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北大学长陈方俊从提高效率、打牢基础、构建知识体系、学会举一反三、树立正确的学习态度等方面入手，教给高中生如何掌握正确的学习方法。
效率第一：努力不代表成绩
为什么要保证效率？
人的本性：惰性
人的状态：选择
人的记忆规律
如何保证效率？
制定计划：掌握好适合自己的学习步骤
复习整理：八次巩固复习记忆
见缝扎针：善于利用零碎时间
有始有终：执行力
发现本质：基础知识的灵活运用
学习理科，一定要重质量而不是数量，做一道题一定弄懂吃透，反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。
学习文科，要注重数量到质量的飞跃。如：语文的学习平时应该从数量的积累，可以准备一个小本子，看到好的词汇、句子可以用本子记下来。自己有了什么感想也应该写出来，经过一段时间，语言知识自然丰富，语文能力也会提高，写作也有话可以说。
全局意识：构建系统化知识体系
明确知识体系的用途；
多途径获取相关知识；
知识整理与分类；
知识关联与应用；
不断更新......
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