为落实立德树人根本任务,推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,重庆三峡学院全面统筹学生社区育人资源和育人力量,聚焦学生成长,挖掘学生社区空间育人潜能,定期对社区空间进行排摸,利用学生公寓空余空间,因地制宜,打造生活服务和育人功能的共享空间,循序渐进实施学生活动空间改善工程。

　　一是加强党建引领,党员工作站开进学生公寓。推动党史学习教育常态化长效化,坚持开展学校党委委员联系学生班级、寝室和社团,机关处室联系学生班级,中层干部联系家庭经济困难学生,推动学生党建和思想政治工作由班级向公寓延伸拓展,搭建学生党员和入党积极分子实践锻炼、教育管理、自我服务的新平台,在全校24栋学生公寓中遴选部分空余房间,建设17个学生公寓党员工作站,1个党员活动室,实现学生公寓党员工作站二级学院全覆盖。党员活动室配置党史学习微型书架,定期对学习资料和报刊杂志进行更新,学生“足不出户”即可借阅相关书籍,学生公寓掀起党史学习热潮;二级学院利用公寓党员工作站开展党史学习、党员志愿服务、学生寝室安全教育、考研经验交流等系列活动,把学生党建工作拓展、延伸、覆盖到学生公寓,有效发挥了公寓党员工作站政治、思想、文化、示范、实践引领作用。

　　二是深耕学风建设,学生学习室设进学生公寓。坚持学生早晚自习,在学生聚居区域设置公共自习室,让学生就近就便上自习。在学生片区公寓组团设置辅导员工作室,开展安全教育、谈心谈话等活动,将疫情防控、征兵、资助、“三金”评定等方面的政策和服务送上门。充分挖掘学生公寓育人阵地功能,对学生公寓公用房源进行功能开发,在学生公寓添置桌椅,改造照明线路,建设一批学生学习室,为住宿同学提供更加便利的学习环境,让学生就地就近就便开展考研复习、学业辅导、学习研讨,营造良好学风文化氛围。升级智慧校园学生管理系统学生公寓版块,召开学生公寓人脸识别综合信息管理系统培训会,学生调寝、退寝等全部在网上进行,辅导员通过手机端可以查询学生归寝等情况,持续加强校风学风建设。

　　三是聚焦心理育人,心理健康工作站驻进学生社区。为提高心理育人工作质量,推进二级学院心理健康教育工作规范化、专业化和科学化,充分发挥二级学院心理健康教育工作的主体性,促进学生全面发展、健康成长,由学生处牵头,在学生公寓建设心灵驿站,供所有学工人员进公寓为同学们提供就业指导、困难帮扶,辐射心理健康、安全教育、学业帮扶等多种延伸功能。同时,发动各二级学院在学生聚集区全面打造二级学院心理健康教育工作站,截至目前,已建成17个二级心理健康教育工作站,开展心理普测、心理讲座、心理咨询、团体辅导等丰富多彩的活动,培养学生理性平和,积极向上的良好心态,实现心理健康教育与思想政治教育同向同行、同频共振。