根据教育部公布的2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，碳储科学与工程、空天智能电推进技术、行星科学、光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源等31个全新专业列入普通高等学校本科专业目录。据悉，这31个全新专业都将从2022年开始招生。

　　为帮助广大考生提前了解、认识、选择适合自己的专业，近期陆续推出“全新专业解读”系列，对2022年将招生的全新专业进行介绍。本期为第六期，给大家介绍的是湿地保护与恢复、智慧林业、国际经济发展合作这三个专业。

　　湿地保护与恢复

　　开设高校：西南林业大学

　　培养目标：

　　本专业的获批，将为履行《国际湿地公约》、落实湿地保护修复制度培养专门人才，填补了我国在这一领域的人才培养空白。开设“湿地保护与恢复”专业是践行习近平生态文明思想的重要举措，也是构建“山水林田湖草”生命共同体的重要内容。

　　专业特色：

　　湿地保护与恢复专业不仅注重基本素质的培养，还将拿出三分之一的时间用于实践，让学生能够“接地气”。同学们可以去西南林业大学的滇池湿地定位站或是九大高原湖泊科研组进行实习、见习，到真正的湿地里面去，参与管理，学习技能，增长见闻，以便能更好地适应工作岗位。此前学校的湿地专业是依托环境科学专业招生的，专业特色课程包括湿地植物学、湿地动物学、湿地规划、湿地的保护和利用，以及湿地公园的设计等。

　　智慧林业

　　开设高校：西北农林科技大学、南京林业大学

　　培养目标：

　　本专业立足国家生态文明建设战略和林业信息化发展需要，培养适应国家社会经济发展和现代林业建设需要，掌握林学基本理论和现代信息技术，具备林业信息获取、处理、分析与智能决策的能力，并具备国际视野和团队合作精神，能够从事森林环境动态感知、生态空间智能规划、森林灾害监测预警、林业资源智慧管理与决策等林业现代化建设工作的复合型卓越人才。

　　专业特色：

　　西北农林科技大学智慧林业专业将充分利用林学院、信息工程学院、资源环境学院、机械与电子工程学院的优质实践条件，开展协同育人。核心课程有森林精准培育与经营、森林病虫害防治学、林火智能监测与预警、森林环境感知技术、森林资源监测与智慧决策、林业遥感、数据库应用技术、计算智能、物联网技术、地理信息系统原理与应用、人工智能、林业智能装备。

　　南京林业大学将构建智慧林业知识结构新体系，创新智慧林业学科交叉课程，打造智慧林业实践教学共享平台，形成智慧林业信息化教学新途径，探索一条学科交叉融合的现代林业人才培养新模式。在专业培养上，需具备林学基本知识，并能将3S、大数据、物联网、云计算和人工智能等现代信息技术及林业智能装备等与林业科学有机融合，培养可在林业生产和管理部门、企业等开展森林精准培育、森林资源监测与可持续经营、生态环境动态监测、森林灾害与健康监测预警等方面工作的拔尖创新型和复合型高素质专业人才。

　　国际经济发展合作

　　开设高校：上海对外经贸大学、山东财经大学

　　培养目标：

　　本专业培养具有扎实的经济学理论基础和家国人文情怀、开阔国际视野、战略前沿思维和创新实践能力，掌握国际经济发展合作的专业知识和理论基础，熟悉经济与贸易知识在国际发展领域专业的应用，有较强国际沟通谈判技能，能够胜任服务国家政府机构、国际组织机构、跨国公司和涉外企事业单位在发展中国家从事投资、贸易、金融和咨询服务等国际化、复合型的中高层经营管理专门人才。

　　专业特色：

　　上海对外经贸大学本专业以国际政治经济学、国际经济学和国际发展理论为基础，以国际政治学、国际商务、公共外交学、国际经济法学、外国语言学等交叉结合的知识、技能为依托。

　　山东财经大学于国内首创开办国际发展合作本科+硕士双层次创新实验班，经过3年建设，在学生选拔、课程教学、培养模式等多方面进行了全方位探究，逐渐积累了专业建设的关键要素。相关专业知识在各模块的“合理划分”及“有效融合”之间，既覆盖经济、管理类知识领域，亦涉及国际法，再充分融入国际经济发展合作类核心课程。