与中央军委审计署、国防大学联合勤务学院签署战略合作框架协议，与江苏省审计厅、广东省审计厅等审计机关、北海市、淮安市、珠海市等地方政府合作，先后成立北海审计研究院、淮安研究院、粤港澳大湾区审计研究院等校地联合研究院，不断提高社会服务能力；主办的《审计与经济研究》为CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊，《南京审计大学学报》为CSSCI来源期刊（扩展版）、全国高校社科精品期刊。

近五年来，学校主持包括国家社科基金重大招标项目在内的国家社科基金、国家自科基金项目205项、省部级科研项目219项，其中国家级重大项目、教育部重大项目和国家自科优青等高级别科研项目4项；参与了审计署重要政策和法律法规建设工作以及审计学科建设等重大理论课题的攻关；在American Economic Review、The Accounting Review、Journal of Econometrics、《经济研究》等权威期刊发表论文738篇，在CSSCI/CSCD刊物发表论文近千篇，出版学术专著140部；获得包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖和江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖在内的省部级以上科研成果奖70余项。学校参与的审计数据采集国际标准（ISO/PC 295）成为ISO首个审计领域的国际标准。

16、学校的师资情况是怎样的?

学校现有专任教师1200余名，其中，正高职称近200名，具有博士学位750人左右；拥有各类国家级人才称号者20余人次，其中，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人、人社部“百千万人才工程”1人，教育部教学指导委员会委员6人，建立了以领军人才为带头人的10 余个高水平团队。建有国家级教学团队1个、国家级课程思政教学名师8个、国家级课程思政教学团队1个，江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队和高校优秀科技创新等省级团队10个。

17、学校参与国际交流与合作的情况怎样?

（1）我校教师连续代表国家开展联合国审计等国际审计活动。截至目前，学校累计选派教师68人次执行99项联合国审计任务，15名教师入选了联合国审计人才库；我校教师长期活跃在世界审计组织、亚洲审计组织、联合国审计委员会、联合国内部监督事务厅、世界银行、国际内部审计师协会、国际会计师联合会等国际行业组织，拥有丰富的国际审计经验。

（2）我校成为其它国家培养审计官员的教学与培训基地。学校是审计署和教育部合作设立的“中国政府审计奖学金”项目承办单位，也是商务部“援外学历学位教育”项目承办单位。自2016年至今，累计为76个“一带一路”国家培养282名审计官员。

（3）我校为本科生搭建了直通国际交流学习的平台。美国、法国、巴西、印度、南非等近30个国家和地区审计长受聘为学校荣誉教授；我校被国际内部审计师协会（IIA）认证为中国唯一的“内部审计教育伙伴”（IAEP）合作级高校，能参与全球伙伴高校的学生互换、学分互认；我校被英国特许公认会计师公会（ACCA）评为“全球培养ACCA人才最多大学”“白金级培训机构”；与帝国理工大学、伯明翰大学等十余所国际知名院校建立长期合作关系；与法国SKEMA商学院建立中外合作办学机构-国际联合审计学院，与澳大利亚科廷大学共同设立会计学专业中外合作办学项目等。

五、录取办法、培养管理与就业情况

18、2023年学校的招生基本情况如何?

学校面向全国31个省(市、自治区)预计招收普通本科新生4000余名。学校的招生计划完全覆盖了全国设有本一批次招生计划的省、市、自治区,在上海、浙江、北京、江苏等14个高考综合改革试点省、市,学校均设有招生计划。具体招生人数及批次以当地教育考试院公布的招生计划为准。

19、学校(招生代码1119)对江苏考生的录取方法是怎样的?

录取方法:进档考生的专业确定方法是按“按分排序,遵循志愿”的原则,即在投档分从高分到低分排序的前提下,按专业志愿先后进行录取,分数清,不设专业级差。

对于投档分相同的江苏进档考生,依次比较考生语数外三门总分、数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩,由高到低的顺序择优录取并安排专业;如仍相同,则结合考生的学业水平考试成绩、综合素质评价等其他指标,决定考生录取与否及所录取专业。

20、学校在学生教育管理体制建设上有哪些新的举措?

针对办学目标，学校强化办学特色，探索人才培养模式创新。其中一项重要改革，2014年，向全体本科生依托书院制探索“一站式” 学生综合管理改革的高校。通过在社区建立专门化书院机构、培养专职化学生管理队伍、进驻专业化导师、下沉各类育人力量在社区，让书院成为通识教育的主阵地，全面发展的主战场，平安校园的主力军。

经过9年探索，南京审计大学书院也形成了自身特色，制定了一套“立德树人、五育并举”的书院课外教育方案，形成了三务（教务、学务、总务）联动、双院（学院+书院）协同运行机制， 打造了“先锋型、发展型、服务型、平安型”四型书院学生社区。获评教育部“一站式”学生社区综合管理模式“A”类高校。

21、学校学费有无新变化?

学校普通本科各专业学费严格按照江苏省物价相关部门文件规定执行。其中,审计学、会计学、财务管理、工程管理4个专业学费为5720元/年,数学与应用数学、统计学专业学费均为5500元/年,数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程专业学费均为5800元/年,其它各专业学费为5200元/年。金融审计为新设专业，学费审批中。

中外合作办学专业:[工商管理类(中外合作办学)(会计学)]26000元/年。国际联合审计学院的四个专业金融工程（专业代码:020302H）,审计学(专业代码:120207H）,信息管理与信息系统(专业代码:120102H）和工程管理(专业代码:120103H）56000元/年。

22、学校有哪些奖、助措施?

为鼓励更多的优秀考生报考我校,并为其成才提供更好条件,除教育部和江苏省教育厅等评定奖学金、助学金外,学校面向全校各专业本科生设立奖助学金项目20余项，主要包括审计长奖学金（审计署设立）10000元/人、校长奖学金5000元/人、优秀学生奖学金200-2000元/人等奖项。家庭经济困难学生可以通过申请国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学费减免、家庭经济困难学生入学绿色通道等方式完成学业。

23、学校毕业生总体就业情况怎样?

学校毕业生就业竞争力强、就业质量高。就业区域流向京、津、沪、苏、浙、粤等经济发达地区的毕业生约占总就业人数的80%左右,行业流向相对稳定。每年进入国家行政机关、事业单位工作的毕业生约占总就业人数的10%左右,12%左右的毕业生被世界五百强企业录用,15%左右的毕业生进入国内外各类银行等金融机构工作,从事国内外各大会计师事务所工作的毕业生约占10%,其中进入全球四大会计师事务所工作的毕业生每年稳定在70人左右。2010年以来,江苏省教育厅历年发布的调研报告显示,在江苏省31所非211院校中,南京审计大学的毕业生就业现状满意度、毕业生就业竞争力指数、毕业生月收入水平、毕业生愿意推荐母校的比例等均居前列。2022届毕业生中，有854名考入境内大学继续深造，其中133名进入双一流大学；181名进入境外大学深造，其中12名进入QS排名前20高校，67名进入QS排名前50高校，143名进入QS排名前100高校。全校境内外升学率达到25.16%。