高一下学期是一道分水岭，文理正式分科，各学科思维特点更加明显，难度也逐日提高。而此时此刻，你已经基本清楚和适应各学科的要求，对于自我的学科能力有了更清晰的认识，对于将要自我努力的方向应该也更明确，但是还是有几点要叮嘱。

　　1、应当树立高远的志向。志当存高远，虽不说像诸葛亮诫外甥那般“绝情欲”，但至少还是要做到“慕先贤”“弃疑滞”，对先贤的仰慕，对智者的追寻，对优秀的希冀，不正是抛弃阻碍奋然前行的动力吗？

　　有了高远的志向，就会自主“规划”自我的人生。反之，如果没有高远的志向，人生的船只就好比行驶在茫茫大海中的无舵之帆，容易迷失方向，永远达不到彼岸；如果没有高远的目标，在面对学习的困难时，很容易懈怠、堕落，缺乏调整的动力、奋进的激情。所有的这一切，当从文理分科始；所有的动力，当从高远的目标始。

　　2、应当提升自主管理、学习能力。有了仰望星空、踏歌前行的激情，那么如何高效自律地自主学习，就成为了必修的课题。“慎独”二字，便是最好的诠释，所谓“群处守嘴，独处守心”。

　　当然，好的习惯和强的能力需长期训练后养成，岂是一朝一夕之功？自主管理、学习能力的培养，就好比春日初阳的温暖，仍旧夹杂着冬日的一丝丝寒意，若是急躁，短暂努力后看不到明显效果，就容易胡思乱想，乃至放弃。唯有“静心”，方得初心；唯有不屈不挠，静心思考，学习他人，调整自我，方可问心无愧和水到渠成。

　　3、应当不吝惜对自己的肯定。如果你比起上学期任何一方面有所进步，又或者网课期间抵御了各种诱惑，认真跟着老师的脚步，譬如更重视上课听讲做笔记，更重视清理改错，更重视自己薄弱学科的强化，更愿意阅读书籍，或者主动要求不用智能手机等等，请不要吝惜对自己的赞赏，可以此为契机，增强挑战自我、超越自我的信心和勇气。

　　4、高一后半段选课势在必行了，需要注意的是无论哪个组合适合你学习能力和方向的组合就是最合适的组合。

　　关于选科

　　梳理兴趣点和智能点；

　　充分了解本科专业，了解各专业对选考科目的要求；

　　如果有目标院校（梦想院校），可具体了解意向专业的选课要求。

　　且无论如何选择，语数外都必须得高分，所以从高一开始必须切实的重视语数外的学习。

　　尤其是语文、英语，高三一年很难在语文英语上有飞跃式的改变。而高一高二学习时对语文英语的练习和付出不够。所以如果上顶尖名校，高一阶段语文英语量的积累好的习惯必须树立。

　　一定不要想着高考还远，不然，你从现在起就输了，高三有高三的压力，高一高二能做的事情，切不要堆到高三！

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