3月9日，据科睿唯安(Clarivate Analytics)发布的最新ESI数据显示，我校工程科学学科初次晋升全球排名前1%；亦成为此次中国内地上榜的高校中，该学科领域里唯一一所职业院校。

什么是ESI？

ESI(EssentialScienceIndicators)是基于Web of Science所收录的全球12000多种学术期刊近十年发表的SCIE和SSCI论文和被引数据而建立的计量分析数据库，它是衡量科学研究水平、跟踪科学发展趋势的分析评价工具，具有广泛的代表性，已经被全球普遍认可，目前已成为世界范围内评价高校、学术机构、国家或地区学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。

工程科学学科

据统计，我校在工程科学领域共发表论文779篇，他引次数9066次，篇均被引用11.64次，高被引论文28篇。

本次ESI上榜是我校科研创新能力建设成效的体现，也是深圳职教战线一个新的重大突破，更是部省共建世界一流国家职教高地的重大成果。成果的取得与我校党委始终坚持“三同”办学理念，聚焦“三个起来”战略目标，系统谋划推进学校的高质量发展，深入推进产教融合、科教融汇，积极打造一流应用研发新形态是密不可分的。

接下来就和小编一起来揭秘吧！

01 构建职业教育产教科深融互促新范式，引领职业教育高端发展

近年来，我校在专业教育产教融合方面再攀高峰，形成了与国家高新技术企业、专精特新小巨人企业、上市公司等高水平产业资源的有效的校企合作模式。与腾讯、华为、汇川、中国电子等头部企业共同探索高层次应用工程师的人才培育新路径，在全国率先成立了华为ICT国际人才交流服务中心，率先创立了高等工程师学院，腾讯高等工程师学院顺利揭牌并已实质性开展未来行业领袖型人才培养。

我校特色班学生选拔制度实现突破，与腾讯公司合作的“腾飞班”模式在国内多所高职应用，并于2022 年1月1日获中国教育电视台专题报导。与中国电子集团麒麟软件筹建麒麟信创高等工程师学院、与汇川技术筹建汇川高等工程师学院等，我校还有计算机学院、微电子学院被立项为“广东省高职示范性产业学院”。

02 探索全链条人才新机制，着力打造高水平科研人才队伍

我校着力打造高水平科研人才队伍，形成大师引领、专职科研人员攻坚、中青年博士教师主力推进的有组织技术攻关模式；着力打造完善制度体系，让教师创新主动性更高、创新条件更好、创新收获更大。得益于此，近两年，不仅横向技术转移、“揭榜挂帅”攻关和科技成果转化工作取得长足发展，相关项目经费超8000万元，承担的高层次科研项目数量稳步增加，2022年国家自然科学基金项目获历史性突破，达到7项；发表的高水平论文屡见国际知名期刊。

我校还牵头举办“职普融通、产教融合、科教融汇的创新实践”产教融合高端论坛，引进名校名企资源共推学校全国高职唯一的工业级集成电路工程技术中心建设，进一步探索产学研共同培养全链条人才的新机制。

03 着力打造电产院和深信创新港，高端平台建设如火如荼

近两年，我校全力打造“深信创新港”和“深圳市电子信息产业技术研究院”，整合研究场地、研发平台，联合高水平大学，着力打造高水平团队及实验室，通过平台集聚促进学科交叉。目前，我校共建有包括教育部应用技术协同创新中心、广东省工程技术研究中心、深圳市重点实验室、深圳市工程实验室在内的高水平创新平台18个，并在深信创新港部署建设了先进半导体创新中心、智能制造技术创新中心等前沿研究中心。这些创新平台的建设，大大提升了我校的研究水平与条件。

我校一直高度重视科研工作，信息技术研究所和滨海土木工程技术研究所是学校开展应用基础研究的主阵地，近几年学校不遗余力促进两所优化提升：大力引进专职科研人员，改造升级实验室，目的就在于擦亮学校的科研品牌、在筑牢阵地的同时打造高地，承担更高层次项目，产出更高水平成果。

04 与时俱进推动党建高质量发展，带动学校打赢以质图强攻坚战

我校党委不断提高把方向、谋大局、促改革、抓落实的能力，全校教职员工凝心聚力，有情怀的“闯、创、干”，开创了党建领航学校高质量发展的新局面。

既“搭台子”又“压担子”，成立了学校党委层面的高质量发展领导小组，从学校党委层面统一谋划学校高质量发展工作，不断加强科研工作的顶层设计与统筹谋划，加大资源整合与经费投入力度，促进了科技创新体系日趋完善，推动了高水平科研平台建设，高水平科研项目立项与科研成果转化迈上新的台阶，推动学校高质量发展。通过组织党员干部参加专题学习培训、赴企业实地调研等举措，对党员干部加强源头培养、跟踪培养、全程培养，不断提高其贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力水平。

正值全国两会之际，今年的《政府工作报告》提出，要“大力发展职业教育，推进高等教育创新”，乘着政策东风，我校将以“开局就是决战，起步就是冲刺”的姿态，在新学期伊始，全面开启高质量发展新征程，努力闯出一条职教高质量发展的“深信路径”。