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日前，《广东省教育厅关于印发广东省普通高中学业水平考试实施办法的通知》（粤教考〔2019〕18号）印发。省教育厅组织对2016年印发的《广东省教育厅关于普通高中学业水平考试的实施办法》进行了修订，修订后的《广东省普通高中学业水平考试实施办法》从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
广东省普通高中学业水平考试实施办法
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，进一步落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府〔2016〕17号），根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》（粤府〔2019〕42 号，以下简称《高考改革实施方案》），结合我省普通高中学校教育教学实际，现制订我省普通高中学业水平考试实施办法。
一、目的意义
我省普通高中学业水平考试按照《教育部关于印发普通高中学校课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）的通知》（教材〔2017〕7号，下称《课程方案和课程标准》）要求，根据《高考改革实施方案》及我省普通高中教育教学的实际，由省级或地级市教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障普通高中教育教学质量的一项重要制度。普通高中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是评价普通高中学校教育教学质量的重要指标之一。完善普通高中学业水平考试制度，有利于促进普通高中学校深化教育教学改革，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科，有利于学生全面而有个性地发展；有利于高校科学选拔适合其办学特色和培养要求的学生，促进普通高中与高校人才培养的有机衔接。
二、基本原则
（一）育人为本。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。引导
（二）全面考核。全科开考，促进普通高中学校全面落实《课程方案和课程标准》，引导学生完成国家规定的普通高中各门课程的学习，准确反映学生整体学业水平，全面提高学生德智体美劳各方面的素质。
（三）自主选择。为学生提供更多自主选择考试的机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长，促进学生个性化、多样化发展，为学生健康、全面发展创造有利条件。
（四）统筹兼顾。积极发挥普通高中学业水平考试对普通高中学校教育教学质量评价和诊断的功能以及正确的导向作用，减轻学生过重的课业负担和学习压力，提升育人成效。强化普通高中学业水平考试成绩在高中学生毕业和高校招生中的应用，服务高校科学选拔人才。
三、考试安排
（一）考试类型、科目和对象
1.考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是普通高校春季招收高中毕业生（以下简称春季高考）的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试(以下简称夏季高考)招生录取的依据之一。
2.考试科目。合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、
3.考试对象。从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。学生按《课程方案和课程标准》修完某科目的规定学时，方可取得该科目的考试资格。普通高中在校生均须参加合格性考试。2021年起，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。
具有高中同等学力的人员报名参加春季高考，须按相关规定参加语文、数学、
（二）考试内容、范围及命题要求
1.内容和范围。以《课程方案和课程标准》为依据确定考试内容和范围。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。为确保新旧教材的衔接，根据《广东省教育厅关于做好普通高中课程教材实施工作的通知》(粤教基函〔2018〕213号)，2018、2019年秋季入学的高中一年级学生的合格性考试范围一般为《普通高中课程方案（实验）》（2003版）和各学科课程标准确定的必修内容，其中物理和
2.命题要求。普通高中学业水平考试命题以各学科《课程标准》规定的内容和学业质量水平为依据。命题要体现立德树人根本要求，注重考查学生科学和人文素养、创新精神及实践能力，有利于促进学生核心素养的发展。增强基础性和综合性，着重考核学生掌握基础知识的宽广度、基本技能的准确度和熟练度；增强实践性，注重与学生生活经验、社会实际和科学发展等的联系，着重考核学生在真实情境中发现问题、综合运用知识分析和解决实际问题的能力，使不同生活背景学生的学业水平在考试中得到充分展现；增强创新性，逐步增加探究性和开放性试题的比例，培养学生创新精神和实践能力。试题试卷的整体难度适当，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，杜绝偏题、怪题。
艺术（或音乐、
（三）考试时间和时长
1.考试时间。各科目考试时间依据《课程方案和课程标准》的规定和“学完即考”的原则确定，一般安排在学期末（1月和6月）进行。
语文、数学、
思想政治、历史、地理、物理、
艺术（或音乐、
2.考试时长。语文合格性考试科目的考试时长为120分钟，数学、
（四）考试方式和题型
语文、数学、
艺术（或音乐、
四、成绩呈现和使用
（一）成绩呈现
1.合格性考试。语文、数学、
2.选择性考试。选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分呈现并直接计入考生总成绩。思想政治、地理、
3.经批准设立的内地民族班学生成绩单独划定等级。
（二）成绩认定及有效期
1.合格性考试科目的成绩认定。语文、数学、
考生参加统一高考，语文、数学、外语科目当次当科考生总数98%以上的成绩可视为相应科目合格性考试成绩合格。高考时非
2.本办法实施前参加我省普通高中学业水平考试的成绩认定。在本办法实施前已取得我省普通高中学业水平考试D级及以上等级成绩的，可认定其普通高中学业水平考试相应科目合格性考试成绩合格。
3.外省转入的普通高中学业水平考试成绩认定。在外省（自治区、直辖市）取得的由省级教育行政部门统一组织的普通高中学业水平考试成绩，由转出地省级教育行政部门规定的单位出具成绩证书，可转入我省，但仅作为学生普通高中学校毕业和同等学力认定的依据，不用于高校录取。
4.成绩有效期。用作普通高中毕业和同等学力认定的合格性考试成绩长期有效，计入考生春季高考录取总成绩的语文、数学、
（三）成绩使用
1.作为学生普通高中学校毕业和同等学力认定的依据之一。学生按《课程方案和课程标准》修满规定的学时获得相应学分、合格性科目考试成绩合格，作为普通高中学生毕业的必要条件和主要依据。学生在校期间因未通过合格性考试而没有取得毕业证书的，离校后可继续参加有关科目合格性考试，考试成绩作为核发普通高中同等学力证明的依据。普通高中合格性考试成绩也可作为社会人员等认定普通高中学校同等学力的主要依据，具体认定办法由各地市确定。
2.作为普通高中学校教育教学质量评价的重要参考。普通高中学业水平考试成绩是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标。各地市要发挥普通高中学业水平考试对中学教育教学的正确导向作用和对基础教育健康发展的促进作用，把普通高中学业水平考试成绩作为普通高中学校课程管理、教育教学指导及质量评价的重要手段，加强督导，但不得仅以考试成绩作为评价普通高中学校和
3.作为高校录取的重要依据。合格性考试成绩是普通高校春季高考招生录取的依据之一。选择性考试成绩是夏季高考招生录取的主要依据之一，计入考生总成绩的3门选择性考试科目，由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长，在物理和历史2门科目中自主选择1门，再在思想政治、地理、
五、组织保障
（一）加强组织管理。完善普通高中学业水平考试制度是深化考试招生制度改革的重要举措，涉及广大人民群众的切身利益，关系教育公平，关乎社会稳定。各级教育行政部门要高度重视，加强领导，明确职责，分工协作，密切配合，精心组织，形成统一高效的普通高中学业水平考试工作运行机制。省教育考试院负责组织实施语文、数学、
（二）强化条件保障。加强普通高中学校师资队伍建设及设施设备配置等方面的条件保障，特别要加强农村和薄弱
（三）加强考试管理和研究。建立健全考试安全责任制和责任追究制度，严格考务管理。按照国家有关教育考试的标准和要求，认真组织普通高中学业水平考试，提高考试工作组织的科学化、规范化水平。明确考点和考场职责，强化考试安全保密制度建设，构建科学、规范和严密的考试安全体系。加强考试队伍建设，重视考务和监考人员
（四）深化教育教学改革。严格落实《课程方案和课程标准》，合理安排教学进度，开齐开足课程，满足学生全面而有个性的发展需要。开齐开足艺术（或音乐、
（五）加强宣传引导。要坚持正确的舆论导向，以喜闻乐见、通俗易懂的方式，加强政策宣传和解读，合理引导社会预期，及时回应学生、家长和社会关切，积极争取社会各界的理解与支持，引导家长和社会更加关注学生的健康成长，营造良好舆论氛围和社会环境，确保普通高中学业水平考试制度改革顺利进行。
六、附则
根据国家和省的有关规定为残疾考生考试提供必要的合理便利。残疾考生的艺术（或音乐、
本办法自2019年8月1日起实施，有效期5年。《广东省教育厅关于印发普通高中学业水平考试和学生综合素质评价实施办法的通知》（粤教考〔2016〕11号）同时废止。
本办法由广东省教育厅负责解释。
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