2021年10月26日，教育部发布了《国务院学位委员会关于下达2020年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，全国共有437个学科授予单位增列了1870个学位点，此次增列的学位点均为一级学科学位点。

　　表 1 2020年审核增列学术学位点统计表

　　数据来源：教育部

　　注：211不包含985，重点包括全国重点和省重点，其他包括科研院所和中共各省委党校。

　　此次增列的硕博士专业学位点共有1204个，其中硕士一级学科专业学位点占比超过90%。985和211院校多通过动态调整和自主审核增列专业学位点，此次审核增列专业学位点的院校集中于重点院校。

　　表 2 2020年审核增列专业学位点统计表

　　数据来源：教育部

　　注：211不包含985，重点包括全国重点和省重点，其他包括科研院所和中共各省委党校。

　　2. 各类高校有向综合类大学发展的积极趋势

　　理工、综合等5类高校增列的博士点占比高达96%，可以看出各类型院校增设的博士点基本围绕工学和理学，人文社科类和理工类的高级研究型人才的培养发展并不均衡。我国的中国科学院院士和中国工程院院士涉及数理化天地生、技术科学、信息科学、运输等理工各方面，而从中科院分离出的社科院并未设立院士，仅包含内部评选的学部委员，学部委员与两院院士的贡献度和知名度相差较大。

　　表 3 2020年部分类型院校增列博士学位点统计表

　　数据来源：教育部

　　注：1.以上未包含科研院校和中共各省委党校；2.以上未包含财经、语言等类型院校；3.以上包含学术学位点及专业学位点。

　　理工、综合等6类高校增列的硕士点占比超过90%。理工类院校除增列多个工学硕士点外，还增列了较多人文社科类的硕士点；师范类院校除教育学和理学硕士点外，还增设了多个工学硕士点。随着我国教育体制改革的逐步推进，更多院校在向综合类院校发展。

　　表 4 2020年部分类型院校增列硕士学位点统计表

　　数据来源：教育部

　　注：1.以上未包含科研院校和中共各省委党校；2.以上未包含政法、语言等类型院校，财经类院校中未含中南财经政法大学；3.以上包含学术学位点及专业学位点。

　　3. 为顺应时代发展，高校大幅增列工程专业学位点

　　经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为8个专业学位类别。此次增列较多的学位点中电子信息、生物与医药、资源与环境、土木水利、材料与化工、机械等均为调整后的工程专业学位。随着我国国际地位的提升，新时期的国际工程市场对既懂专业技术，又懂国际工程惯例和相关法律知识的高层次人才的需求量也随之提升。

　　表 5 2020年增列TOP20学位点

　　数据来源：教育部

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