当今中国已经全面进入创新驱动高质量发展的新时代。作为现代社会建设人才的最重要孕育地——大学，肩负着为新时期中国经济社会的健康可持续发展安上新型“创新发动机”的历史重任。新时代孕育新机遇，新机遇垂青更有准备的新青年。站在新一轮科技革命潮头的中国国际“互联网+”大赛，极大地调动和激发了广大青年的创新创业热情和潜能，在全国，乃至全球形成了巨大的影响。

　　在逾千万大学生参加的已往六届“互联网+”大赛中，浙江大学两获总冠军，获得金奖近二十个，并连续获得集体奖。本人指导的博士白云峰获得总冠军，受到国家领导人的接见和表扬。取得这样的成绩背后则是浙江大学在创新创业教育上的走在前列和持之以恒。

　　浙江大学具有优良的创新创业教育传统。1999年浙江大学在全国大学中率先发起创办了“创新与创业管理强化班（ITP）”。我们每年跨专业在全校学生中招收六十名学生，由20多位来自管理、经济、法律等学科的教师，请进来、走出去，开展打破专业边界、拆除传统的教室和校园围墙的创新创业教育。二十多年的坚持，我们看到了“打破天花板”的青年学子之巨大潜能发挥、创造新事业的喜悦和超凡成就。据不完全统计，在二十年中，强化班孕育了128家创业公司，近十家科技型公司上市；毕业生中超过20%走上创业道路，他们中有“中国青年五四奖章”获得者方毅、各类创业大赛金银奖获得者数十人，也产生了极大的外溢效应，在学校及全国范围内产生了强烈的带动作用；近期福布斯发布的2021年“中国30位30岁以下精英榜”中，浙江大学入选8位，其中强化班毕业生就有3位。

　　通过参加“互联网+”大赛等这样的创新创业活动，我们看到的是更多的同学焕发出了他们的潜力，有了更高的综合素养，在科研等各行各业的工作中，因为有了这样的创业精神，都能做出更不一般的成绩来。

　　本人有幸自去年起担任大赛的点评嘉宾，值得高兴的是，从参赛作品中看到了越来越多的项目出色地展现了原始创新驱动的创业，涌现了一批新兴技术驱动的商业模式创新，更是在解决“卡脖子”问题和形成“杀手锏技术”等关键核心技术突破领域上与往届相比有了长足进步。

　　“少年强则国强”，创新创业教育从“小众”向“大众”转变，带动了我国高等教育理念更新、人才培养机制创新、教学管理制度革新，进而从根本上走出传统的“学而优则仕”、“中庸”的保守文化，造就了越来越多的勇于挑战、擅于创新、具备强烈创业精神的新一代青年。

　　新时代的青年承载着中华民族伟大复兴的伟大使命，未来属于有志于创新创业的新青年！（浙江大学教授/吴晓波）

文章来源：教育部 基于创新的创业教育：使命与机遇