2022年硕士研究生招生单位中，约有16.27%的招生单位通过统考招收教育学学硕生，计划招生人数占2022年统考总招生的0.58%。本文将通过研招网公布的统考招生计划数据、往年院校录取数据分析该学科2022年硕士研究生招录情况。

　　一． 招生计划分布与学科评估情况

　　教育学学科代码为0401，下表展示了教育学学硕的招生计划分布情况，整体来看，重点院校单个院校招生人数多于其他层次院校。

　　表1.各层次院校招生分布情况

　　数据来源：研招网招生计划数据（不含推免）

　　表2.招生规模较大的院校学科评估情况

　　数据来源：研招网招生计划数据（不含推免）、第四轮学科评估

　　注：1.重点院校包括省重点院校和全国重点院校；

　　2.以上院校为教育学学硕招生计划数大于50人的院校，按照招生计划数由高到低排列

　　3.学科评估中“-”表示该校此学科未参与评估

　　二． 部分院校2021年考研录取情况

　　湖南师范大学、南京师范大学各专业统考录取人数较少；湖南师范大学各专业录取初试最低分较高，南京师范大学部分专业复试分数线较高，两所院校的报考难度相对较大。

　　除山东师范大学以外，其余院校各专业复试分数线均不低于A类地区教育学国家分数线，山东师范大学部分专业复试分数线相对较低，上线几率相对较大。

　　不同层次院校之间复试分数线差异并不明显，考生可以选择录取人数较多或者录取初试分较低的院校专业。

　　表3.部分院校2021年考研录取情况

　　数据来源：院校官网

　　注：1.表中录取人数为统考录取人数，不包含退役大学生、强军计划以及少数民族骨干计划等特殊招生类型；

　　2.“/”表示数据缺失。

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