近日，国家自然科学基金委员会公布了2022年重大项目立项信息，由我校人工智能教育学部杨宗凯教授主持申报的国家自然科学基金重大项目“人工智能赋能教与学的理论与关键技术研究”正式获批立项。这是我校首次获批国家自然科学基金重大项目，是我校科研工作又一重大突破。

该项目由教育大数据应用技术国家工程研究中心、国家数字化学习工程技术研究中心牵头申报，联合北京师范大学、西安交通大学、浙江大学、中国电子科技集团公司第十四研究所等当前国内从事本领域研究最顶尖的平台与团队共同开展项目研究。

该项目针对人机协同教学环境下的学习认知机理和教学适应性策略两大科学问题，重点攻克教学场景感知、跨媒体资源理解、教学过程归因关键技术，以打造人机互适教育新范式，突破新理论、攻克新技术、建立新测试，促进人工智能技术的发展，推进我国教育创新和拔尖创新人才培养，在发展具有中国特色信息化教育新形态的过程中发挥积极作用。

项目成员团队多年来一直开展智能教育与个性化学习研究，主持相关国家自然科学基金项目50余项，在中国科学、教育研究、Nature Communications、Computers & Education等国内外计算机、教育学等领域的一流期刊发表论文100余篇，获得国家级教学成果特等奖、中国自动化学会科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、湖北省科技进步一等奖以及全国杰出专业技术人才先进集体等奖励。

近年来，学校对标国家战略需求，深化体制机制改革，整合学科资源，成立人工智能教育学部，着力打造“人工智能+教育”领域的育人和创新高地，连续五年在国家自然科学基金教育信息科学与技术领域（F0701代码）立项数排名全国第一，在智能教育基础研究方面具有显著优势。

国家自然科学基金重大项目旨在瞄准国家目标，把握世界科学前沿，根据国家经济、社会、科技发展的需要，重点选择具有战略意义的重大科学问题，组织学科交叉研究和多学科综合研究，进一步提升源头创新能力，是国家自然科学基金最高级别的项目之一。