艺术设计学院服装学院创建于1988年，是国内设计学类专业齐全、教学规模大、知名度较高的艺术设计学院之一，拥有“艺术”硕士专业学位点、“创意设计与制造”硕士点,拥有省级实验教学示范中心。

　　学院设有服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、工业设计、产品设计、动画、服装设计与工程、摄影、表演等本科专业。

　　浙江科技学院服装与服饰设计专业被评为：

　　国家级特色专业

　　省级重点专业

　　省十三五优势专业

　　省新兴特色（重点）专业

　　按设计学大类招生；2022年按专业招生，3+3改革省份要求选考不限，3+1+2省份要求首选物理或历史。

　　服装与服饰设计

　　培养目标：服装与服饰设计专业定位特色以培养具有国际化视野，创意、创业能力突出的设计师为主线，掌握扎实的服装专业知识，创新意识强，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，备良好设计意识和市场竞争能力，能够把握时尚潮流，独立完成服装与服饰设计策划和时装研究工作。

　　就业去向：可从事服装高级定制、设计创意、服装生产工艺设计、产品开发、设计管理、高级买手、时装编辑、流行评论、展示与陈列师、设计教育等行业。

　　服装与服饰设计（纺织品设计方向）

　　培养目标：以面料创新、制造方法、时尚纺织品、家纺设计为核心，主要学习纺织品艺术设计的基本理论和专业知识，并通过设计维能力的培养、方法和技能的基本训练，使之具备纺织品艺术创新设计的基本素质。

　　就业去向：专业培养方向为从事艺术设计相关工作的应用型高级设计专门人才，以及延伸为与时尚生活相关联的服装、家具、织物艺术、装饰艺术等各个领域。

　　浙江科技学院——服装与服饰设计专业介绍

　　服装与服饰设计专业，创建于1988年，培养具有国际化视野，能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高层次专门人才。

　　培养目标

　　本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

　　实践环节

　　包括服装实验室的服装制作与工艺、专业调研、项目设计、毕业设计等。

　　专业核心课

　　人物速写、设计色彩、时装画、服装设计概论、女装基础设计、男装设计、品牌与产品设计、服装构成、立体裁剪、服装材料创新设计、创意礼服设计、服饰品设计、针织服装设计、服装材料学等。

　　职业发展:

　　从事纺织服装企业的设计和管理、时装设计研究机构的时装品牌设计及与服装相关的流行媒体、时装展示设计、服装教育等相关工作。

　　专业介绍参考问题

　　Q1∶我校服装专业的优势是什么?

　　1)以培养创意、创业能力突出的设计师为主线，紧密对接地方经济和创意产业，构建校企合作体系。

　　2)学习借鉴德国先进的教学模式，开展国际合作项目设计教学，强调“做中学”，将理论教学融入项目教学的设计实践中，摆脱传统课程教学中可能出现的学非所用的困惑，强化教学互动，引导学生设计创新。

　　3）将服装竞赛引入课堂以及开放实验等，学生参赛面与获奖面广，有效激发学生的专业学习兴趣。

　　Q2∶服装专业的就业前景如何?

　　毕业生可以从事纺织服装企业的设计和管理、时装设计研究机构的时装品牌设计以及与服装相关的流行媒体、时装展示设计、服装教育、服装制版、奢侈品管理、市场营销等方面工作。总之，服装设计与服饰专业的毕业生其就业面还是很广的。

　　Q3∶服装专业的学生需要哪些素质和能力?

　　1）掌握本专业所必须的绘画基础与造型能力。绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。

　　2)有独创的设计理念和丰富的创造力、想象力。设计的本质是创造，设计本身就包含了创新、独特之意。独创性和想象力是服装设计的翅膀，没有丰富想象力的设计师，技能再好也只能称为工匠或裁缝，而不能称之为真正的设计师。

　　3）有较强的审美能力。善于发现美、创造美。

　　4）有敏锐的捕捉市场并能快速运用于设计的能力。

　　5）掌握本专业计算机辅助运用的能力。

　　2021届部分学生毕业升学情况表：

　　学院以培养国际化应用型创新创意设计人才为目标，教师有海外留学背景或企业项目从业经历，有广阔的国际视野和丰富的实践教学经验，培养的人才拥有独特的创新能力，在各类竞赛中斩获佳绩，优秀学生可参与国际合作学位项目、学期交流项目或短期国际设计营，毕业生就业率高、发展潜力强。