高二是高中阶段最重要的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。下面小编为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。

　　学习上，高二是分水岭

　　高一需要掌握高中40%左右知识点，高三几乎不学习新知识，以复习为主，而高二最为关键，承上启下，需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多强度大！所以，高二的关键词就是“分化”，会有以下几种情况：

　　1.高一适应得非常好，成绩名列前茅，只要高二继续保持住，趁势而上，未来高考就可梦想成真。

　　2.高一适应得还不错，成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上？是挺进优秀呢还是下滑掉队呢？真的心里没底。

　　3.高一适应得不理想，成绩差强人意，到了高二会怎样？能不能奋起直追迎头赶上呢？或者心灰意冷破罐破摔？

　　高二学生应该怎么做

　　1.错题本的利用

　　每当作业本上或试卷上出现错题时，当你找准根源后，应该将错题保存下来，放到你自己的错题本上，但更重要的是大家要在自己的错题之后写上错因，并写出如何避免，这样在后期复习时可以做到心中有数，也更加容易找到自己的不足。并且整理错题之后要在周末及时复习与整理，举一反三。

　　2.规划每天的时间

　　大家都要有一个属于自己的时间表，一周根据不同的学习情况调整一次，尽量突出重点，将自己薄弱的地方每天单独抽出来时间进行训练。

　　3.突出强化重点难点

　　众所周知，数学的导数与圆锥曲线以及物理的电磁感应题难度很大， 如果没有足够的题是不可能将其攻破的，指望高三那些短暂珍贵的时光攻破不太现实，所以我们可以在周末时，拿出一两道圆锥曲线等压轴题，耐心攻破一下，坚持下去，总有效果。

　　4.持之以恒坚持不懈

　　是的，凡事贵在坚持，比如我们打算一天背50个英语单词，如果坚持下来，一年我们能掌握18250个单词，如果真正坚持下来，大学六级都不是事，更何况高考呢？！ 或许有的同学抱怨没有时间，其实不是没有时间，而是你没有下定决心去做，只要坚持，奇迹会发生。

　　5.重点培养自己的应试能力

　　应试能力的发挥，取决于你的习惯。只有在平时做题中养成细心审题、卷面整洁、想清楚后落笔这些好的应试习惯，才有可能在考试中稳住阵脚，甚至超常发挥。“平时当考试，考试当平时”是不准确的。只有“把平时当考试”，才能“把考试当平时”。