经过一轮地毯式复习之后，很多同学在二轮复习期间感到非常吃力，如零碎知识点太多，记住了前面却忘记了后面，或者前后知识点总是联系不起来……二轮复习不是简单的“第二次复习”，而是对知识点进行巩固和强化，重点就在于进行专题复习，那该如何进行呢？

语文

一是针对性：是时候将目光从课本转移到高考了。

这就要求大家要把考纲和真题吃透！二轮复习要求我们首先要熟悉考纲的考查范围和要求，并对自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。

同时，二轮复习需要将之前零散的知识点，建立起网络来，构成一个前后紧密联系的有机整体，并通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。

二是技巧性：高质量地做题，总结规律和套路。

高三时间就是生命。这个时候我们做题就需要有侧重，刷真题和优质题，总结和反思每种题型的答题技巧，不断增加对高考重点考察题型的熟练程度。

三是效率至上计划性强：每一滴汗水都用在刀刃上。

二轮复习留给大家的时间很短，这就要求大家对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。

数学

在二轮复习中要将复习重点放在以下方面：

知识综合：不再是各个版块孤立考察，而是各个版块综合考察；

能力提升：不止是基本问题基本方法，而是立足基本进阶探索；

重难题目：不再是全面仔细不重不漏，而是符合考向突出重点；

专项突破：不能是走马观花似是而非，而是死磕到底步骤到位题型层面。

一轮复习时同学们掌握了很多分析问题的思路和解决问题的方法，可有很多同学有这样的问题：觉得掌握的方法确实很多了，但碰到题目处理起来还不顺手，甚至看了答案才说，怎么就想不到呢？

其实就是遇到的题目所涉及到几个版块的知识，规定时间之内反应不过来。高考也是要求我们在规定时间之内做完，所以同学们需要知道哪些版块的知识会经常以什么样的方式结合到一起，这就是所谓常考的综合题型。

而且，同学们要知道，各地区之间经常相互借鉴比较优秀的考法，所以二轮复习给大家准备的题型都是近年全国范围内最优秀的题型。所以经过二轮复习，同学们会更加地熟悉常考的综合问题，更容易打通各部分之间的联系，保证在面对高考题时能马上反应过来。

英语

一轮复习的核心要务是打基础、学考点，也就是利用高三上学期掌握课标要求的3500词汇、高中英语十一大语法点，以及句子/段落/篇章层面的基本规律，能够基本做到看懂文章、写出句子。

进入二轮后，依然不能放松词汇的查缺补漏，特别是要利用宝贵的寒假时间大规模查漏补缺单词知识；同时，想追求高分的学生应该在老师的指导下，运用“思维导图”的方法，系统梳理总结各大题型的做题方法和技巧；在此基础上，刷爆历年真题中的精选好题，进一步熟悉单词知识、掌握方法技巧，须知高考不是考你会不会，而是考你熟不熟！如果一轮只是“学过”，二轮必须做到“学会”和“练熟”！

理综

高三物理第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺，扫除了知识结构中理解上的障碍。

在第二轮复习中，应以专题复习为主，突出知识的横向联系与延伸、拓展，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，在解题方法和技巧上下工夫，模板化提分，提高解决问题的能力，使自己在第一轮复习的基础上，学科素质得以明显提升。

文综

对于文综三科来说，二轮复习其实是一个化零为整、专项总结的过程。一轮的时候所复习的是一个一个，二轮的时候，这些零散的知识点就需要被串成线，从一个更高的维度来掌握和理解，从而能够更灵活、更有效的利用知识点来作答高考题。

与一轮复习注重面面俱到、需要死抠各个知识点的细节不同；二轮讲究的是知识串联。所以重点是什么呢？是把那些在你头脑中比较零散的知识点串成一个知识框架，并且掌握如何运用。

最后，心态很重要！

最后，考试心态虽然不是直接的提分指南，但还是非常希望大家重视的一点。好的心态可以助你一臂之力，坏的心态也有可能前功尽弃。

以下4点希望大家都能努力做到：

1.合理安排时间。合理安排每天复习的科目各用多少时间，每个科目具体复习哪个专题或知识点，做到有条有理才能心中不慌。

2.将备考做到极致，基础分分必争。做到每天复习的内容真正理解掌握，去除杂念，只管努力。

3.找准自己的节奏和状态，不被他人影响。

4.不过度在意分数。