近年来，西安电子科技大学采取“系所合一”的办学模式，探索人文社科人才培养、科学研究和社会服务的新路径，在通识教育、科学研究和社会服务等方面积累经验做法，走出了一条具有该校特色的人文社科发展之路。

　　——通识教育常抓常新。在通识课程方面，开设多门西电人文通识类课程，建成多门线上慕课，其中《长安历史文化概论》和《敦煌学探秘》获得陕西省精品在线课程认证；在通识出版物方面，该校教师出版多本可读性强的专著，如《开放的大唐·盛世繁华》《丝绸之路与长安美食》以及《古书里的宝藏》《丝绸之路行商记》等，弥补学生对历史读物的需求；在通识讲座方面，积极筹划面向全校师生的通识系列讲座，多方面拓宽学生通识知识获取渠道。

　　——科学研究常态发展。2016年该校新人文学院成立以来，积极探索科研项目和论文的培育孵化机制：举办数期学术沙龙，培育出多项国家社科基金项目和教育部人文社科项目，经沙龙讨论最终在CSSCI来源期刊发表论文多篇，形成良性运转的学术研讨机制，休戚与共的学术共同体；多维度开展通识教育和通识研究：依托人文学院历史系成立关中历史文化研究中心，先后主办多次人文类全国性学术会议，备受学界同行关注，提升了人文学科的知名度。

　　——社会服务义不容辞。为响应“把论文写在祖国的大地上”的号召，该校立足陕西历史文化资源，走出书斋，走进民间，走向基层，积极推进文化扶贫项目落实，有序开展“岐山碑刻整理与研究”“蒲城碑刻整理与研究”，推动扶贫工作进展，服务陕西地方经济社会发展，也为搜集课程建设资源，培育重大科研项目积累前期成果。积极参与社会公众史学实践，由该校教师撰稿的纪录片《楚汉》《襄阳 一二七三》分别于2019年和2020年在央视播出，真正实现人文社科研究成果服务于大众社会文化生活。

　　据悉，未来该校还将利用优势学科如图像识别、大数据，探索人工智能+古籍整理的可能性，主动与优势学科交叉融合，探索数字人文的可能性。

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