1、语文二轮复习如何规划？

　　一是针对性: 是时候将目光从课本转移到高考了。

　　这就要求大家要把考纲和真题吃透！二轮复习要求我们首先要熟悉考纲的考查范围和要求，并对自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。

　　同时，二轮复习需要将之前零散的知识点，建立起网络来，构成一个前后紧密联系的有机整体，并通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。

　　二是技巧性：高质量地做题，总结规律和套路。

　　高三时间就是生命。这个时候我们做题就需要有侧重，刷真题和优质题，总结和反思每种题型的答题技巧，不断增加对高考重点考察题型的熟练程度。

　　三是效率至上计划性强：每一滴汗水都用在刀刃上。

　　二轮复习留给大家的时间很短，这就要求大家对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。

　　方法灵活。如利用零碎时间复习语文基础知识，因分散则容易掌握。精选试题。概括说，就是选、读、答"。"选"的关键是精。

　　但是很多同学复习都习惯计划赶不上变化，复习到后面发现很多东西都没有落实，这必须要严格要求自己才好。

　　所有想要逆袭语文的同学一定要知道以下重点：

　　2、语文二轮复习重点模块突击

　　说完了整体的复习，现在来分开说说各个模块的复习。

　　二轮复习要饶有侧重地复习，那么到底有哪些模块是需要重点攻克的呢？我们可以看看2019年高考的语文考察模块：

　　也就是说古诗词，文言文，现代文阅读，语言文字运用，作文这5大模块。当然，这5大模块的内容也是我们的二轮班课程将重点突击的地方。

　　现在也简单讲讲其中的几个模块的复习攻略。

　　（1）二轮复习核心——古诗词鉴赏篇

　　对于古诗词一类的，除了一些需要记忆的内容，古诗词鉴赏其实算是一个难点。二轮复习你可能重点梳理并总结以下内容：

　　古典诗歌鉴赏：首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏，比如

　　1.思想内容方面：常见的作者感情题，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

　　2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

　　3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。

　　4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。等等......

　　这就需要你要明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

　　当然了如何组织答案也很重要。你要总结出常用的答案和套路。如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。

　　（2）二轮复习核心——现代文阅读篇

　　现代文着重考查的就是考生筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。所以对文章的理解是前提，同时要多提炼答题技巧。针对这个模块重点训练这几个方面的能力：

　　一是信息筛选的能力；二是对阅读材料的理解和分析能力。

　　答题答不好，一方面是对文章的理解不到位，另一方面是没有处理好读文章与答题的关系，对于答题技巧的储备也太少。要形成运用文中语言材料组织答案的能力，总结每类题型的技巧。

　　我们平时所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系，筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。

　　这里也给大家分享现代文阅读的几个小技巧：

　　1、整体感知文章内容，学会和文本、作者对话。通读全文时，注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。

　　2、多角度思维，缜密筛选信息。语文卷面内容多，高考有限，经常很多学生跟我抱怨时间不够用。这就要求你从密密麻麻的文字中找到关键内容的能力，这类型的题，首先要找到与题目相关的段落，然后精读这些段落，尽可能多的利用文段中总结概括性的句子作为答案。

　　3、流畅完整组织语言，准确严密表述答案。组织语言很重要。一定要分点答题。没错一定要  1 分  2 点  3 答！有层次有逻辑，老师看到也会帮着给你找分的。

　　（3）二轮复习核心——文言文技巧篇

　　二轮复习中，我们的文言文课程会针对文言文常识、句子精翻、主观题几个重点去突破。

　　文言文常识和句子精翻，就是需要大家回归到课程的基础知识，归纳文言词语意义和用法。学习古汉语语法，应重点了解古今语法的差异方面。

　　因为古今汉语的一些基本语法规律(如主语在谓语之前，动词，形容词可作谓语等)古今相同，这些就不必死记硬背。而对古今差异方面(如词类活用，特殊语序，特殊句式，特殊的被动表示法，以及一些常见的虚词的用法等)应很好地掌握。有些特殊的固定句式，不妨记住。

　　主观题部分，要求大家“筛选文中的信息”并且会“归纳内容要点，概括中心思想”。能够在基本读懂原文的基础上，根据要求准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理、情等信息，筛选出来对选项的表述加以正误的判断。并对文中信息进行提炼和综合，对所述事件或所说的道理进行综合的判断与推理。当然这部分也涉及很多方面，之后课程里会具体讨论。

　　（4）二轮复习核心——语言文字篇

　　语言文字运用在选择题里考察的居多，这类试题多呈综合性，很少孤立考查某一个能力点；多呈开放性，答题需要一定程度的想象和联系能力。对付这类题，莫过于多练。无论是扩展还是压缩语段，经过一定量的练习，及对照答案进行总结，要提高真的很快。但是，要注意，这类题型也是要考逻辑的。

　　（5）二轮复习核心——作文篇

　　作文比较要求平时的积累，看书看得人多的人文笔自然不会差。但是到了二轮复习，如果你的基础不够扎实，这个时候就得靠技巧靠套路。

　　纵观近年来高考各省的主题，我们可以总结出新课标语文的作文题目有两大类：

　　1、给你一堆社会时事，归纳共性，考查社会变迁

　　2、给你一个事件、故事、漫画让你从中找出观点

　　所以高考作文到底准备什么？不是准备一大堆凌乱的素材，而是准备核心主题。

　　例如高考语文常考主题：面对困难、责任、相信自己与听取他人意见、社会变迁、物的审美、人与人的情感等等。这才是文章核心的论点。掌握核心论点，并且提前准备，才能够写出高分作文。

　　当然，同时掌握必备的审题立意的技巧，淬炼语言的技巧，作文的提升也可以进步很快。

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