黑龙江公安警官职业学院围绕“核心使命-2022”系列战役，着力加强教学组织管理、教学计划统筹、教学质量监督和教学运行保障，确保学生学习“不断线”、教师教学“守时间”、教学质量“有保障”。

　　着力强化教学组织管理。通过加强线上教学组织管理、落实线上教学运行机制、做好线上教学培养工作等方式，强化组织领导、加强团队协作、做好教学监控，全面制定线上教学方案、落实教学管理、业务指导与考评等工作，确保线上教学有效开展。要求教师提前上线做好教学准备，检查网络安全、课件使用情况，并做好学生考勤工作。线上教学期间围绕重点难点内容和学生预习问题，适当放慢进度、预留思考时间并适时开展交流，解决学生学习困难。制订考核措施，认真做好教师线上教学考评工作。

　　着力强化教学计划统筹。按照课程标准制定理论课计划进度，结合实际和学科特点，增强线上教学科学性和精准度，提高教学针对性和实效性，如期开展公共基础学习领域、专业学习领域、拓展领域课程，将抗疫精神、家国情怀、思想教育、拓展学习等要素与课堂教学有机交融，收到良好效果。根据课程设置灵活调整实操实践部分的教学任务和教学内容，将大部分实操实践型课程调串至线下授课恢复后进行，当前着重进行理论及基础知识讲授。

　　着力强化教学质量监督。启动教学督导线上教学质量评价制度，开展线上听评课，畅通线上教学专项反馈渠道，全方位加强线上教学质量监控。对线上教学秩序、教学平台运行状况、教师教学状态与质量、学生到课情况与学习状态等进行督导，形成线上教学质量评价表，通过反馈整改提升教学质量。发放《线上授课体验问卷》《网络教学评价问卷》，经综合分析显示，线上教学整体工作运行状态良好，师生云端互动积极，教师线上教学质量持续提升，学生学习状态良好。

　　着力强化教学运行保障。坚持以线上教学质量为中心，做好平台搭建、技术普及、网络保障、教学监督，多措并举保障网上教学高质量开展，确保授课规范化、学生上课率、网络流畅性。强化责任意识，深入了解线上教学情况，着力解决教师线上教学、学生线上学习存在问题与困难，组建教师教学辅助微信群进行技术探讨交流，组建学生教学辅助群协助教师完成线上教学相关工作，技术人员全程在线，实时为任课教师解决线上教学过程中遇到的各类问题，确保线上线下同质等效。